关爱特殊学生群体 构建平安和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,大学生特殊群体对构建和谐校园的影响不容忽视.关爱和加强大学生特殊群体的教育管理既是构建和谐校园的需要,也是贯彻"以人为本"、落实科学发展观、提高教学质量的需要.在高等教育阶段,化解特殊群体的矛盾,向社会输送德、智、体全面发展的大学生,对构建和谐社会有着重大意义.     

加强特殊群体教育管理与构建和谐校园

大学生特殊群体已成为高校构建和谐校园的严重障碍。加强大学生特殊群体的教育管理是构建和谐校园的需要,也是落实科学发展观、提高教学质量的需要。要从建立和谐的师生关系、同学关系、家校关系、社会关系入手,引导特殊群体在和谐校园中健康成长成才。     

关注特殊群体,以人为本促和谐——大学生特殊群体工作与和谐校园建设

近几年来,在大学校园里,出现了由经济困难学生、心理发展障碍学生、学习困难学生、受处分学生等构成的大学生特殊群体。大学生特殊群体已成为高校构建和谐校园的严重障碍,大学生特殊群体的教育管理工作是全面贯彻以人为本,落实科学发展观的需要,也是和谐校园建设的需要。     

构建和谐校园视域下的高校学生干部队伍建设

构建和谐校园,是建设和谐社会的重要部分.大学生是高等学校所有工作的中心和焦点,学生管理工作直接影响和谐校园的构建.重视发挥好大学生中的学生干部这样一个先进的特殊群体的作用,对构建和谐校园,实现学校全面、协调、可持续发展具有重大的现实意义.     

加强大学生特殊群体的思想政治教育,努力构建和谐校园

大学生特殊群体是高校学生的重要组成部分,是高校学生管理工作中需要重点关注的对象。加强大学生特殊群体的思想政治教育,对于构建和谐校园具有重要的意义,也是落实以人为本科学发展观的根本体现。该文介绍了大学生特殊群体的界定及存在的问题,并就如何做好大学生特殊群体的思想政治教育提出了相关建议。     

加强大学生特殊群体教育 促进和谐校园建设

高校学生是和谐校园建设的重要组成部分,而大学生特殊群体是高校学生的重要组成部分,这一群体所表现出来的特征往往影响着和谐校园的建设。笔者从大学生的教育管理出发,对大学生特殊群体的现状加以分析,强调在思想政治工作中,坚持以人为本,采取相应的措施加强教育引导,促进和谐校园建设。     

高校学生特殊群体援助体系的构建

大学生特殊群体工作是高校思想政治工作的重点和难点。构建有效的高校学生特殊群体援助体系,需要规范教育程序,完善相关的规章制度,形成多层次、多形式的大学生特殊群体援助格局,从而构建和谐校园。     

和谐校园目标下的大学生心理健康教育

大学生作为一个介于成人和未成年人之间的特殊群体,其心理教育的加强工作也不客忽视。在以和谐校园为指导的前提下,加强大学生的心理教育有利于维护大学生的心理健康,促进学生各方面素质全面发展,也是构建和谐校园的必要途径。本文针对大学生的心理教育对构建和谐校园的意义、大学生中的心理不和谐因素以及在和谐校园的理念下开展对大学生的心理教育三方面进行了初步探讨。     

高校构建和谐师生关系的实践与思考

构建和谐师生关系是构建和谐校园的重要组成部分,也是高校教学工作和学生工作的重要内容和主要目标之一.和谐的师生关系包括师生平等、教师的主导作用,也包括大学生主体作用的发挥,自身的健康和谐发展,以及大学生群体的和谐发展.     

