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在整个初中化学的教学中,元素化合物知识的教学占有特别重要的地位。本文初三化学《一氧化碳》为例,具体地提出了元素化合物知识教学的几种做法,以激励学生的学习主动性和积极性,培养和发展学生的能力。 相似文献
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江苏省实施新课程已经整整四年时间。新课程对化学课堂中教师和学生进行了重新定位——学生是化学课堂的主体,教师是化学课堂活动的组织者和引导者。教师所有的语言(包括形体语言)是为了更好地充分体现学生学习的自主性。 相似文献
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时代呼唤创新精神,教育旨在与时俱进、培养具有创新特质人才。随着网络和多媒体技术的快速发展,图像技术日新月异,日常生活需要人们有更高的图像处理能力——能够搜集信息、处理信息并有效地表达信息。初中图像教学是实践新课程和培养学生信息素养过程中重要的章节。 相似文献
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本文运用文献综述法、逻辑分析法对新课程改革下体育教学设计的相关内容进行分析,认为教学内容分析与教学形式设计、教学目标设计、教学策略设计、教学媒体设计、教学评价设计以及师生关系都发生了较大的变化,这些转变给体育教学设计赋予了新的内涵和价值。 相似文献
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互联网时代下,高职教师在课程教学实践中必须创新教学方法,把信息技术、信息资源和课程内容深度融合起来,进行信息化教学改革,才能不断激发学生学习兴趣、提高教学效果。本文以高职市场调查课程中的市场信息数据的整理这项任务为例,从教学分析、教学策略、教学过程和教学总结四个方面来分析信息化教学设计与实践。 相似文献
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如何搭建出一个适应现代教学、适应实际教学情形的教学平台成为我们共同瞩目的焦点,充分利用校园网,应用Web开发技术,构建基于Web的校园网的新型教学平台,不仅是校园网应用系统资源建设的急迫任务,也是现代教育技术发展的必然趋势。 相似文献
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变频技术及应用课程进行信息化教学设计,从教学分析、教学实施过程、学习资源等方面介绍了信息化教学设计方法,强调以学生为中心,关注学生的学习过程。通过学生反馈和教学效果分析,说明信息化教学设计的有效性。 相似文献
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中学数学建模是在教师的引导下,学生遵循数学建模的典型环节,综合运用数学知识、自主研究解决实际问题的实践活动。本文以家用汽车的经济时速问题为例,对初中数学函数建模活动进行了教学设计。 相似文献
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随着信息时代的到来,计算机技术以及网络通信技术的发展,网络也在不断地涉足于教学领域,基于网络的远程学习将成为终身学习的一种主要方式,如何在网络课程设计过程中进行有效的教学设计是当前网络教学领域研究中的一个重要课题。因此,首先介绍网络课程的概念,在此基础上提出网络课程教学设计的内容体系及具体方法。 相似文献
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本文从高等数学教学设计的教学内容设计、问题情景设计、教学活动展开、数学实践和应用四个方面讨论了其生活化的实现,通过在教学实践中具体的教学案例,展现了生活化教学设计的优点。 相似文献
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贯彻普通高中化学课程标准,在课标规定的课程目标和内容标准基础上,完善课程设计,并在实施过程中有立有破,注重探究式教学的开展。以高中化学必修一模块主题3常见无机物及其应用中的铝的重要化合物为例,建构新课标下探究武教学实施策略。 相似文献
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不断提高初中学生的计算机操作技能在信息技术教学中占有举足轻重的地位;然而,目前学生对计算机的认识和使用还存在认识上的误区和操作上的偏差。笔者对当前初中信息技术教学中出现的四种现状进行分析归因,并提出与之相应的对策,希望对本学科的教学改革有所帮助。 相似文献
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物理规律是物理知识体系中的重要组成部分,如牛顿的三定律、能量守恒定律、动能定理等这些规律在整个物理学中占主干地位。这些物理规律教学的成败将直接影响学生学习的效果,所以物理规律课的教学设计至关重要。 相似文献
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学生在理解、应用数学知识和方法的过程中,常因各种原因犯一些似是而非的错误,适当创设试误型教学情境,可为学生尝试错误提供时间和空间,并通过反思错误的原因,加深对知识、方法的理解和掌握,提高对错误的认识和警戒,培养思维的批判性和严谨性。 相似文献