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龙作田 《辽宁教育行政学院学报》1994,(2)
简论毛泽东的方法论龙作田毛泽东同志在领导中国人民革命和建设过程中，在许多重大理论问题上都丰富和发展了马列主义，给我们留下了宝贵的精神财富。方法论是他整个理论体系中的重要组成部分，坚持和应用他的方法论；对于建设有中国特色的社会主义具有重大意义。马克思主... 相似文献
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列宁社会主义建设思想与中国特色社会主义理论体系具有内在的联系。列宁社会主义建设思想是中国特色社会主义理论体系重要的思想渊源,为建设和发展中国特色社会主义提供了方法论指导,中国特色社会主义理论体系丰富和发展了列宁社会主义建设思想。 相似文献
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毛泽东思想从思想理论、社会历史实践和哲学的方法论基础等方面为中国特色社会主义理论体系奠定了重要基础.从历史角度看,毛泽东思想关于中国社会主义革命和建设的探索是中国特色社会主义历史过程的有机组成部分,是不可或缺的阶段和环节;从实践角度看,毛泽东思想对社会主义建设道路的探索为中国特色社会主义理论的形成奠定了丰厚的实践基础;从理论角度看,毛泽东关于社会主义建设的具体思想是中国特色社会主义理论体系形成的思想基础,是中国特色社会主义理论体系的重要内容. 相似文献
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孙翠宝 《思想理论教育导刊》1995,(9)
邓小平理论的方法论孙翠宝邓小平建设有中国特色的社会主义理论，对中国加速四个现代化建设，具有重大而深远的意义。我们要学习、把握邓小平建设有中国特色社会主义理论，就必须把握邓小平理论的方法论。本文就此作一点探讨。一、世界历史的观点和方法世界是一个经济、政... 相似文献
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赵甲明 《思想理论教育导刊》1997,(8)
从世界观方法论上把握建设有中国特色社会主义理论——对哲学课如何贯串邓小平理论教育的探索赵甲明马克思主义哲学课的根本目的，是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论的教育。而邓小平建设有中国特色社会主义理论作为当代中国的马克思主义，整个贯串着... 相似文献
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毛泽东哲学思想是科学的世界观和方法论。邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义的过程中,运用和发展了毛泽东哲学思想,坚持解放思想、实事求是,在总结我国改革开放和社会主义建设实践经验以及借鉴其他社会主义国家经验教训的基础上,提出了许多新的观点,新的思想、新的理论,实现了马克思列宁主义与中国特色和时代特征相结合,继承和发展了毛泽东思想,创立了建设有中国特色的社会主义理论。毛泽东哲学思想是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。本文谈谈对建设有中国特色社会主义理论的哲学基础的认识。 相似文献
8.
邓小平经济理论,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,系统地回答了我国特色社会主义经济建设的一系列基本问题,内容丰富,博大精深,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是建设中国特色社会主义经济的科学指南.为建设中国特色社会主义实现新飞跃、新境界、创立新体系作出了卓越贡献. 相似文献
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殷启翠 《思想政治教育研究》1996,(3)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论内容十分丰富,而贯穿这一理论的一条红线则是解放思想,实事求是。正如《纲要》所说:“解放思想。实事求是,是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓。”在深入学习有中国特色社会主义理论的过程中,我深深地认识到:解放思想,实事求是这条马克思主义的思想路线,是中国共产党人取得新民主主义革命、社会主义革命伟大胜利 相似文献
11.
任维德 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
本文从方法论的角度分析了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。这一理论具有四大方法论特征：它是建立在历史唯物主义关于生产力是社会发展决定因素这一理论基础上的，具有现实性的特征；它以辩证联系的整体观把握中国社会主义建设，具有整体性的特征；它强调在实践中建设有中国特色的社会主义，具有实践性的特征；它依靠人民群众，为了人民群众，以中国人民的根本利益为出发点，具有人民性的特征。 相似文献
12.
