我校教师在湖北省第四届高校青年教师教学竞赛中取得优异成绩

近日由湖北省教育工会主办的湖北省第四届青年教师教学竞赛在华中师范大学举行,我校青年教师何珍、罗倩倩代表学校参加竞赛,并喜获三等奖．8月19日下午,湖北省第四届高校青年教师教学竞赛（简称“青教赛”）在华中师范大学科学会堂开幕,省教育厅副厅长欧阳建平、华中师范大学党委书记马敏、     

甘于沉潜 敢于超越——访全国五一劳动奖章获得者、天津师范大学青年教师陈娜

短短几天对天津师范大学新闻传播学院青年教师陈娜的采访,让我从心底里欣赏这位个头高挑、皮肤白皙、充满阳光和朝气的漂亮女孩。 其实我欣赏的不仅仅是她的颜容气质,也不完全是因为她走上教育工作岗位短短的5年时间内就先后在2008年天津师范大学青年教师教学基本功竞赛、2008年天津市高校青年教师教学基本功竞赛、2012年首届全国高校青年教师教学竞赛天津地区选拔赛和2012年首届全国高校青年教师教学竞赛中,均取得文科组一等奖第一名的优异成绩和获得天津市五一劳动奖章、全国五一劳动奖章的耀眼勋章。真正感动我的是她——一名80后青年教师,不为当今社会浮躁的风气和急功近利的思想所影Ⅱ向,在自己的教学岗位上甘于沉潜的治学态度和敢于超越的奋斗精神。     

我校青年教师在全省高校青年教师教学竞赛中获奖

从学院工会获悉,由福建省总工会、福建省教育厅主办的首届全省高校青年教师教学竞赛于2012年7月9日-10日在福州举行,来自全省24所本科高校的56名青年教师分别参加了文科、理科、工科三个学科的省级教学竞赛．我校中文系教师陈赞琴获文科组二等奖,生物工程系教师吴明霞获理科组三等奖．     

提高青年教师教学能力策略与方法的探索

青年教师是高校教学工作的中坚力量,要提高教学质量和人才培养质量,必须培养和提高青年教师的教学能力.文章针对理工类高校青年教师教学能力培养工作,提出了以思想引导为前提、能力提高为原则、规章制度为保障、教学竞赛为突破、强化科研为辅助、分层对待为激励、绩效考评为评价的培养和提高青年教师教学能力的策略与方法,实践证明这些策略和方法的合理运用,在青年教师培养过程中收到了很好的效果.     

黑龙江举办直属高校青年教师教学基本功比赛

由黑龙江省委高校工委和省教育工会联合举办的省直属高校首届青年教师教学基本功竞赛开幕式日前在哈尔滨工程大学举行,黑龙江省教育工会副主席张智燕主持,黑龙江省委高校工委副书记李东明亲临比赛现场并讲话。     

虞大明：教育是感性的故事

虞大明,浙江省特级教师,现任杭州市崇文实验学校副校长。成长足迹：1995年5月,执教《董存瑞舍身炸碉堡》获浙江省首届青年教师阅读教学大赛一等奖;1995年10月,执教《狼牙山五壮士》获全国首届青年教师阅读教学比赛一等奖;1999年获浙江省首届学科教学技能竞赛一等奖;2003年出版个人专著《走过10年——我的语文教学求索之路》。     

以青年教师教学竞赛引导课堂教学改革和质量提升

青年教师教学竞赛已成为高校展示和提升青年教师教学能力的重要平台,竞赛理念先进、规则科学合理、结果公平公正是其效能最大化的重要保证。青年教师在关注依照规则争取优异成绩的同时,更要通过竞赛使自己的教学理念和方法实现突破和飞跃,为切实推进高等教育"双一流"建设贡献力量。     

对当前高校青年教师教学竞赛的几点思考

教学竞赛是本科教学质量工程的重要组成部分。随着高校里青年教师比例的增加,提高青年教师教学水平十分必要。教学竞赛可以提高青年教师对教学工作的重视程度,可以促进教师们之间的教学经验交流,是提高青年教师教学水平的有效途径。但高校教学竞赛制度目前仍存在一定的问题,有待解决。     