关注贫困大学生就业问题重视贫困大学生就业工作

贫困大学生是大学校园中很大的、特殊的群体,贫困大学生“就业难”已是不争的事实,如何解决贫困大学生的就业问题。做好贫困大学生的就业工作已经成为我国高校就业工作的重要组成部分,更是创建和谐校园中不可忽视的重要内容。通过分析贫困大学生就业难的原因,阐述了实现贫困大学生充分就业的重要意义,并提出了工作建议以缓解贫困大学生就业难的问题,进而促进和谐校园的构建。     

大学生弱势群体:高校和谐校园创建必须关注的话题

随着高校改革发展的不断深入,日益庞大的大学生群体逐步分化,学生群体呈现多样性、复杂性,对和谐校园创建影响也越来越明显。做好大学生弱势群体工作,采取有效措施,积极寻找解决大学生弱势群体存在的问题,对构建和谐校园具有十分重要的意义。     

论“师德宽容”在高校教育中的意义

高校是一个由不同群体所组成的特殊社会单位,大学师生无疑是这个特殊单位的重要组成部分。当代大学生追求思想开放,学术自由。＂宽容＂作为一种普遍的道德心态与行为准则,对于高校班主任顺利开展班级工作,和谐师生关系,构建和谐校园具有重要的意义。     

大学生非正式群体对构建和谐校园的影响与对策

大学生非正式群体是相对于正式群体而言的。大学生非正式群体对构建和谐校园具有双重影响,因此,必须对大学生非正式群体进行科学引导,强化管理,以充分发挥其在构建和谐校园中的积极作用。     

大学生特殊群体自我和谐的实践与思考

自我和谐是指在自我认知之后形成一种悦纳自我、和谐发展的精神和品格。在构建和谐社会的进程中．和谐校园是非常重要的一个环节,包括人与校园的和谐．人与人之间的和谐,也包括人内心的自我和谐。强调大学生特殊群体的自我和谐,既是以人为本的人文关怀思想在高校思想政治工作中的体现,又是激发学生潜能,达到自我完善．实现其人生价值目标的重要途径。     

充分发挥大学生党员在和谐校园建设中的积极作用

构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义的基本要求.是实现经济社会又好又快发展的内在需要,必须坚定不移地加以落实。建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是高校的治校理念和追求目标,也是一项复杂的系统工程。建设和谐校园必须充分调动起各方面的积极性、主动性和创造性。其中,不可忽视的是必须充分调动起大学生尤其是学生党员的积极性、主动性和创造性。学生党员作为学生群体中的先进分子,在普通学生中具有特殊的号召力、吸引力和影响力,是建设和谐校园的一支重要力量。     

试论高校辅导员在和谐校园建设中肩负的职责

高校辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育活动的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是建设社会主义和谐校园的重要力量,因此,辅导员要主动适应国内外形势的变化和发展、适应高等教育的改革和发展、适应大学生群体出现的新情况,肩负起构建社会主义和谐校园的重要职责：     

关于高校贫困生的心理问题以及对策研究

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,和谐校园最为关键的是人际关系的和谐,包括个人与个人、个人与群体、群体与群体。而高校贫困生,作为学生当中的一个特殊的群体,有其特有的心理特征。在高校实行招生并轨、收费制度改革后,我国大学生在     

试论高校辅导员在和谐校园建设中肩负的职责

高校辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育活动的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是建设社会主义和谐校园的重要力量,因此,辅导员要主动适应国内外形势的变化和发展、适应高等教育的改革和发展、适应大学生群体出现的新情况,肩负起构建社会主义和谐校园的重要职责:     

新时期和谐高校校园网络舆论环境的构建

随着网络在高校的普及和迅速发展,高校校园网络舆论环境对大学生群体的思想和行为方式,以及高校的改革、发展、稳定影响显著。加强校园网络舆论引导,构建和谐高校校园网络舆论环境,对于促进大学生健康成长成才和高校和谐稳定发展具有重要意义。文章进一步明确了新时期校园网络舆论的科学内涵,通过深入分析其特征、影响及其引导策略,全面提出了构建和谐高校校园网络舆论环境的办法。     

高校特殊家庭学生群体的思想政治教育对策研究

加强和改进大学生思想政治工作尤其特殊家庭学生群体的工作,是影响高校和谐团结稳定的重大课题,是新时期大学生思想政治教育的重要内容。当前,应从特殊群体学生的实际情况出发,构建并运行高校家庭特殊学生群体思想政治教育,促进他们健康发展。