论《花间集》的独特艺术特征

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征，其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等艺术特征表现出浓郁的俗文化特征，为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用；而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况，为“曲子词”提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力，表现为更加独特的美学价值。     

《花间集》的独特艺术特征

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征，其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等特点表现出浓郁的俗文化特征，为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况，为“曲子词”提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力，表现出更加独特的美学价值。     

节俗娱乐化与女皇文化的交融——广元女儿节民俗文化的特异性

广元女儿节浓郁的娱乐性凸显了传统节俗由趋利避害向娱乐性的转化。女皇文化是广元女儿节的核心内涵,对女皇的顶礼膜拜表现了民间崇拜天地、神灵、英雄和权势的民族心理和民俗文化信息,因而有着旺盛的生命力,传承至今并不断发扬光大。     

文化人类学视域中的中国少数民族电影

我国的少数民族电影兼具文化人类学的科学性和故事片的娱乐性，既能够为学术研究提供有价值的参考资料，又能在院线上映，让人们在轻松愉悦的环境下接受民族文化的熏陶。在一定的政治、经济、历史及文化环境下，中国的少数民族电影具有其特殊的书写方式。     

从东方卫视的“非常有戏”看戏曲的大众文化传播

东方卫视的“非常有戏”节目采用真人秀的形式邀请各界名人来登台唱戏，为戏曲文化的大众传播提供了一个很好的平台。节目通过参与明星们的亲身演绎将离大众生活比较远的戏曲通俗化，既发挥了节目应有的娱乐性，也为娱乐注入了相对深厚的文化营养，达到了戏曲文化传播的目的。同时还成功地在精英文化和通俗文化之间找到了一个雅俗共赏的结合点，为大众文化的良性发展开辟了一条值得借鉴的新路子。     

浅谈民族传统体育在高校体育教学中的作用

民族传统体育是中国优秀民族文化的重要组成部分，是民族文化的重要载体。它以鲜明的民族性、地域性、集体性、健身娱乐性等特点，在高校体育教学中发挥着重要作用。     

论大学校园的体育文化

文章分析了大学校园体育文化的内涵和特征,重点阐述了大学校园体育文化具有客观存在性、群体互动性、娱乐性、时代性、新颖性与动态性、开放性与闭合性等特征,及其对当代大学校园文化建设所起到的作用。     

中国武术的文化特征与发展前景

中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特的表现形式,具有哲理性、技击性、健身性、娱乐性等文化特征,正以优秀的民族文化形式走向世界.     

论魏晋南北朝俗赋

本文认为魏晋南北朝俗赋具有故事性、通俗性、娱乐性、讽谕性及个性化等特点，俗赋在此时期的大量产生是多元文化综合作用的结果。     

大众文化背景下高校思想政治教育的重构与整合

在社会转型过程中，大众文化以其娱乐性、流行性和大众参与性的特征，迅速占领着高校校园的文化市场，对高校思想政治教育产生了强烈的冲击与挑战。本文拟在剖析大众文化对高校思想政治教育影响的基础上，进一步探讨大众文化背景下如何实现高校思想政治教育的重构与整合。     

浅论网络文化的优势和劣势

网络文化的优势是：技术性、平等性、互动性和融合性网络文化的劣势是：过度的娱乐性、过度的解构性、过度的自由性和过度的一体性．     

古罗马竞技文化特性研究

在对古罗马竞技文化的类型及发展概况探讨的基础上,探究了古罗马竞技文化特性,指出其具有继承性、政治性、等级性、血腥性、娱乐性、军事性等特性,为丰富和发展古罗马竞技文化的内涵提供参考。     

浅析高职校园体育文化的特征

本文分析了高职校园体育文化既有社会整体文化和其他亚文化所具有的共性特征,如客观性、继承性、民族性、整体性、阶级性等,又呈现出健身性、娱乐性、竞争性等鲜明的特征。因此,在建设高职院校体育文化中必须按照其规律规划和实施。     

《对话》：精英文化的对话式表达

在娱乐性和平民化充斥电视荧屏的今天,《对话》却旗帜鲜明地表明自己精英化的节目定位和对精英文化的追求。正是这种精英化的文化追求,使《对话》在电视谈话节目中取得了一席之地,获得了相对稳定的收视率。     

中国武术发展前景探析

中国武术作为中华民族传统文化的一个有机组成部分和独特的表现形式,具有哲理性、技击性、健身性、娱乐性等文化特征,中华武术源远流长,它是我们中华民族的宝贵文化遗产.     

漫谈裕固族传统体育项目在中小学体育课堂中的创新

居住在祖国大西北的裕固族是一个勤劳勇敢的民族。同时也是一个具有悠久文化渊源的民族。裕固族传统体育项目属民族文化范畴。具有独特的民族性，是我国优秀的民族文化遗产，它所表现出来的特点具有竞争性、健身性、趣味性、普及性、简便性和娱乐性等．符合少年儿童的身心规律．符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和“健康第...     

论《花间集》独特的艺术特征

合乐性、娱乐性、过渡性是花间体独特的艺术特征,其合乐性、娱乐性、句式参差不齐等艺术特征表现出浓郁的俗文化特征,为元大德以后俗文学的真正勃兴起到了先导作用;而这种已变而未尽变的雅俗兼备的生存状况,为“曲子词”提供了多方向发展的可能性和自我协调的内在动力,表现为更加独特的美学价值。     

中西情节剧电影的历史演进及文化意味比较

在中西电影文化发展史上，不少电影艺术家往往采用情节剧的叙事模式，强化电影的观赏性、娱乐性特征，以获得观众的认同；在中西情节剧电影的各自演变过程中，由于文化背景的差异，呈现出偏重社会伦理与偏重娱乐消遣的不同文化取向；受现代西方哲学、艺术观念及电影思潮的影响和冲击，创作者不断地吸收其它有益的思想观念和电影手法，不断调整和突破其创作模式，使情节剧的文化意味愈显深厚，艺术魅力经久不衰。     

18世纪巴黎的咖啡馆文化特点

18世纪巴黎人的日常生活中,咖啡馆扮演了重要角色。历史地理因素和文化环境造就其独特的风格,同时也孕育了颇具特色的社交文化。巴黎咖啡馆逐渐从下层走向上层,成为奢华的法国式精英文化的特点。同时咖啡馆的娱乐性,为大众化的政治活动提供人员基础和社交模式,一定程度上推动了法国大革命的诞生。     

谈体育游戏化教学

娱乐性是现代学校体育的一个重要特征。众所周知，体育是由民间的游戏开始的，从某种意义上说，体育就是一种游戏。没有娱乐性的体育就不成其体育，特别是对大众体育来说更是如此。有人说音乐的魅力就在于它的旋律，舞蹈的魅力在于它的节奏，而体育的魅力就在于它的娱乐，这是广大青少年学生喜爱体育的重要原因。根据学生的体育学习兴趣、动机往往来自于学生的娱乐需要，而我们现在的学校体育之所以不大受欢迎，其重要原因之一就是缺乏娱乐性，游戏以其特有的趣味性、娱乐性深受学生欢迎和喜爱。因此，本文就体育游戏化教学进行了探讨，旨在提高教学质量。