广西:校园越来越“智慧”

正一直以来,校园的安全以及管理都备受关注。近年来,南宁市大力推进中小学"智慧校园"教育管理云平台建设,提升教学质量,为学生的安全撑起了一把信息化的"保护伞"。为了更好地推进智慧校园建设,南宁市各级教育管理机构和中小学校以宽带网络为支撑,充分共享信息和知识资源,逐渐应用了数字校园校园通、网络远程教育等项目,促进了教育信息化建设的健康快速发展教育信息化的广泛应用,推动了南宁市各中小学校智慧校园建设的健康快速发展,目前南宁市各中小学校园的信息化应用高达60%以上,     

易用易管理 联想T168G7助力校园网络建设

在进行校园网络建设和维护过程中．由于很多学校的网络管理员由计算机课教师兼任,IT管理人力紧张、专业性不强,往往成为制约校园信息化建设水平的瓶颈。服务器作为校园网络的核心部件,是日常维护的重点和难点。对于中小学校,     

易用易管理 联想T168G7助力校园网络建设

在进行校园网络建设和维护过程中,由于很多学校的网络管理员由计算机课教师兼任,IT管理人力紧张、专业性不强,往往成为制约校园信息化建设水平的瓶颈。服务器作为校园网络的核心部件,是日常维护的重点和难点。对于中小学校,服务器除了需要性能稳定以外,还     

谈中小学数字化校园的组成

中小学校数字化校园建设是现在的一个校园建设趋势,本文希望通过介绍中小学校数字化校园的组成部分,使读者对中小学校的数字化校园有一个清晰的认识。     

广东韶关依托教育专网建设全市校园安防视频监控网络系统

韶关市认真落实省公安厅、教育厅《关于进一步加强中小学校幼儿园安全防范工作的意见》的有关精神,切实加强全市中小学校幼儿园安全技防工作。利用全市教育专网重新组网的机遇,将全市校园安全技防建设全面融合到市基础教育专网当中,依托市基础教育专网原有网络基础设施建设全市校园安防视频监控网络系统,实施“市基础教育专网与校园监控网两网合一”建设模式,达到提高使用效益和节省投资的目的。     

农村中小学简易校园网的建设探讨

我国各普通中小学校,特别是在农村地区建设校园网时,普遍存在着师资紧张、网络建设资金紧缺等问题。如何在现阶段更有效地引导各级各类农村普通中小学校建设好简易校园网是我们当前面临的一个非常现实的问题。一、农村中小学简易校园网的功能建设校园网络一般应具备以下基本功能(见图1):     

校园网建设浅谈

自教育部2000年10月提出“校校通”工程以来,全国中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。钱花出去了,设备买进来了,校园网络建起来了,甚至实现了“千兆到楼,百兆到桌面”,但是实际上不少校园网络纯属摆设。当前中小学校园网络建设发展中存在的主要问题：第一,对于建设发展校园网络的重要性认识不足,观念陈旧。     

保德县举办校园网站管理员培训班

近日,保德县教育局举办了校园网站管理员培训班,来自全县中小学校、幼儿园的近50名校园网管理员参加了培训。忻州市教育局网站专家就校园网络的建设和管理进行了详细讲解。     

“官网”“官微”新闻写作中的问题与改进

当前我国中小学校大都在传统的校园报刊等形式的基础上,利用学校官方网站或微信公众号传播校园新闻,借此增强与家庭和社会的互动,提升自身的社会影响力。但同时笔者也发现,这些"官网""官微"上发布的校园新闻在写作方面还存在一定问题。笔者仅以上海某区2018年教育系统学校新闻评优活动中的获奖作品为研究对象,通过剖析其写作中存在的典型问题,提出改进校园新闻写作的建议,希望为中小学校提升校园新闻写作质量和传播效果提供参考。     

北京东城区召开中小学校园网络研讨会

为了总结中小学校园网络建设工作的经验教训,使东城区中小学校园网络的建设与应用工作能注重实际,科学合理,高效实用,北京市东城区电教馆于６月 ２日至 ３日召开了中小学校园网络工作研讨会。来自３０多所中小学校的校长、主任、教师及有关企业公司的代表共７０多人参加了会议。 会上,９所建网的中小学校介绍了校园网的建设与使用情况。他们就校园网存在的问题,如何建网,如何搞好人员培训,真正解决好建网与用网问题进行了广泛的交流。与会代表还对上述问题进行了较为深入地研讨。大家在研讨中一致认为,建校园网络应该是培训队伍在…     

