党的十八大以来中小学校党的建设工作的成就与经验

党的十八大以来,中小学校党的建设工作的领导制度、管理体制和工作机制不断健全,中小学校党的领导全面加强;中小学校党的建设工作不断规范和完善,党组织建设水平明显提升;“党建+”格局的构建,实现了党建业务深度融合,党建引领中小学校教书育人工作得以全面推进。中小学校党的建设工作的基本经验：以加强顶层设计、完善制度体系、坚持党对教育工作的全面领导为工作主线;以贯彻落实全面从严治党战略方针为鲜明主题和根本原则;以落实立德树人根本任务、办人民满意的教育为根本价值目标。     

在送教送研中创新新时代中小学党建模式——以江西省为例

<正>一个新时代的到来,总是以新思想为标志;一个新时代的前行,必须要有新方略的引领。习近平总书记在全国教育大会上指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强中小学校党建工作,对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育具有重要意义。江西省深入学习贯彻新时代党中央对中小学校党建工作的新要求,在送教送研中,     

推进中小学党建引领德育工作探析

加强党的领导是做好教育工作的根本保证,党建贯穿教育工作始终。中小学校是教育事业的重要组成部分,中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,做好中小学党建引领德育工作是全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意教育的关键领域。因此,需要牢牢把握新时代中小学党建引领德育工作的使命要求,正确处理好党建工作和德育工作的关系,聚焦重点领域,推动中小学党建引领德育工作高质量发展。     

让党建成为中小学校立德树人的“红色引擎”

<正>编者按中小学教育是国民教育体系的基础,中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党建工作,对于全面贯彻党的教育方针、推进基础教育改革发展、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。习近平总书记在全国教育大会上强调,各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻落实到学校工作各方面。近年来,在中组部中共教育部党组《关于加强中     

借力活动抓党建 抓实党建为教育——多措并举抓实中小学校党建工作

中小学教育是国民教育体系的基础,担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针,保证人民教育事业沿着党的路线继续推向前进至关重要,因而做好党建工作在中小学校管理中有着重要作用。借力活动抓党建,抓实党建为教育,本文对多措并举抓实中小学校党建工作进行了探讨,以供参考。     

以党建引领新建校品质发展

加强中小学校党组织建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。作为一所成立仅3年多的新建校,北京市通州区潞苑小学始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功,把党建融入学校工作的方方面面,以党建凝聚发展力量、锻造过硬队伍、推进立德树人,为这所新建校实现跨越式发展和品质化发展筑牢了坚实根基。     

强化党建引领,为教育高质量发展提供坚强组织保障

<正>坚持党对教育工作的全面领导,是办好人民满意教育的根本保证。新时期,如何不折不扣地贯彻落实党的教育方针、不断加强和改进教育系统党建工作,是我们需要回答的时代命题。近年来,河北省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,实施高校党建领航工程、中小学校党建强基工程、民办学校党建提升工程,     

新时代中小学校党建引领德育工作的机制保障

加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。中小学校必须坚持和加强党的全面领导,以党建引领德育工作有效开展。根据《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》文件精神,新时代中小学校党建引领德育工作是一项系统工程,要以价值引领为前提、以组织领导为龙头、以协调运行为主体、以制度保障为两翼。四个方面环环相扣,协同发力,共同构建起新时代中小学校党建引领德育工作的良性机制。     

2019年全国教育改革发展成绩如何？2020年全国教育工作有哪些新部署？

会议强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建,更加注重防范和化解风险,提高教育治理水平,加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,为决胜全面建成小康社会贡献力量。     

提高党建德育工作质量 为办好人民满意教育提供坚强组织保证

<正>近年来,吉林省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,着眼提高中小学校党建和德育工作质量,系统谋划、精准施策,统筹推进、规范升级,强化保障、压实责任,全面加强党对中小学校的领导,推动落实立德树人根本任务,为办好人民满意的教育提供坚强组织保证。     

“三个聚焦”加强中小学校党建工作

<正>广西壮族自治区深入贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于教育的重要论述,坚持“三个聚焦”,不断加强和改进中小学校党建工作,推动党对中小学校的全面领导走深走实,努力以高质量党建引领基础教育高质量发展。     

