无线电测向运动教学与小学生意志品质的培养

无线电测向运动起源于20世纪20年代的美国,1982年在杭州举办的"西湖杯"无线电测向赛以及1983年在吉林省举办的全国青少年无线电测向锦标赛在全国范围内都引起了较大反响,自此无线电测向运动被广泛应用于我国中小学体育教学中。     

无线电测向运动对大学生综合素质能力的培养

无线电测向运动是理论与实践并重、动手与动脑兼容、室内与户外互动、智力与体力相结合的健康智慧型运动项目,将知识性、竞技性、趣味性融为一体.高校开展无线电测向运动,对大学生的专业知识技能、身体素质、心理素质、意志品质、独立思考和判断能力等诸方面都得以充分挖掘和锻炼,有利于大学生德、智、体、美、劳等全面发展的综合素质.     

无线电测向运动教学与小学生意志品质的培养

无线电测向运动起源于20世纪20年代的美国,1982年在杭州举办的“西湖杯”无线电测向赛以及1983年在吉林省举办的全国青少年无线电测向锦标赛在全国范围内都引起了较大反响,自此无线电测向运动被广泛应用于我国中小学体育教学中。     

小学开展无线电测向运动的意义及对策

在小学开展无线电测向运动,能够以丰富的活动促成学生的成长,为学生的素质教育及综合素质的全面养成奠定扎实的基础。关注无线电测向运动的积极意义,要求教师认清当前的小学教学活动的实际情况,聘请专业指导员,充实教学条件,以推动无线电测向运动在小学校园充分开展。     

无线电测向运动在中小学实践探析

在安全教育、循序渐进与师生人才链培养原则下开展无线电测向社团活动,既提升了学生身体素质,也激发了无线电学习兴趣,同时增强了学生团队合作精神,对学校科技项目的长期开展起到了借鉴作用。     

无线电测向运动网络课程的建设与实践研究

从事无线电测向运动,不仅开阔了学生视野、增长知识、增强体魄、磨练意志,进行国防教育,培养独立思考和分析判断能力,而且促进了体育教学与学校电子信息特色的专业教育紧密结合。建设无线电测向体育网络课程,更好地发挥其实际优势,并以网络课程建设为内容进行研究,可以扩大项目的影响力以及普及程度,使更大范围的学生受益。     

浅谈无线电测向教学与物理教学的融合

新课程标准的核心理念是一切为了学生的发展,要求改变课程过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状。通过理论和实践有效地将无线电测向教学和物理知识教学融合起来,不但增强了学生学习物理知识的趣味性,同时通过制作测向机可以理论联系实际,使学生爱科学、爱动手、爱钻研。     

小学生意志品质的培养

意志是在实现预定目的时对自己克服困难的活动和行为的自觉组织和自我调节。意志是学校教育中十分重要的心理现象,是不直接参与认识过程的智力因素以外的心理因素之一。在达到预定目的的心理活动过程中,意志作为非智力因素,它是人能动作用的表现,它对学生的智力发展起着维持和调节作用。如果说在学生习得知识的过程中,情感、动机是学习的推动力,那么要完成预定的目的还需要靠锲而不舍、自觉克服困难的坚忍不拔的意志。这也就是说,一个学生要在学习上取得成功,除了智力     

高校无线电测向课程实验教学的创新与实践

基于无线电测向课程及实验活动独特的魅力和特点,展开对无线电测向课程教学的实践探索与改革创新,将知识性、趣味性、竞技性融为一体,提出以"理论积累、实践融合、拓展提高、高端引领"的"四段式"教学模式,实现理论与实践并重、动手与动脑兼容、校内与校外互动的理工科高校培养创新型人才的目标.     

