浅议网络环境下高中化学的实验教学

利用信息技术,学生可以按照各自的学术倾向和水平控制自己的学习进度;网络便捷的交互性,可以使学生得到适当的教师指导和同伴交流;在整个教学过程中学习者可以获得较充分的自由和便利,更大限度地体现学习者的意愿。     

浅议化学实验教学的重要性

化学是一门以实验为基础的学科,让学生通过化学实验这一实践活动来获取化学知识、培养学生能力学习是最佳选择。化学实验教学有利于培养学生学习兴趣,有利于培养学生创新能力,有利于培养学生思维能力和获取知识的能力。     

浅议实验教学在高中化学教学中的重要性

在化学教学过程中要学生有效地掌握化学知识,就必须对化学知识的认识过程展开,以便学生把客观形态的知识内化为主观形态的知识,使学生的学习成为主动积极性的学习。     

化学实验教学中学生创新能力的培养

实验是化学教学中不可缺少的环节,传统的实验教学以突出试验现象,验证化学规律为主,难以满足当前以创新为主的素质教育的要求,笔者认为,要想在实验教学中培养学生的创新能力,应该改变观念,加大实验创新的力度,多给学生实践的机会。     

强化实验教学培养学生的创新能力

阐述了实验教学在化学教学中的地位和作用，提出切实采取措施加强实验教学，培养学生的兴趣和创新精神，提高化学教学质量的方法。     

浅议如何提高学生化学实验能力

在演示实验中注意培养学生观察现象的能力.为培养学生观察现象的能力,我们对教材中所讲到的现象进行归纳、综合.有光、热、声、态(状态)、颜色、气味、溶解、沉淀、液化、燃烧等等.在每次演示实验或学生实验中,要求学生根据实验有元新物质的生成和上述现象来观察,并将观察的结果记录好,认真分析,去伪存真,填写实验报告     

基于学生创新能力培养为目标的有机化学实验教学模式的探索与实践

在当今各个阶段的授课中,创新能力的培养和运用成为了当前最重要的任务。创新型人才和实践性人才的培养目前具有了战略性的意义,在当前的有机化学教学中,创新能力的培养也因而至关重要。有机化学的教学与其他学科或化学专业其他分支有所不同,它基于极高的数理能力,又对动手要求很高,特别是实验教学。在过去的教学中,有机化学实验教学常被忽略,当前虽然已经被提到重要位置,但是仍然缺乏足够的创新培养思路。本文将会从目前有机化学和学科的实验教学现状出发,探讨培养学生创新能力的重要性以及教学中的方法。     

实验教学中心浅议

对建立实验教学中心的必要性、管理和运行以及怎样才能建立成功的实验教学中心等问题做了探讨.     

建立以学生为中心的初中物理课堂

随着教学的不断革新,各个初中学校开展了各种教学探索,主要强调以生为本的课堂教学,建立以学生为中心的初中物理教学课堂,使学生在物理课堂中更好地吸收知识,锻炼综合能力。本文针对目前物理教学现状,通过对初中物理课堂教学模式的探究思考,提出以生为本的优化教学建议。     

如何利用化学实验教学来培养学生自主创新精神

在化学实验教学时,教师应抓住知识间的渗透和迁移,明确提出问题,将学生的注意力吸引到问题中来,并带着问题去鼓励学生独立思考、研究、探索并设计实验方案,使学生思维始终处于积极状态。     

化学实验教学中学生能力的培养

化学中的实验课在锻炼学生能力,提高学生素质方面具有其独特优势。本文从培养学生质疑、创新和实践能力的角度,阐述了中学化学实验教学中教师需注意的问题及教学方法的选择。     

浅议计算机实验教学

实验教学向学生传授的是认识世界的方法，实验学习是学生接受知识、培养能力、进行创新的重要途径，加强实验、实习和实践，就是要培养学生的动手能力，在理论、实践、研究的过程中，达到认识世界的目的。     

浅议计算机实验教学

实验教学向学生传授的是认识世界的方法,实验学习是学生接受知识、培养能力、进行创新的重要途径,加强实验、实习和实践,就是要培养学生的动手能力,在理论、实践、研究的过程中,达到认识世界的目的.     

化学实验教学中学生能力的培养

化学中的实验课在锻炼学生能力,提高学生素质方面具有其独特优势。本文从培养学生质疑、创新和实践能力的角度,阐述了中学化学实验教学中教师需注意的问题及教学方法的选择。     

浅议提高学生化学实验能力

演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一,针对如何提高学生化学实验能力进行了分析。     

浅议“以学生为中心”的教育理念

构建以学生为中心理念的教学模式就是强调学生的主体地位,重视学生的自身价值和权利,以学生自身提高为目的,借助信息技术和学习资源,在教学中充分体现对学生的尊重、支持、关照和引导。本文主要对以学生为中心这一教育理论的发展历程进行综述,并对其真正内涵进行探讨。     

加强化学实验教学 培养学生动手能力

随着应试教育向素质教育的转变,培养高素质实用型人才乃是当今社会对人才的需要。通过加强化学实验教学管理和改进实验教学方法,充实实验教学内容,激发学生实验兴趣,调动学生实验积极性,对培养学生的实验动手能力进行了探索、尝试和实践。     

浅谈医学化学实验教学改革中学生创新能力的培养

医学化学是高等医学院校的一门重要基础课,而实验教学是医学化学教学的重要环节。笔者结合医学院校化学实验教学中现存问题,从师资队伍建设、优化教学内容、改革教学方法和教学手段、开放实验室建设等多方面浅析如何在医学化学实验教学改革中培养学生的创新能力。     

浅议“以学生为中心”的教育理念

构建以学生为中心理念的教学模式就是强调学生的主体地位,重视学生的自身价值和权利,以学生自身提高为目的,借助信息技术和学习资源,在教学中充分体现对学生的尊重、支持、关照和引导。本文主要对以学生为中心这一教育理论的发展历程进行综述,并对其真正内涵进行探讨。     

让学生参与初中物理课堂实验教学的思考

让学生参与实验教学比让学生看教师的演示实验效果要好得多,我们不可能个个实验都做学生实验,但是每个演示实验都可以让学生不同程度地参与进来,注重发挥让学生参与的功能,加强在课堂演示实验教学过程中对学生的引导,能显著地提高课堂演示实验的教学效果。