精卫衔微木、将以填沧海──青年社会科学家宋才发简介

精卫衔微木、将以填沧海──青年社会科学家宋才发简介叶晋宏宋才发，男，１９５３年５月生，湖北省武穴市人，现任华中师范大学学报副编审、编辑部主任、华中师大科学社会主义研究所副研究员、硕士研究生导师；兼任《湖北社会科学》、《社会科学研究》等４家刊物的特约编...     

艺术理论家的角色

假如有人问到文学教授是干什么的,是否写小说、诗歌、戏剧之类文学作品,并且指导学生写文学作品呢,文学教授听到这一问题定会哑然失笑,感到提出这种问题的人实在无知可笑,可是问题在于这个问题并非假设,据笔者所知有不少的人向从事文学艺术研究的学者提出过这一问题。     

论文艺理论家何其芳

作为文艺理论家的何其芳,探求创新的精神、实事求是的科学态度和马克思主义的研究方法,是其最显著的特点。他提出的关于建立现代格律诗的主张、典型共名说的理论使文艺批评界耳目一新。他的一系列精辟见解可给我们以滋养,他的良好理论批评作风和独特评论风格值得我们学习。何其芳代表了我们这个时代的文艺理论水平。     

理论家的史家品格

王向峰先生是我国著各的美学家、文艺理论家、学者，一向以治学严谨著称。收录在《向峰文集》中的所有成果代表了向峰先生迄今为止在学术研究上各个方面的造诣。很多研究者在研究其学术思想时，大多注意到了他在美学、文艺学上的突出贡献，但实际上他在中国现当代文学研究上的探索也是非常独特的。他在文学研究中不仅守护着自己一生所恪守着的文学功能论，同时更是在用自己的真情进行着二度创作，以使自己与文本对象达到合而为一的境地。     

中年

钟表上的时针是在慢慢的移动着的,移动的如此之慢,使你几乎不感觉到它的移动。人的年纪也是这样的,一年又一年,总有一天你会蓦然一惊,已经到了中年。到这时候大概有两件事使你不能不注意,讣闻不断的来,有些性急的朋友已经先走一步,很煞风景;同时又会忽然觉得一大批一大批的青年小伙子在眼前出现,从前也不知道是在什么地方藏着的,如令一起在你眼前摇晃,磕头碰脑的尽是些昂首阔步满面春风的角色,都像是要去吃喜酒的样子。自己的伙伴一个个     

中年

钟表上的时针是在慢慢地移动着的,移动的如此之慢,使你几乎不感觉到它的移动。人的年纪也是这样的,一年又一年,总有一天你会蓦然一惊,已经到了中年;到这时候大概有两件事使你不能不注意,讣闻不断的来,有些性急的朋友已经先走一步,很煞风景;同时又会忽然觉得一大批一大批的青年小伙子在眼前出现,从前也不知是在什么地方藏着的,如今一起在你眼前摇晃,磕头碰脑的尽是些昂     

中年

中年如树,长在现实主义的土壤上。然而中年也有美:枝头上缀满繁盛的果实。中年的船在水中央,中年的船没有岸……人到中年,经历了"万绿丛中一点红"的少年浪漫与温情,体会了"千朵万朵压枝低"的青年繁华和激越,人生步入了一种更加从容淡定的成熟的进程。没有了"一点红"的热烈,谢去     

中年

<正>~~     

著名教育理论家黄济

<正>著名教育理论家黄济先生是我校教育系教授、博士生导师。黄先生1921年7月20日生于山东即墨，幼年失去双亲，随祖母长大。由于家境由盛而衰，他青少年时代的求学生涯时辍时续，历经艰辛。小时曾读私塾6年，学习四书五经和子集之类的书，从而打下了较为扎实的古汉语根底。1936年考入青岛私立礼贤中学，1941年毕业后因家境困窘而辍学回家当小学教员。1943年继续读高中。1946年—1948年，他抱着“教育救国”的思想进入北平师范大学教育系学习。在学生运动和进步同学的影响下，黄先生走上了革命的道路。1948年7月，他由清华大学地下党组织介绍进入解放区，入华北大学一部及二部教育系，开始系统地学习、研究和掌握马列主义理论及马克思主义教育理论。毕业后即留校工作。1950年中国人民大学成立，乃转入人大教育学教研室担任教学和科研工作。1952年院系调整，又随人大教育学教研室合并到北京师范大学教育系，在教育学教研室任教至今。     

