信息之窗

平民教育平民就是百姓,平民教育就是面向最大多数平民百姓的教育,它注重每个人受教育机会和权利的平等。走     

信息之窗

教师信息素养的基本内容1.基本信息素养。主要指传统的信息基础知识和计算机基本技能。教师必须了解信息技术的基本理论、知识和方法;了解现代信息技术的发展与学科课程整合的基本知识;必须掌     

信息之窗

６０Q中小学教师创新能力培养的评价评价原则。这是评价的基本准则，主要有导向性原则、激励性原则、竞争性原则和公开公正性原则。评价内容。从教师的职业、工作要求出发，评价内容主要包括德育创新能力、教学创新能力、科研创新能力和教育技术创新能力。评价标准。事物是不断     

信息之窗

“合理惩罚”的特征；合理惩罚的意义；惩罚应注意的问题；教育惩罚的实施要求；惩罚必须遵循的原则；惩罚的积极作用；惩罚教育的注意事项；建立主体性课堂教学评价标准时应处理的几个关系；优化课堂教学的“情境创设”；符合新课程改革的课堂教学形式；教学对话的行动理念；     

信息之窗

德国的初等教育德国的初等教育是在基础学校里完成的,一般为4年,生源是6岁～10岁的儿童。德国法律规定家长必须送子女去基础学校学习。4年之后,家长将根据学生的兴趣、爱好、能力、特长和成绩进行选择适合他们的中学。德国中小学要求每个教师必须具备执教两门学科的能力。学校对教师规定的每周教学工作量也是相当高的。每个教师每周必须执教24课时～28课时,可以说,各级各类学校教师每天几乎整天     

信息之窗

合作学习”在教学中的具体操作及基本原则“合作学习”教学中在具体操作上主要有三个层面。１．提供各种活动。为学生创造一个浓厚的语言学习环境 ,如俩俩对话、小组讨论、角色扮演、情景对话、信息沟通等。２．让学生明确学习的目的。通过信息、建立见解沟通、情感沟通、理性沟通等建立桥梁来达到目的。３．发挥教师的督促作用。学生在进行交流活动时 ,教师应尽量少控制、干预 ,对学生的差错要持宽容态度。在整个“合作学习”过程中 ,教师必要的指导也应在参与学生“合作学习”的活动中进行。在实施“合作学习”教学法的过程中应遵循的基本…     

信息之窗

英国中学的生涯教育内容英国中学的生涯教育内容主要包括两个方面,即生涯教学和职业指导。其中,生涯教学是为学生提供终身学习和职业生涯发展所需的知识和技能,具体包括三大主要内容。     

信息之窗

何东昌同志在九年义务教育各科教学大纲统稿会议上说,关于我国的教育方针,现在还没有形成一个非常权威性的表述。但有几点是可以明确的。一是教育为什么服务的问题。过去提教育为无产阶级政治服务,现在按教育体制改革决定的提法是教育为社会主义建设服务。这就包括了政治,但不限于政治。二是培养目标的问题。九年义务教育是公民教育,是为提高民族素质服务,为培养包括工人、农民在内的各种人才的基     

信息之窗

玉山县瑾山小学教师童报春,代表江西省参加5月3日结束的全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会,荣获一等奖,领回了大红获奖证书。     

信息之窗

诚信的内涵 诚信包括诚实和守信两个方面,它是分而二、合而一的规范,既可以以诚实、守信两个规范出现,也可以单独成词,成为独立的规范。确立诚实守信规范的目的是建立普遍的信任关系和正常的社会信任系统,所以,诚信就是诚实、守信、信任的内在统一体。 1. 诚实。就是忠诚老实,它主要是对人处事时的道德准则。这一准则要求人们与人交往时说真话,向别人传递真实信息,不掩盖或歪曲事实真相。诚实是最古老最原始的道德要求。 2. 守信。就是遵守诺言,实践自己的诺言。言必信,行必果是中国传统道德中的精华,守信是最基本的道德要求。信的基本释…     

信息之窗

网络建设的原则和目标校园网应根据学校的经济、技术和实际情况进行建设 ,设计规范时应遵循以下原则 :１ 应采取先进成熟的技术。２ 坚持开放标准 ,易于技术更新和改造。３ 采用国际标准 ,坚持规范计算机网络布线 ,考虑长远发展。室外应采用光缆 ,建筑物内可使用双绞线等 ,采用结构化布线系统。４ 广泛的可连接性 ,开放的应用平台。５ 透明的网络环境 ,友好的用户界面。６ 高速的网络数据传输速度。７ 统一规则 ,分步实施。校园网的建设可分三步实施 :１ 从教学和管理的实际出发首先建立部门局域网 ,以初步实现教学和管理网络化 ,需建设的网…     