辽宁省中小学党建工作若干问题的思考

辽宁省中小学党建工作为开创辽宁省基础教育工作的新局面起到了重要的促进作用。但是 ,面对全面贯彻党的教育方针 ,落实《中国教育改革和发展纲要》提出的目标与任务 ,推进中小学教育事业改革与发展 ,全面推进素质教育的形势 ,中小学校党的建设工作还有不适应的方面。一、对中小学校党组织的地位、作用和职责 ,缺乏明确、统一、权威、具体的规定 ,操作性差中小学校实行校长负责制 ,校长在学校处于中心地位 ;学校党组织处于什么地位 ?没有明确说法。学校党组织的作用 ,按党章第 32条规定是“发挥政治核心作用” ;同时要保证监督党的教育方针…     

党建力行 全面发展

<正>近年来,娄底市娄星区金海学校以党建为引领,坚持立德树人根本任务,落实“五育并举”,深化教育教学改革,以求真务实的态度,助力全体学生全面发展、快乐成长,推动学校可持续高质量发展。一、党建引领队伍建设学校不断深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,进一步加强教师队伍思想、作风建设和党风廉政建设,全面贯彻党的教育方针,     

“教学做合一”:在生活教育中培养学生劳动素养

在中小学开展劳动教育,对全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)发布后,如何更科学有效地实施劳动教育,培养学生劳动素养,成为中小学校当下必须尽快推进落实的一项紧要工作。     

落实中小学校党组织领导的校长负责制应把握好十组关系

落实中小学校党组织领导的校长负责制,是加强党对中小学校的全面领导、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向的根本保障。要紧紧围绕加强党的基层组织建设、贯彻民主集中制、强化党性修养等内容,深刻领会《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的精神内涵,不断健全体制机制,切实把握好权力和职责、书记和校长、党建和业务、党组织会议和校长办公会议、民主和集中、集体领导和个人负责等十组关系,进一步加强党性修养和党员队伍建设,增强党组织的政治功能和组织力凝聚力。     

党建引领教育教学应把握的四个问题

坚持党对教育事业的全面领导,加强学校党的建设,强化党建对其他各项工作的引领,是中小学校在新时代需要面对的新课题。党建引领教育教学,首先要回答清楚“为什么引领、由谁来引领、靠什么引领、怎么去引领”四个问题。党建引领是立足全面从严治党的新形势、回应治理能力提升的新要求、满足教育高质量发展的新期待而作出的选择。中小学校党组织、干部和党员是党建引领的主体。党建工作四个方面的显著优势是党建能够引领教育教学的主要依据。党建引领要在“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”中实现。     

加强中小学党建与业务工作双融合双促进研究

加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。当前,如何加强党建对中小学教育教学的有效引领,破解党建与教育“两张皮”现象,是我们面临的现实问题。在落实立德树人根本任务要求下,中小学校党建与业务工作应加强思想理念、管理目标、组织体系、校园文化、活动载体、制度机制等全方位的融合,探索新时期党建与业务工作双融合双促进的方法和路径,真正担负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的职责使命,为实现中华民族的伟大复兴而培养德智体美劳全面发展的时代新人。     

新时代党建引领小学教师队伍建设的理性思考

<正>2016年6月,中组部、教育部印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,指出加强中小学党建工作的重要意义。2018年1月,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,把深化新时代教师队伍建设改革提到了前所未有的政治高度。2018年9月,全国教育大会上指出,各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作的各方面。小学教育是国民教育体系最基本的组成部分,小学教师队伍建设是影响小学教育质量的关键因素。以党建引领小学教师队伍建设,     

驶上新时代教育发展快车道——卓尼县教育高质量发展纪实

<正>教育质量关乎少年儿童的健康成长,关乎国家发展和民族未来。在卓尼县这片充满活力的教育沃土上,教育工作者不断奋斗,努力满足人民群众对教育的美好期盼,教育事业蓬勃发展。“自党的十八大以来,县委县政府全面贯彻中央和省（州）加快教育事业发展的各项决策部署,始终坚持教育优先发展,加强党对教育工作的全面领导,坚定不移地以党建为引领,践行为党育人、为国育才的使命,办好人民满意的教育。”卓尼县教科局党组书记、局长娜木嘎说。在落实教育相关重要事项的过程中,     

党建“1234”工作模式引领教育改革发展

<正>永平县教育体育系统以党建为统领,强化党对中小学校的全面领导,逐步形成了“健全一套机制、推进两个覆盖、建强三支队伍、抓实四个融合”的“1234”工作模式,点燃“红色引擎”,筑牢“红色堡垒”,锻造“红烛先锋”,激活“红色动能”,实现党建工作与教育教学工作的深度融合、同频共振。