笔记本校园网络的构建及应注意的问题

随着信息技术的飞速发展和科教兴国思想的不断深入人心，信息化的浪潮已席卷整个教育领域。以信息化带动教育现代化，已成为教育工作者和管理者的共识。目前许多中小学校都已经建立起性能先进应用广泛的校园网络，但随着信息化建设的深入和无线网络技术的成熟，在我国广东、浙江、江苏等沿海经济发达省份，越来越多的中小学校开始在校园中构建和铺设无线网络组建笔记本校园。     

网络改变教育 教育成就未来——华为3Com中小学数字化校园解决方案

校园是一个集学习、生活、管理于一体的场所，随着教育现代化和信息化的步伐日益加快，越来越多的中小学校重视基于网络的数字化校园的建设。通过校园网进行行政、教学管理和多媒体教学，为学生创造网络文化氛围，增强教育的开放性、灵活性和共享性，培养具有创新精神和实践能力的一代新人，已成为每一所学校努力追求的目标。具体说来，数字化校园网络应用需求包括以下方面：基础网络建设、计算机网络教室、数字图书馆／电子阅览室、多媒体教学、校园监控系统和无线解决方案。     

我省将用四年时间让中小学“旧貌换新颜”

为了改善中小学校容校貌,提升教育水平,从今年起,我省将结合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件和义务教育均衡发展评估认定,以美化校园环境为重点,大力实施中小学校容校貌建设工作。到2018年,全省所有中小学校将建成干净整洁、环境优美、文化氛围浓厚的卫生校园、绿色校园、书香校园。     

根据需求建设不同层次的中小学校计算机网络

一、根据需求,建设不同层次的中小学校计算机网络中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益和教学质量。但并非只有用大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段现代化的建设。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络...     

校园网络文化建设及其对中小学生的影响

随着当代信息技术向中小学教育的扩展,随着网络对中小学学生影响越来越普遍,校园网络文化的建设提到了重要的议事日程。如何正确看待网络文化对中小学生积极影响和消极影响,如何正确引导中小学生健康上网并从网络不断地汲取知识,成为中小学校管理者及教师普遍思考的课题。     

给学校周边划定“红线”重在督促检查

国家工商总局近日在官网发布促进文化发展意见,为校园周边设定“红线”：禁止在中小学校200米内开办网吧,禁止在学校周围设立电子游戏室、歌舞厅等娱乐场所和成年人性用品商店。昨天,记者走访多个学校周边,发现仍有个别经营者“越线”。（12月12日《北京日报》）     

数字资源建设是校园网的生命

随着网络的发展及其与教育教学关系的日益密切，校园网的建设越来越引起更多中小学校的关注。然而，在校园网的建设中，普遍存在着重硬件轻软件的现象，一些学校投入了大量的人力、物力和财力兴建校园网络．但却没有取得预期的效果。     

创建数字化校园助力农村教师的专业发展

教育的均衡化就是要缩小城乡之间、区域之间以及校际之间的差别,而这种差别很大程度上来自师资力量的强弱、执教团队水准的高下。随着江苏扬州市数字化校园建设如火如荼地开展,创建的学校尤其是农村学校在各方面都发生了很大的变化。我们看到,按照扬州市数字化校园的创建标准进行建设的农村中小学校在已有信息化设备的基础上,进一步完善了校园网络建设,加强了对教师、学生、     

基于教育云的中小学校智慧校园建构与实施简

教育信息化现状和需求现实问题目前，各地方中小学校已经完成了校园骨干网络建设，应用系统建设也己经基本完成。网络和应用系统为学校的信息化建设提供了良好环境，征教育教学中，起到了一定作用，取得了良好的效果，但是也存在一些问题。     

中学硬件设备集中管理的优点与问题解决策略

进入21世纪,信息化浪潮开始涌入我国的中小学校园,中小学校构建的校园网络中,一般除计算机宽带网络外,还有广播系统、闭路电视系统和办公电话系统等。如何充分挖掘和发挥各个系统的实用功能,合理而高效地应用于教育教学中,是学校信息技术管理人员必须面对的问题。我校是一所新建的普通高级中学,按现代化学校建设的标准和要求,我们需要一