试论篮球运动员位置角色的内部冲突

通过文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对篮球运动员的位置角色进行分析,总结出篮球运动员位置角色内冲突的主要表现和原因;提出调适角色内冲突的策略.     

我国优秀运动员社会多角色转换研究

本文采用文献资料法、逻辑推理法等研究方法从社会角色的概念入手,对运动员担当的角色形式进行了论述,重点对我国优秀运动员角色转换情况以及运动员社会角色存在的问题进行了分析,最后提出了我国优秀运动员实现成功角色转换的策略.     

父亲角色在儿童社会化过程中的作用

父亲在儿童成长中扮演着与母亲不同的角色,发挥着独立而独特的作用,对儿童社会化的进程也有着非同小可的影响.文章综合了有关父亲角色的各种研究,着重探讨了父亲角色对儿童的性别角色、个性品质、人际交往、道德行为等社会化进程的独特而巨大的影响,以期引起人们对家庭教育中父亲作用的重视.     

我国退役运动员的社会角色转换

运动员的退役是运动员个人社会角色发生转换的过程,社会角色能否顺利实现转换,直接影响到运动员退役后的生活。退役运动员应积极进行心理调整,顺利实现角色转换,这样不仅对于个人的成长和发展,而且对于我国竞技体育的协调发展,都具有重大的现实意义。     

动画片中角色形象设计分析

动画片中角色形象是其灵魂,观众对一个动画角色形象的价值判断不单纯停留在其外在的造型层面,还包括对角色性格内涵的认同,动画角色形象的人气与其性格魅力有着密切的联系,因而独特的性格魅力是一个动画角色形象的灵魂。本文就动画片中角色形象的设计进行分析,说明角色形象设计的创作过程,阐述了角色形象设计与剧情的关系,指出了动画角色形象的成功的关键在于动画角色形象的性格塑造,独特的造型和动作是动画角色形象成功的重要条件,优秀的外形设计再加上个性鲜明的性格设计才能成就一个吸引人的动画角色形象,才会成为一部深受儿童和家长喜爱的动画片。     

技术社会角色的三个类别及权责体现

技术社会角色依照角色载体,可区分为技术人工社会角色、技术实体社会角色和技术工艺社会角色。经过一定科学理论和专门技能训练的“技术人”,属于技术人工社会角色;以某种实物形态存在,具有特定功能的技术性“人工物”,属于技术实体角色;以知识、理论、方法的形式存在的技术,属于技术工艺社会角色。不同的技术社会角色展现出各自独特的角色形象、作用和影响,具有不同的社会地位、权利、责任和行为模式。     

人工智能时代教师角色的转变——基于我国教师角色传统表征体系的分析

随着社会发展和技术进步,传统教师的角色职能价值被削弱,在新的教学场域教师的角色需相应转变.通过对我国教师角色传统表征"传道授业解惑"的分析,从解读经典出发,阐述人相较于机器在情感倾向、意志行动和生命追求三个方面的独特优势,提出人工智能时代的教师角色应在核心要素不变的同时寻求转变,由"解惑"转向"寻惑",由"授业"转向"...     

浅谈动画角色与场景设计

动画角色的塑造要标新立异,使角色有个性化的行为、独特的语言和生动活泼的角色性格,让他给观众刻苦铭心的印象.动画场景设计有丰富的表达语言,可以运用各种风格和表现手法,但前提必须以动画角色为依据,符合剧情,起到烘托主题的作用,而且应与其它部分的美术风格统一,让整个画面更协调更贴近故事的情节,只有这样场景语言才能令观众触景生情.     

浅析研究性学习中教师角色的转变

研究性学习作为一种新的学习方式有着独特的内涵和特征,教师只有改变角色才能更好地进行研究性学习.     

童话教学中的分角色朗读

在童话教学中开展有效的分角色朗读,可从角色选择、角色理解、角色融入三个层面着手.通过鼓励毛遂自荐,放手自主分工,融入平等参与,实现角色选择;通过抓住字词、标点理解角色,走进情境体验角色,展开想象活化角色,实现角色理解;通过动起来,演起来,编起来,实现角色融入.     

