浅析会计电算化条件下的审计

会计电算化就是将当代的信息技术和电子技术应用到会计工作中的简称,它集会计学、计算机学和管理学为一体,对传统的会计学理论进行了细致完善的改革创新。     

会计电算化实验教学存在问题的思考

会计电算化是将会计学和信息技术糅合在一起,将信息技术应用到会计工作中的一门交叉学科,因此会计电算化要求会计人员必须具备扎实的专业知识、先进的信息技术知识以及娴熟的信息技术运用技能,同时更强调动手实践能力。文章就电算化教学中遇到的问题进行了总结和思考。     

非会计专业《会计学》课程教学模式探究

当今社会经济日新月异,会计知识已成为经济管理活动不可缺少的技能.<会计学>作为一门专业课和素质教育课,对非会计学专业的学生来说,如何在有限的学时内,去掌握这门复杂的课程的确需要教师探寻一种创新的教育理念、教育模式,最终使这些将来不从事会计工作的学生真正从经济管理决策者的角度去理解会计,去提高会计诚信的职业道德水平,为将来的经济建设做出贡献.     

浅谈信息时代高校电算化财务会计

随着信息时代的到来,计算机作为对信息处理最为快捷有效的工具,会计电算化已成为当前会计工作的主要工具.如何发挥会计电算化的优势,科学合理的运用会计电算化完成"甩帐",为会计工作提供优效、高能的工作质量,是当前我们必须解决的重要课题.     

中国会计要素重构探讨

科学设置会计要素是会计学和会计工作的理论基础.在中国的基本会计准则中,将会计要素划分为六大要素.在会计要素的划分上存在分类不科学等缺陷,给会计理论和实际会计工作带来了许多误区.必须按照经济实质对会计要素进行科学分类,从而更好的与国际会计接轨,服务于经济建设.     

浅谈信息时代高校电算化财务会计

随着信息时代的到来，计算机作为对信息处理最为快捷有效的工具，会计电算化已成为当前会计工作的主要工具。如何发挥会计电算化的优势，科学合理的运用会计电算化完成“甩帐”，为会计工作提供优效、高能的工作质量，是当前我们必须解决的重要课题。     

会计电算化对现代企业管理的影响

21世纪是一个信息时代,会计作为经济生活中不可缺少的一部分,必将更多地运用信息技术,并以信息网络为载体,准确、及时地为企业经营管理者提供重要的依据。随着现代企业制度的建立和完善,企业也要求财务信息规范化、多元化、共享化,因此会计系统对信息处理的速度、质量将直接影响着人们对信息的采用。一、会计电算化对会计工作的影响计算机在会计工作中的应用,使会计的核算方法和会计工作程序发生了新的变化,它们主要表现在以下几个方面:     

基于“会计假设”的基础会计学教学方法解析

经济越发展,会计工作越重要。《基础会计学》作为经管类专业的基础课程,是经管类尤其是财会类专业学生学习会计基本知识和基本技能的重要课程之一,对学生以后的工作和学习具有重要的影响。由于《基础会计学》具有专业术语多、理论知识枯燥、概念解释抽象、账务处理繁杂等特点,对于初学者来讲具有一定的难度。因此在教学过程中,应按照学生的认知规律,采用通俗易懂的语言,抓住学生的兴趣点来进行讲解。文章以"会计假设"为例进行阐述,力求为降低学生入门难度,提高学生学习兴趣提供一些有益参考。     

浅谈高等院校会计教学改革

随着我国经济的不断发展,科技的不断创新,社会对人才的要求日益提高。会计学是一门技术应用性较强的经济管理学科,经济越发展,会计工作越重要。然而传统的会计教学不能满足未来社会发展。现对高等院校会计教育存在的问题进行深入的分析,并从教学目标、课程设置、教学内容、教学方法等几方面提出相应对策,对提高教学效率、保证教育教学质量具有重要指导作用。     

基于会计工作特色的高职会计实训教学研究

高职教育不仅局限于传递工作所需要的知识与技能,更在于塑造具有责任感与敬业精神的劳动者。会计职业教育从分析会计职业角色出发,以市场对履行岗位职责所需要的能力为原则,强调受教育者具备从事会计工作的实际能力。会计教育结果是可以预期的,与会计工作的操作直接相关。这种教育模式提高了企业在开发会计教育课程、进行会计教学中的介入程度。职业教育更能适应行业性的广泛要求,更能提高教育的效率和效益。     

会计控制与会计信息失真

一、会计监督的职能变化从会计学的观点来看,会计监督是指通过会计工作对本单位经济活动进行的监督,其监督的主体是会计人员,客体则是本单位的经济活动。这反映在原《会计法》中就表现为会计人员代表国家监督所在单位的经济活动。从制度经济学的观点看,     