周晋 《南昌教育学院学报》1999,(1)
邓小平关于社会主义精神文明建设的论述,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义理论宝库的丰富和发展,特别是关于社会主义精神文明建设的战略地位和作用,以及关于社会主义精神文明建设的内容、任务和指导方针他都有精辟的阐述。 相似文献
13.
兰喜忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》1994,(2)
邓小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是中国共产党和中国人民最珍贵的精神财富。建设有中国特色的社会主义理论,内容丰富,博大精深。江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中明确指出:“邓小平同志反复强调的,‘解放思想、实事求是’,是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。” 相似文献
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王秉章 《甘肃广播电视大学学报》1996,(1):1-2
邓小平建设有中国特色的社会主义理论博大精深，内容十分广泛，主要涉及十六个方面的内容。它第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济化比较落后的国家．如何建设社会主义，如何巩固社会主义的一系列基本问题：用新的思想．税点．继承、丰富和发展了马克思主义。邓小平理论的精髓是解放思想，实事求是的思想路线。在改革开放和现代化建设过程中，邓小平在关键时刻作出的每一项重太决策．都体现了这个思想战略，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界税、方法论。 相似文献
15.
刘会强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
邓小平的政策思想是邓小平理论的重要组成部分,它以发展生产力为核心形成了一个由三方面内容构成的科学体系：政策观,建设有中国特色社会主义的总路线,建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化政策与策略。这一思想体系是对怎样建设社会主义这个历史和现实课题的具体解答,是建设有中国特色社会主义的科学方法论。 相似文献
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汪浩 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
马列主义、毛泽东思想关于个性与共性、特殊性与普遍性辩证统一,具体情况具体分析,实事求是等基本原理是中国特色社会主义的理论基础,毛泽东对社会主义的不倦探索,有发现也有失误,这构成了中国特色社会主义理论的实践来源;邓小平关于“摸着石头过河”这一关于中国特色社会主义建设的方法论,直接来源于由列宁首创、由毛泽东在中国新民主主义革命中发扬光大的“从经验出发,而不能从本本出发”这一关于社会主义革命和建设的科学的方法论。邓小平理论在理论、实践、方法论等方面,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展 相似文献
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党的十四大报告,系统全面地阐述了建设有中国特色的社会主义理论。这一理论是马克思主义发展史上又一个跨世纪的理论发展阶段。文章试图探究这一理论所体现的方法论原则。因为任何理论的方法论原则,都带有普遍性、根本性的特征弄清和掌握这些方法论原则,不仅对我们理解该理论体系有着重要作用,而且还可以使我们在实践中获得坚持和发展这一理论的出发点。因此,学习和研究建设有中国特色社会主义理论的方法论原则,就有着重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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“解放思想,实事求是”作为马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓,也是邓小平进行建设有中国特色社会主义理论和实践创新的唯一正确的世界观和方法论。对于“解放思想,实事求是”与建设有中国特色社会主义理论和实践创新的指导关系,邓小平本人有过很多论述。在知识经济时代初见端倪,广大理论工作者和实际工作者都在认真研究创新理论和对实现经济社会发展及改革开放进行广泛创新的今天,深入研究邓小平进行创新的世界观和方法论,用以指导在知识经济这个新的历史条件下对建设有中国特色社会主义理论和实践的广泛创新,无不大有裨益。… 相似文献
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建设有中国特色的社会主义与科学社会主义的关系林松乐建设有中国特色社会主义理论是在科学社会主义基础上发展起来了，二者之间具有内在的联系。其主要表现是：第一，它遵循了科学社会主义的世界观和方法论，即辩证唯物主义和历史唯物主义。邓小平运用辩证唯物主义和历史... 相似文献
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张荣年 《山东教育学院学报》1994,(1)
《邓小平文选》第三卷,内容丰富,博大精深,全面总结了建设有中国特色的社会主义理论。它是邓小平同声坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义分析和解决中国社会主义建设重大问题的重要文献,闪耀着马克思列宁主义、毛泽东思想的灿烂光辉.我们不仅要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的基本理论、基本观点,还要认真学习邓 相似文献