浅析课堂教学竞赛促进青年教师教学水平的提升

我国高校教师的职业培训已经取得一定成效,青年教师逐渐成为高校教学的主力军。课堂教学竞赛是提高青年教师教学水平的有效途径。结合高校教学的实际情况,本文通过讨论教师的教学水平与现状、课堂教学对青年教师的意义,引出教学竞赛对青年教师教学水平提升的意义。     

赛前培训对青年教师教学竞赛的作用研究

本文通过对当前高校青年教师培养状况、教学竞赛的重要性进行论述,浅析赛前培训对青年教师在教学竞赛中提升实践能力的作用。     

关于高校青年教师提高教学能力的思考

青年教师是高等学校教师队伍的重要组成部分,而青年教师在教学工作中的不足和问题普遍存在。本文首先对高校青年教师教学现状和不足进行了分析,然后从学校层面和个人层面提出了高校青年教师提高教学水平的建议。     

中国教科文卫体工会系列活动庆祝第30个教师节——第二届全国高校青年教师教学竞赛成功举办

为期两天的第二届全国高校青年教师教学竞赛在美丽的江城武汉顺利落下帷幕。8月29日上午,庆祝教师节暨第二届全国高校青年教师教学竞赛表彰大会在华中农业大学隆重召开。中华全国总工会副主席、书记处书记江广平出席大会并讲话,教育部副部长刘利民发来书面讲话,湖北省总工会党组书记、常务副主席马建中向大会致辞。大会由中国教科文卫体工会主席万明东主持。     

“13项计划”加大上海教育系统人才培养力度

普教系统将在海外设立“名校长名师培养基地”,造就具有先进教育理念、开阔国际视野的教育教学专家;高教领域设立“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”,使更多青年教师在各自的学科领域崭露头角。日前,上海市教卫党委、市教委召开教育系统人才工作推进会,推出了13项人才培养计划。     

上海高校青年教师纵论师德建设

本刊讯由上海市教卫党委、市教委主办,上海外国语大学承办的“讲台深处：师者何为”-上海高校青年教师师德建设论坛近日在上外举行。     

高校青年教师教学能力培养与教学竞赛

青年教师是高校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力.本文分析了高校青年教师培养的现状,探讨了作为青年教师培养的重要途径--"青年教师教学竞赛"对培养青年教师教学能力的重要作用,以及进一步做好此项工作的一些思考.     

对高职高专院校青年教师教学竞赛的思考

为加强高职高专院校青年教师队伍建设,展示和检阅青年教师教学水平和综合素质,进一步提高青年教师教学能力和课堂教学质量,高职高专院校有必要开展青年教师教学竞赛.通过对高职高专院校青年教师教学竞赛的特点分析,并探索青年教师教学竞赛中存在的不足和问题,提出了进一步做好高职高专院校青年教师教学竞赛的建议.     

边远地区高校青年教师教学能力现状与提升对策

边远地区高校青年教师教学能力水平直接影响着高校的教学质量。指出边远地区高校青年教师在知识类、教学过程中的技能类、态度类和个人特质类等四个教学能力方面的现状,并从青年教师自身和高校两个层面出发对青年教师教学能力提升问题提出对策,从而实现提升青年教师教学能力的目的。     

一句话传真

江西省教育工会、省教育厅目前分别在江西师范大学和江西中医药大学举办第二届全国青年教师教学竞赛获奖教师示范教学观摩活动,千余名高校青年教师参加教学观摩活动。     

青年教师教学基本功现状分析

我院为加强青年教师队伍的建设,检查青年教师教学基本功的水平,于94年进行了首届青年教师教学基本功竞赛。目的是促进和调动青年教师教学工作的积极性,总结培养青年教师的经验、找出不足、明确方向、创造条件,使青年教师更快地成长、更好地担负起教书育人、培养合格人才的重任。     

高校思想政治理论课教学方法创新研讨会暨上海大学首届"思政论坛"综述

由上海市教卫党委、市教委主办,上海大学承办的"高校思想政治理论课教学方法创新研讨会暨上海大学首届‘思政论坛'"于2011年4月23-24日举行,来自全国100多所高校的200余名代表参加了研讨会.教育部社科司副司长徐维凡,市教卫党委副书记杜慧芳,市教卫党委副书记、市教委副主任高德毅,上海大学校党委副书记忻平等有关领导出席.