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在传统的小学班级教学过程中,教师都是对学生进行班级制度的要求,学生虽然能够根据教师的安排完成教学任务,但是缺乏和教师的沟通交流,学生学习的积极性比较低。为了促使学生的学习效率得到有效提高,小学班主任不仅仅要在学生面前扮演好教师角色,还需要和学生一起进行和谐班级的建设。教师在学生面前要树立积极的班主任形象,在班级中多和学生进行沟通交流,让学生敢于向教师表达自己在学习过程中遇到的问题,这样学生的学习效率才能够得到有效的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
新课改下,学生在不同时期、不同阶段的学习教育状况受到了很大的关注,尤其是小学时期。小学是学生步入学习和成长的重要阶段,在此时期,教师不仅要关注学生的学习情况,更重要的还要关心学生的成长状况。所以,尤其是小学班主任,一定不要忽视与学生间和谐关系的构建。就小学班主任如何与学生构建和谐关系进行了探讨,提出一些具体的和谐关系构建的有效措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
班主任与学生之间的关系始终是教育发展所要关注的重要问题,而正确处理好学生和班主任之间的关系是班主任管理好班级的关键所在。作为一个小学班主任,应该做好相应的措施来与学生和谐相处。 相似文献
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孙丽艳 《中国校外教育(理论)》2016,(5):34
现今,必须越来越重视构建小学生和其班主任的关系,因为已经开始进入信息化、现代化和多元化的世界了。在他们之间构建和谐的相处关系,对小学生的身体和心理都更有利。如今,主要是进行探究如何构建小学班主任与学生的和睦相处,进行规划策略。 相似文献
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在小学班级的日常管理与教育过程中,班主任难免的会经常遇到一些困难和难题,其中之一也是最重要的便是师生之间的关系,和谐的师生关系一直是教育界研究的热点问题。本文分析了当下小学生的身心特点,指出了师生间产生矛盾的原因,进而为小学班主任在管理过程中与学生构建和谐关系提出了策略分析,有利于改善课堂的教学环境,构建新型的师生关系。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
学生与老师的关系是教育过程中要处理的最重要关系之一。构建小学班主任与学生之间的和谐关系,对教师来说可以提高其教学的责任感;对学生来说可以提高其学习的主动性;而对于学校来说则可以提高管理的效率以及教学的质量。因此构建小学班主任与学生的和谐关系是多方受益的,也是十分必要的。而在具体的构建上就需要小学校管理者高瞻远瞩,更需要小学班主任投入精力细致摸索。深入探究小学教育管理当中出现的问题,以此分析如何在管理过程中构建小学班主任与学生之间的和谐关系,及其重要意义。 相似文献
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随着我国教育事业不断改革,学生与教师之间的关系也越来越被关注,尤其是班主任与学生之间的关系更是教育行业探究的重要课题之一。小学生作为一个特殊的群体,其行为习惯、思维意识还处于不成熟期,所以班主任作为整个班级的管理者,应当妥善处理好与学生的关系。本文将从几方面进行详细论述,以期丰富我国教育行业的相关研究内容,并为广大教育工作者提供具有参考性的意见。 相似文献
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本文主要针对当前班主任与小学生之间的关系展开概述。基于小学生的特殊身份,所有老师都应该投入更多的心血去关心他们,尤其是班主任,更应该深入了解每一位学生,使得他们健康优秀地成长。 相似文献
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包春艳 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
小学班主任在管理过程中往往会存在障碍,出现这种现象的根本原因就在于未能与学生构建良好和谐的师生关系,进而影响了其日常管理工作的开展。文章对小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建进行了讨论。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
班级管理是小学班主任的重要工作任务,而班级管理工作既是一门管理学问,也是一门独特的教育艺术。小学班主任需要找到其中的诀窍,设计恰当的师生关系处理方案,与学生建立和谐紧密的关系,活跃班级氛围激发学生的积极性,打造和谐融洽的班级管理体系。小学班主任应该改变过去的教育观念,正确认识自身在班级管理当中扮演的角色,不能一味强调班主任自身的权威,而是要关注与学生的和谐相处,以便处理好复杂的班级管理系统任务,构建师生和谐关系,并在班主任与学生的和谐互动当中构建优秀班级。着重就如何构建班主任与学生的和谐关系进行探讨。 相似文献
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小学生正处在身心快速发展的初级阶段,班主任在课堂上的教育和引导对学生的发展起着至关重要的作用。因此,在日常的教学和管理过程中,教师必须要和学生建立和谐的师生关系,多和学生在课堂上进行沟通和交流,对学生在学习中遇到的问题给予关注,促进学生更加积极主动地学习文化知识。 相似文献
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李华丽 《中国科教创新导刊》2013,(9)
小学班主任与学生的和谐关系是一个永恒不变的话题,只有建立和谐的班主任与学生的关系,才能让小学生在班主任的管理下健康成长.本文主要分析了小学班主任与学生和谐关系的内涵,当前班主任与学生建立和谐关系中存在的问题,并结合这些问题提出了构建小学班主任与学生和谐关系的策略. 相似文献
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在一个小学班集体中,正确处理好班主任与学生的关系,有利于班集体凝聚力的形成,为教师的教和学生的学营造一个良好和谐的环境。在当今日益和谐的社会背景下,协调好班级成员的关系显得更加重要,本文针对这个问题展开探讨。 相似文献