浅谈思想政治课学生学习兴趣的培养

思想政治课教学如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是摆在每位政治教师面前的一项迫切而又艰巨的任务。     

浅淡思想政治课学习兴趣培养

学习兴趣历来是教改谈论的一个热门话题;无论何种课程的教学,如果教学中提不起学生的学习兴趣,那这门课程的教学就会归于失败。思想政治课的教学尤其如此。所以教师在思想政治课的教学中,要想方设法培养学生学习的兴趣。     

浅谈如何培养学生对思想政治课的学习兴趣

兴趣是学生获得知识的强大力量。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师。”作为老师,必须想尽办法培养学生对各门学科的兴趣,让他们在愉快中学习知识。我是一名职高政治教师,在多年的政治课教学中逐渐摸索出一些培养学生学习兴趣的经验。我的体会和做法如下：     

浅谈如何培养学生对思想政治课的学习兴趣

兴趣是学生获得知识的强大力量。托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师。"作为老师,必须想尽办法培养学生对各门学科的兴趣,让他们在愉     

如何激发学生学习政治课的兴趣

针对学生对中学思想政治课学习积极性不高的现实,本文对在教学中调动学生学习兴趣和主动性的有效方法进行了探讨,以达到激发学生学习兴趣,提高思想政治教育教学效果的目的。     

浅议学生计算机学习兴趣的培养

要想让学生长期爱学计算机,学好计算机,关键在于如何培养学生的兴趣,让计算机教学充满活力。     

浅论如何激发学生学习政治课的兴趣

针对目前中学生对思想政治课学习不感兴趣的现状，提出如何激发学生学习兴趣，提高思想政治课的双重教学效果。     

谈初中思想政治课兴趣的培养

兴趣是人类最好的老师。如何培养初中学生的思想政治课的学习兴趣呢?通过精心设计导言来激发学习兴趣,在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣,通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。     

浅议如何培养学生学习语文的兴趣

教学是一种教师和学生的双边活动,教师让学生对所学内容感兴趣,要了解学生实际,了解他们学习语文的目的、态度、习惯、方法、兴趣、爱好、情感、意志以及生理、心理特征。生活在改革开放时代的初中生,自主意识增强,他们自尊、自信,需要尊重,情绪复杂、情感丰富、对未来充满幻想、求知欲旺盛、记忆力好、渴望通过学习获取知识。但意志脆弱、缺乏刻苦精神、学习习惯不稳定、会产生逆反心理等。在教学过程中,教师如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力呢？     

浅论如何激发学生学习政治课的兴趣

针对目前中学生对思想政治课学习不感兴趣的现状,提出如何激发学生学习兴趣,提高思想政治课的双重教学效果.     

思想政治课上学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之力。学生创新能力的培养是提高教学质量的重点,创建和谐师生关系、改革课堂教学、关注社会生活、充分运用现代科技手段是实现创新必然路径。     

启发学生积极思维培养学生学习政治课的兴趣

普通高中政治课教学应把握好主导与辅助的关系,尊重学生个性,以自主、讨论、探究、发现为主要学习方式,以学定教、先学后教、精神点拔、反馈深化,以培养健全发展的人为根本目的。     

浅议数学课堂上对学生兴趣的培养

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感。”所以兴趣是学习数学的最佳营养剂和催化剂。因此，在数学课堂教学中，教师的作用不仅在于传授知识，更重要的是要精心设计每一堂课，通过创设情境、设置疑问、组织学生自主探索、合作交流，让学生尝试成功等途径来培养好学生学习数学的兴趣，促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习，从而更好地达到获取知识，发展能力的目的。[第一段]     

启发学生积极思维培养学生学习政治课的兴趣

普通高中政治课教学应把握好主导与辅助的关系,尊重学生个性,以自主、讨论、探究、发现为主要学习方式,以学定教、先学后教、精神点拔、反馈深化,以培养健全发展的人为根本目的。     

培养学生学习英语的兴趣

学习英语首先要营造英语教学的氛围,培养学生的学习兴趣。教师要努力营造和谐的课堂教学气氛;要重视学生,发掘学生学习的闪光点,激起学习英语的兴趣。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习,培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情。     

浅论思想政治课激发学生学习兴趣的方法

21世纪是我国经济和社会发展的关键时期.思想政治课要跟上形势发展的需要,改革教学方法,激发、培养学生学习兴趣,提高思想政治课教育教学效果.本文对此进行了分析和探讨.     

浅谈思想政治课学习兴趣的激发

教学实践表明,太容易的知识激不起学生的学习兴趣,而内容过易,学生唾手可得,也便失去了兴趣。因此,我们在利用学生"最近发展区"教学的同时,要依据教学大纲和教材内容,在学生原有知识的基础上适当提高教学内容的难度,挖掘学生的"潜在水平",让他们在摘取果子时有"跳一跳"的感觉,做到难而有趣。     

机械制图课培养学生学习兴趣

《机械制图》课是机械类学生理论和实践性很强的专业技术基础课,由于课程内容抽象、枯燥,学生没有兴趣,直接导致教与学的效果不如人意。为了确保教学质量,教师应寻找切入点,探索新的教学方法,激发学生的学习兴趣,以提高教学效果。     

谈谈思想政治课学习兴趣的激发

思想政治课是帮助学生树立科学世界观、人生观和价值观一门基础课程。但目前的实际情况是中学生普遍不喜欢上思想政治课,这极大地影响了思想政治课的智育和德育功能。本文针对这种现状提出通过激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教学效果。     

如何培养学生对思想政治课的兴趣

政治课的学习需要兴趣发挥作用,本文激发兴趣,巩固兴趣,发展兴趣三点充分说明了兴趣的作用。