试论未来大学图书馆的发展趋势

随着信息技术突飞猛进地发展。传统图书馆的技术手段、管理模式和服务理念都在发生着革命性的变化和创新。本文论述了未来图书馆发展的主要表现。     

从图书馆三要素谈电子文献对图书馆的影响

本文从图书馆三要素这个角度阐述了电子文献对图书馆的“馆藏、馆员、馆舍”产生的影响。     

高等教育发展与大学图书馆

进入21世纪的高等教育将产生深刻变革。大学图书馆要适应变革的秩序,宜调整角度定位,规划发展规模,做好人才储备,以稳妥、切实的改进为科教兴国做贡献。     

大学图书馆的未来——日本金泽大学图书馆介绍

<正> 日本金泽工科大学是一九六五年创建的私立单科大学,校园位于日本石川县金泽市郊区.包括研究生院在内,共有学生四千五百人左右.一九八二年该校建成一座现代化中心图书馆,由于该馆设计新颖、设备先进,在图书馆建筑、设备以及服务方式等方面都有所创新和突破,因而被誉为"大学图书馆革命"的结晶与"二十一世纪大学图书馆"的模式.该馆开馆不到一年里,就接待了国内外参观者逾万人.美国麻省理工学院图书馆的参观人员认为,他们一些有关大学图书馆的设想,已在金泽大学初步实现,这对于大学图书馆的未来模式,给人以很好的启示.一、独特的塔式建筑结构     

香港地区大学图书馆的发展现状及启示

本文主要介绍了香港地区大学图书馆的发展情况及趋势，由此启示我们应注意到大陆高校图书馆建设中存在的一些问题，提出发展策略。     

展向未来的大学图书馆:Hunt图书馆

介绍Hunt图书馆在信息化和计算机化影响下,建筑、设备与环境的特色,分析该馆运用信息科技从事研发和教学的情况。     

从大学的理念看理想的大学图书馆

从理想的大学的理念出发，对大学图书馆与大学的其他建制之间的关系进行分析，探讨了理想的大学图书馆的独特作用和地位。     

大学图书馆未来发展模式探析

随着高等教育和信息技术的飞速发展,大学的教学科研环境正全面纳入数字信息环境中,大学图书馆所面临的机遇与挑战并存.在已有的实践中,大学图书馆的发展已经出现了大信息服务中心、纯数字化图书馆和复合型图书馆三种发展模式,该文对这三种发展模式进行总结和深入讨论,并对影响大学图书馆未来发展模式选择的因素进行了分析.     

大学图书馆内涵式发展实现路径研究

大学图书馆坚持走内涵式发展道路,要以科学发展观为指导,优化整合现有信息资源,创建一支高素质的馆员队伍,实现文献信息资源的特色化,为用户提供专业化的文献信息服务,打造品牌,不断提升核心竞争力。     

美国研究型大学图书馆发展的启示

论文从三个方面阐述了美国研究型大学图书馆的发展状况,并论述了其给我国高校图书馆发展的启示.     

对昌北高校图书馆联盟发展若干问题的思考

昌北高校图书馆联盟打破壁垒,实现资源共享,是江西图书馆服务模式的创新。分析了联盟扩容、章程、技术、平台、支持、传递、资源建设等方面的探索与实践,提出了联盟未来发展的新思路以及切实可行的建议和措施。     

图书馆核心竞争力构成要素探讨

图书馆核心竞争力是以知识、技术为基础的综合能力,是图书馆赖以生存和稳定发展的根基。在界定图书馆核心竞争力概念的基础上,分析了图书馆核心竞争力的构成要素,并对图书馆核心竞争力构成要素之间的关系进行了探讨。     

关于高校图书馆资源重新整合的探讨

本文通过对合并后高校图书馆资源重新整合现状的分析,重点探讨了高校图书馆人力资源的重新整合与馆藏资源结构的重新整合等问题。     

构建图书馆知识联盟要素浅议

本文围绕图书馆知识联盟最根本的不同,即知识资源共享进而创新知识的特点,从各层面分析了图书馆知识联盟与传统图书馆联盟的区别,并着重阐述了构建图书馆知识联盟所具备的要素。     

高校图书馆参考咨询服务工作探析

随着高校图书馆建设的发展,馆藏文献越来越丰富,文献载体的形式越来越多,因此,信息资源利用的指导和咨询越来越重要,参考咨询服务将成为读者服务的中心所在。高校图书馆应根据学校教学和科研的需要,开展适合高校图书馆的参考咨询服务。     

民办高校图书馆借壳公办高校图书馆发展的探讨

本文通过对民办高校图书馆发展中遇到的困难和机遇进行分析,在调查研究的基础上,提出了民办高校图书馆利用公办高校图书馆富余的资源发展自己并在合作中应注意的问题.     

也谈高校和谐图书馆的构建

提出了高校和谐图书馆的三要素论点,指出了目前高校图书馆中存在的不和谐现象,并就如何构建和谐图书馆提出了一些建议.     

高校图书馆开展公共服务探讨

本文分析了高校图书馆开展公共服务的优势及现状,探讨了高校图书馆开展公共服务的对策。     

2012年的图书馆展望

如何规划将来的学术图书馆是一个持续不断被关注的专业性话题.本文对新泽西AcRL(高校图书馆协会)和费尔利迪金森大学图书馆举办的"2012年的高校图书馆"为主题的征文竞赛进行了总结,分为三个议题:技术的发展,图书馆的职能以及图书馆员的角色.技术进步作为发展的原动力,决定着学术性图书馆未来的走向;图书馆功能的再造,排名第二;而图书馆员的角色和行为位居第三.