信息之窗

小学科学课程的特点第一,在指导思想上,体现了活动性、过程性、主动性和发展性。新教材更多地关注学习者本人,强调学习的过程。教材通过设计系列活动,让学生去亲身经历,充分发挥学生的主动性去认识自然和社会,从而实现学生的全面发展。第二,在内容选择上,体现了基础性、综合性、实用性和时代性。新教材精选了学生终身学习必备的基础知识和技能,并特别注重从学生的现有经验出发,从儿童身边的自然事物和现象中选取内容,便于他们以生活经验和周围环境为基础进行探究活动。在内容上还强调科学与社会的关系,增加了反映科学技术发展中的新成果、新…     

信息之窗

当好班主任应当把握的六条原则1.全员激励原则。所谓全员激励,是指激励全班每个学生,充分发挥他们的智力,体力等各方面的潜能,实现个体的目标和班级总目标。2.自主参与原则。这个原则是指班级成员参与管理,发挥其主体作用。3.教管结合原则。教管结合原则具体地说,就是班级管理者对学生既要坚持正面引导,耐心教育,又要凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理。4.通情达理原则。青少年学生具有丰富的情感,对他们的管理与教育必须有感情的激发和熏陶,同时,青少年学生又有单纯幼稚的一面。对他们的管理与教育还必须讲道理、摆…     

信息之窗

校长应是中华美德的传播者和实践者一、贵在实践。要造就学校生气勃勃的新局面,关键在校长自身的美德,贵在校长的亲身实践。１．校长要以自身美德、公仆意识,建立领导威信。在个人品格上,校长应该公而忘私、言行一致、正直善良、谦虚谨慎,以自身的行为、思想品质、道...     

信息之窗

赏识教育是最好的教育运用赏识教育,首先要正确选择道德行为,赏识的应该是具体的道德行为,而不是一般的概括性行为。除了要有普遍性外,还要有针对性。任何的表扬都应让学生感到是有理有据的,是学生自己努力和能力的肯定,过与不及都有损初衷。其次,要正确选择奖励,以虽多次奖励但不至于引起学生迅速的满足为原则,而且不必时时运用物质奖励。不少场合,向学生微笑,表示亲昵或口头表扬,同样能产生良好的强化作用。这样就会避免学生产生“拜金主义”。第三,在教师期望的良好行为出现后,就要立即表示赏识,不要延搁太长的时间,而对学生的过错要宽容…     

信息之窗

实现学校德育的三个途径一、校园文化——建构德育立体网络校园文化是育人之纲、管理之魂、发展之本。我们力求通过高品位的校园文化带动教育现代化,从而为培养更多、更优秀、更专业的人才奠定坚     

信息之窗

活动课程的特点１ 活动性。“活动”是活动课教学的显著特点之一 ,是活动课教学的精髓。活动课是强调以学生活动为中心的。教师在活动中是为学生活动提供必要的条件和设备 ,充分调动学生活动的积极性和主动性 ,引导学生动手、动口、动脑。２ 开放性。活动课教学的开放性主要体现在活动目标、活动内容、活动模式等方面的多样性、灵活性。在活动课教学中 ,人数可多可少、规模可大可小、时间可长可短 ,场所多样、方式多变。这样不受人数、规模、时间、空间、方式限制的特点 ,都是活动课教学模式开放性的体现。３ 综合性。活动课的综合性主要体…     

信息之窗

主体性的基本内涵所谓主体性,就是人作为主体的规定性。主体是一个关系范畴,只有发生了主客体关系的地方,才有主体。人之所以能够成为主体,是在他同自然、社会以及他自身发生的主客体关系中确立的。主体性的内涵应包括整体主体性和个体主体性两个层面,在个体主体性层面上对主体性内涵的把握更有意义和价值,更有利于增强个人的责任意识和责任能力。因此,笔者文中所论及的主体性,也是倾向于从个体主体性层面去把握主体性的内涵,所强调的是,学生是完整的、具有自身独特个性的人,是学习的主人,是学习活动的责权主体。学生的主体是指学生在教师的…