浅析会计课的创新教育

创新教育是时代发展的需要,也是会计自身发展的需要。从某种意义上讲,创新已经成为当今时代的标志和潮流。新课改也明确指出,会计教学同样要培养学生的创新意识和实践能力,并渗透到各门会计学科中,又从某种程度上指导会计教学,推动教学的整体改革,提高会计人员素质水平。我们要把教学的重心和立足点转移到培养学生兴趣、营造和谐课堂气氛、理论联系实际上来,为适应未来日趋复杂的会计工作奠定良好的基石。     

浅析会计课的创新教育

创新教育是时代发展的需要,也是会计自身发展的需要。从某种意义上讲,创新已经成为当今时代的标志和潮流。新课改也明确指出,会计教学同样要培养学生的创新意识和实践能力,并渗透到各门会计学科中,又从某种程度上指导会计教学,推动教学的整体改革,提高会计人员素质水平。我们要把教学的重心和立足点转移到培养学生兴趣、营造和谐课堂气氛、理论联系实际上来,为适应未来日趋复杂的会计工作奠定良好的基石。     

会计学专业课程群建设与优化研究

结合专业认证要求,以东北电力大学会计学专业为例,探讨课程群建设和优化,形成内在逻辑一致的会计学专业课程群,制定出一套新的会计学专业培养方案,为提高会计学专业教学团队建设、教材建设、网络课程建设、理论教学建设、实践教学建设整体水平提供参考.遵照以学生为中心,以学习结果为目标导向的专业认证理念,通过课程教学的持续改进,实现培养目标.     

好心不得好报？伦理型领导对新产品开发绩效的影响

既有关于伦理型领导与绩效关系的研究强调伦理型领导通过塑造员工认知和行为、营造组织氛围、提高企业社会责任等机制影响绩效,低估了伦理型领导在信息处理过程中对绩效的影响机制.本研究引入信息处理理论,以战略决策周密为中介变量、环境不确定性为调节变量,探索伦理型领导和新产品开发绩效之间的关系.结合探索性案例研究与问卷调查,研究发现： 战略决策周密部分中介伦理型领导对新产品开发绩效的正向作用;环境不确定性加强了伦理型领导对战略决策周密的作用;环境不确定性加强了战略决策周密的中介作用.研究表明,在高不确定性的环境下,伦理型领导更倾向采取周密的信息处理模式,进而提高了新产品应对不确定性环境的“反脆弱性”,也因此提升了新产品开发绩效.     

提高会计人员素质的新思考

经济越发展,会计越重要。无论是微观经济的决策或是宏观经济政策的制定,都需要真实的会计信息为依据,做好会计工作,是提高会计信息质量的前提与基础。会计工作是一项内容丰富、涉及面广、非常具体、繁琐且极为重要的经济管理工作,会计人员是会计工作的主要承担者,要搞好会计工作,会计人员的素质至关重要。本文主要对提高会计人员素质的途径进行分析与探讨。     

浅谈智能化信息处理的建筑工程造价短期预测

智能化信息处理技术的飞速发展,为现代企业管理提供了更好的平台。建筑工程造价短期预测,为提高办事效率,也逐渐将目光对准了智能化信息处理技术。笔者结合多年的工作经验和理论知识,阐述了建筑工程造价短期预测智能化信息处理的概念和基本内容,就智能化信息管理的流程和手段进行了研究,希望能够对建筑行业工程造价短期预测精准性和效率性的提高起到一定的作用。     

非会计学专业“财务报表分析”课程教学方法探讨--案例教学法的运用与评价

在非会计学专业“财务报表分析”课程中引入案例教学法,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的实践操作能力和教师的教学能力。通过近三年来的实践和经历,课题组探讨了案例教学法在非会计学专业的具体运用,并客观分析了案例分析法的教学效果,以期为提升非会计学专业“财务报表分析”课程教学质量探索一条新思路。     

对军队会计电算化工作的几点思考

会计电算化是指用计算机辅助进行会计业务的核算处理,实现记账、报账、查账,加强会计管理和控制监督的活动方式。与传统手工方式相比,会计电算化具有信息处理一体化、信息传递网络化、信息存储磁盘化、信息查询自动化等特征。近年来,随着信息技术在军队会计领域的加速渗透,电算化必将成为军队会计工作发展的必然趋势。     

努力做好新形势下的医院会计工作

随着我国市场经济的发展和新《会计法》的颁布为会计工作提出了新的、更高的要求。转变理念,与时俱进地努力做好医院会计工作成为必然,使之更好地适应新形势、新任务,为提高医院的社会效益和经济效益做出积极贡献。