次时代游戏角色模型创建应用研究 ——以ZBrush软件为例

随着现代科技水平的不断提高,游戏制作越来越精美,使得大众游戏玩家的视觉审美要求也越来越高,原有的传统二维视觉游戏画面效果已经无法满足现代游戏玩家的视觉审美需求.为此,ZBrush数字雕刻软件的出现为三维视觉效果游戏制作提供了完美的制作工具,其独特的数字雕刻笔刷可以创建出精美的三维游戏模型效果.主要通过对次时代游戏角色模型创建应用的研究和对次时代游戏自身特点及发展历程的分析,解析ZBrush软件在次时代游戏角色模型创建中的应用,使其独特的角色模型创建及丰富的细节效果处理能力更加直观地表现出次时代游戏角色模型创建中的应用效果.     

角色认知与角色扮演--毕节师专实习生角色认知的调研

在社会生活中,每个人总是扮演着许多不同的角色.教师的角色认知和角色技能水平的高低,是影响他们能否扮演好教师角色的主要因素.师专实习生的角色认知和角色技能的状况如何?对他们在实习期间及今后扮演教师角色会产生什么影响?本文就这些问题进行了研讨.发现师专实习生具有角色认知的不明确性、不完整性,角色认知与角色技能的不协调性,角色技能的薄弱性等特点.这些特点影响着他们成功地扮演教师角色.     

动漫作品中兔子的造型设计与应用

文章以兔子的独特形态作为动漫设计师的宠儿为主要论述对象,强调了在动漫作品中角色造型设计的重要性。从角色的性格特点、身份要素、地域特点、时代印记、夸张角色这五个方面来阐述,兔子作为动漫角色演绎了一个生动有趣的故事。设计师只有抓住兔子的特征大胆表现,创作中才能做到得心应手,游刃有余,使观众产生认同感。     

中小学应加强对青少年社会角色意识的培养

笔者从青少年社会角色意识这一角度对经常见诸于报端的青少年问题进行分析,指出不良行为的发生是角色不清所引起的.针对这一分析提出,中小学校应该加强对青少年社会角色意识的培养,防止角色失败给个人、家庭和社会带来的损失.同时,笔者就中小学对青少年角色意识的培养提出若干值得注意的问题,以期青少年尽早树立正确的社会角色意识.     

角色学习法对学生身心健康影响的实验研究

采用测量法、问卷调查法、实验研究等方法,探索角色学习法在篮球专项体育课中的应用效果,旨在为提高教学质量、促进学生身心健康成长提供借鉴。结果表明,角色学习法对促进学生人格因素的良性发展、改善学生心理症状与负向情绪、充分利用社会资源与社会支持等方面效果显著,对篮球专业知识、技能掌握和身体素质的提高效果显著。对此,提出心理健康教育的若干建议。     

角色表演展现音乐魅力

音乐兴趣是学生音乐学习的动力。角色表演作为一种音乐教学方法,运用于音乐课堂,可以有效培养学生的学习兴趣。笔者在小学音乐课堂教学中,让学生分角色唱,唱得有趣;分角色演,演得投入;分角色听,听得认真;分角色奏,奏得生动。角色表演能有效地加强学生对音乐的理解,提高学生对音乐表现技能和欣赏能力,起到事半功倍的效果,让音乐课堂焕发出独特的魅力。     

美国学区督导课程领导角色管窥

学区督导是美国教育管理体系中的基层领导人员,在学区运行中担负着多项职责.学区督导所履行的各项职责直接推动着其课程领导角色的发展.而学区督导课程领导角色的发展并非一蹴而就,而是历经了萌芽、成型、发展与完善几个阶段.据其在督导日常工作中的显隐程度,学区督导所扮演的课程领导角色可分为显性和隐性两类角色.显性角色是学区督导必须扮演好的核心角色,而隐性角色则属于辅助性角色.二者属于共存互补关系.     

王家卫电影艺术解读

本文通过对王家卫电影中追寻与拒绝的创作母题、边缘人的角色类型以及独特的电影语言和导演手段等诸方面的分析,探讨王家卫电影特立独行风格的成因及创作局限.     

角色分离与澄清:高校心理咨询师的自我成长之路

从社会心理学的角色理论的视角审视学校心理咨询师的双重角色及其角色特征,分析了双重角色身份给学校心理咨询师造成的角色混淆与行为偏差,提出适当的角色分离与澄清是学校心理咨询师自我成长的有效途径.     

论教师角色期待的社会特征

教师角色意识研究中,角色期待研究有概念混淆的不足.文章将角色期待定位于社会对教师职业和教师个体责任、能力和行为规范的要求,从责任期待、道德期待、能力期待和技巧期待四个方面对教师角色期待的社会特征展开论述.