谈谈小学生意志品质的培养

意志品质的培养是多方面的 ,课堂教学中根据学科的特点 ,可有意识地通过激发学生自信心、培养学生责任心、坚韧性等方面来培养学生的意志品质。１ 自信心的培养自信心是一种反映个体对自己能否有能力成功地完成某种活动的信任程度的心理特征。自信心是每个人取得成功的一个非常     

在语文教学中培养小学生的意志品质

良好的意志品质是在社会化过程中逐步形成的。学校对培养学生良好的意志品质起着重要作用。本文拟从语文课堂的教学目的、过程、方法等方面阐述如何培养学生的意志品质。     

无线电测向运动对大学生体育素养的影响分析及提升路径

文章运用文献资料法、实地调查法和逻辑思维法分析了大学生体育素养构成要素与无线电测向运动的价值、无线电测向运动对大学生体育素养的影响和提升路径。结果显示：以强身、健脑、修心为核心价值的无线电测向运动对提升大学生以体育知识、体育技能、身心健康水平、体育精神、终身体育意识对构成要素的体育素养有着积极影响。文章认为,将无线电测向运动融入课程、融入赛事、融入校园文化分别是提升大学生体育素养的主要路径、重要路径和特色路径。     

针对校园无线电阳光测向活动开展的策略研究

随着时代的进步以及科学技术的发展,越来越多家长开始注重孩子的教育,而无线电测向活动由于具备趣味性、竞技性以及知识性的特点,是十分有益于青少年的教育活动项目。学生在活动的开展过程当中,能够更好地学习无线电知识,并且对身体素质的提升,心理品质的养成和提高也具有着重要的作用。本文对相关文献进行调查分析,首先对阳光测向活动的概念进行剖析,论述校园无线电阳光测向活动对中学生的重要性,然后对校园无线电阳光测向活动的开展目的、开展优势、活动器材以及开展步骤进行阐述,最后将几次参赛的经验分享交流,以期能够对校园无线电阳光测向活动的开展起到一定的参考作用。     

甘肃中小学开展无线电测向的现状与发展对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、比较研究法和数理统计等方法,对甘肃中小学开展无线电测向价值和现状进行了调查分析。了解了甘肃中小学开展无线电测向的现状,探究影响甘肃中小学无线电测向制约因素,最后从加强宣传、师资培训、场地器材等方面对甘肃中小学开展无线电测向提出了对策。     

皮影雕刻对小学生意志品质的培养

时代的进步,使当代的孩子在成长过程中普遍出现依赖性强、自主性差等问题。再加上电子网络媒体的推波助澜,更使孩子缺乏毅力,缺乏耐性,缺乏吃苦精神,在意志品质这方面的表现不如前几代人。如何较好地培养和引导孩子意志品质的健全发展是一个值得教育工作者深刻思考的问题。而皮影雕刻无疑对培养小学生的意志品质有着显著的作用。     

青少年无线电测向科普教育的缘起、价值和路径

青少年无线电测向科普教育缘起于无线电主导,多学科融合的自身科技属性和从国防体育、竞技体育到科技体育的角色转变.其价值在于趣味导向,做学合一,满足青少年好奇心,让科普教育有温度;课程融合,手脑并用,培养青少年创造力,让科普教育有深度;立德树人,德技并举,激发青少年爱国情,让科普教育有高度.其实践路径包含部门协同、政策...     

吉林省射击运动员运动动机与意志品质的相关性分析

本文在对吉林省射击运动员运动动机和意志品质进行调查的基础上,进行比较及相关性分析,旨在了解吉林省射击运动员运动动机和意志品质现状,以及二者之间的关系。结果显示,吉林省射击运动员运动动机水平和意志品质较好,不同等级的运动员运动动机和意志品质没有显著差异,运动动机和意志品质呈正相关,具有一定的显著性。     

体育教学与学生意志品质培养

本文通过探讨体育教学改革，分析对学生最具有吸引力的体育教师基本要素，并就体育教师的情感、品格、知识、才能、仪表和熟悉理解等方面进行研究，探索这些基本要素对学生意志品质的培养方法与途径。     

浅谈小学生意志品质的培养

意志是人为了达到一定的目的而自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。它是人的意识的能动表现，它对一个人的能否成才有着非常重要的意义。早在春秋时期，伟大的教育家孟子就提出，为了使学生成为一个“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人，主张“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。