教育理论家孙喜亭

教育理论家孙喜亭孙喜事，北京师范大学教育管理学院教授、博士生导师。男，河北省正定县人，汉族，１９３０年８月生。１９４９年１月参加中国共产党。１９４９年８月从石家庄师范学校毕业后，先后在石家庄师范附小任教和青年团石家庄市委学生部工作。１９５１年９月至１...     

让人感动的理论家

方永刚,44岁,海军大连舰艇学院教授。被人誉为“平民理论家”!“有人觉得理论枯燥,苦口婆心说半天,人家不懂不信不服,是不是悲哀?但党的理论都源于生动的实践,有些理论还是用鲜血和生命换来的。毛泽东一家为中国革命牺牲了5名亲人,邓小平‘三落三起’,还始终为中国人民殚精竭虑。”     

知名教授

同事小李苦战两年,去年终于考上了首都某知名高校知名教授的博士生。开学第一天他发短信给我,说：“今天终于见到我的导师了,他看起来比电视里更具体、更亲切。”我发了几句祝福的话．祝小李的“赴京镀金计划”圆满成功。     

杰出的马克思主义理论家李达

李达是我国传播马克思主义的先驱,中国共产党的创始人,毕生从事马克思主义研究、著述和宣传,在哲学、经济学、科学社会主义、法学理论等诸多研究领域都有拓荒性的贡献.本文较为完整地概述了李达研究和宣传马克思主义理论的历程与贡献.     

中年教师

有人说中年人如同中午时分的太阳,所谓“如日中天”.正是精力充沛、才华横溢、精明老道、英气逼人,大有一番造就的好年华。中年教师亦然,却又不尽然。中年教师的风采似乎比其他的中年人更早地开始消逝,惟有那颗毛发渐稀的脑壳和脑壳两边尚存的、亦开     

中年气象

人生恰似一条河流,不知不觉间,那最初的一脉清溪,经过千曲百折,穿越崇山峻岭,已奔至壮阔的中游. 晨起揽镜自顾,眼角鱼尾纹已在摆动,眉宇之间,森森然,幽幽然,已是满目的中年气象.     

文学家、书法理论家包世臣

包世臣泾县人。家境虽贫，父却文雄郡邑。世臣幼时饱学经史，“资质绝人”。中举后，在赈灾、咨政、知县中均多有建树。包世臣在经济上重农，文学上否道，书法上博学兼采，自成一家。此外在诗、文、赋诸方面，世臣亦有不凡之绩。     

所谓“教育理论家”

笔者在此要谈的“教育理论家”这一头衔，并非要送给那些潜心研究教育理论并卓有成就的专家学者，而是要赠予教育界某些满脑袋新理论、满嘴新词汇，行为上却总是因循守旧了无新意．脑口手严重脱节的“纯理论家”们。     

文艺理论家冯雪峰的悲剧

冯雪峰是对中国现当代文学做出卓越贡献的文艺理论家,又是诗人、作家及翻译家.其悲剧的成因主要是气质与角色的错位,历史与现实交织的尴尬等.     

文艺理论家胡风的悲剧

现当代文艺理论家胡风的一生构成千古称奇、震惊中外的悲剧。胡风的历史功绩在于传播、坚持和发展了现实主义理论,有其不可替代的历史独创性和鲜明的学术个性。胡风悲剧具有非常广阔与深刻的社会内容