哈哈广场

观摩课观摩课上老师问:"有谁知道台湾主要盛产哪些水果?"甲同学:"凤梨。"乙同学:"香蕉。"学生们把该说的水果差不多都说完了,唯独少了西瓜。老师十分着急,心想,这到底是怎么回事?这时,一名同学举手准备回答,老师这才松了一口气。这名同学站起来说:"老师,安排回答西瓜的那名同学没来。"     

宽容

在我这一星期的采访过程中,使我懂得了一个很深刻的道理--宽容。在我采访的人群中,有着这样一些同学,他们是这样看待"宽容"的:一位同学做了一件对不起另一位同学的事的时候,那另一位同学能够对这位同学的错误表示宽容和谅解;而有的同学却不能这样做。这就体现出一个人的品质。     

请家长

某同学调皮,老师让叫家长,这同学说:"爸妈没空,让舅舅来行吗?"老师同意了。第二天,这同学背着3岁的舅舅到了学校,往桌上一放,对老师说:"这是我小舅,有什么事跟他说吧。"     

微机课上

微机课上,某一排同学的机子出了故障。一位同学忙向老师报告:"老师老师,死机了!我们这一排都死了!"老师忙挥手问:"还有谁没死?"这时许多同学都跟着嚷嚷:"老师,我死了!""我也死了!"     

信息时代的“疯狂”

一日上电脑课,有一排同学的电脑死机了。于是一位同学站起来说:"老师,电脑死机了,我们这排全死了。"这时,许多     

开心时刻

观摩课老师问:"有谁知道台湾主要盛产哪些水果?"甲同学:"凤梨。"乙同学:"香蕉。"学生们把该说的水果差不多都说完了,唯独少了西瓜!老师十分着急,心想,这到底是怎么回事?这时,一名同学举手准备回答,老师这才松了一口气。这名同学站起来说:"老师,安排回答西瓜的那名同学没来。"出于污泥而不染上课时,老师看着一排排的女生,说:"现在一些女大学生,出去都穿得整整洁洁、漂漂亮亮的。但是啊,你们去女生宿舍看看,就知道什么叫做出于污泥而不染了……"     

幽他一默

和同学走在街上,发现地上有一毛钱硬币。同学把它拾起来,我笑他说:"丢不丢人?一毛钱你也捡。"同学回了一句:"这一毛钱要是买'毒鼠强',够毒翻你好几回的!"     

宽容的力量:陶行知的四块糖果

陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给那位同学,说:"这是奖励你的,因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖,说":这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,这说明你尊重我。"     

我们班那些“怪”名字

这学期一开学,我们五年级分班了。新同学聚在一起,大家都觉得特别新鲜。班会课上,班主任李老师让我们分别自我介绍,以便尽快认识每一个同学。这一介绍,我发现新的班级里有几个同学的名字非常"怪"!不信,你听——付豪。这两个字一出,全班同学不约而同地发出了"哇——"的一声尖叫。大"富豪",真是有钱人啊!大家都用羡慕的眼光望着付豪,他自己不好意思地笑了!江禹赐。什么,什么?"鱼刺"?还是"江"     

校园逸趣

难得欣慰经济学教授正在讲授"货币的流通"一课,有个学生睡着了并发出鼾声,旁边的同学急忙将那个同学推醒。这一情景被教授看在眼里。睡     

跳蚤市场

正六一儿童节到了,我们学校举行了一项活动,叫"跳蚤市场",让大家体验一下卖东西的过程。"开始卖东西了,请第一班的同学开始卖。"广播(bō)里说道。我们听了,赶紧抱起要卖的东西走出教室,摆(bǎi)在桌子上。摆好之后,我大声喊道:"卖书喽,走过路过,千万不要错过。"有个同学听到了,就过来挑了一本书,然后问我:"这本书多少钱?"我回答:"五块钱。"那个同学又问:"两块钱可以吗?"我说:"可以。"那个同学说:"这本书我     

让文明语言伴随你度过美妙的青春

在某师范学校的一个寝室里,一个同学在上床时不慎把下铺的蚊帐弄脏了.突然,一个粗俗的声音响起:"你眼瞎了?"上床的同学本想道歉,听到这话,不禁火冒三丈:"踩脏了,又怎样?"话音未落,下铺的同学"蹭"地站了起来,上铺的同学也"毫不示弱"地接受了"挑战".眼看一场撕打将要开始,一个温和而又平静的声音传来:"什么事这么大火气,同学之间,有话好说嘛,何必这样火动干戈?"……"哦,原来是这样,我来擦!"下铺的同学惊诧地注视着这从天而降的班长,心中好象碰翻了五味瓶,不知是酸还是辣.他看了     

编故事巧辨“秦”、“泰”和“奏”

一次语文小测试,我发现班上32名同学中,有21名同学把"秦、泰、奏"三个字相互混淆了。为了让学生区分清楚,我特意在黑板上将"秦、泰、奏"三个字写得大大的,然后请同学说说这三个字的区别,这满以为学生会掌握了,可还是分辨不清,常常是张冠李戴。     

狗不嫌家贫

<正>那天,我带一家人去我同学在郊区的别墅做客。同学耗巨资装修了一个豪华而适住的大宅院,儿子偶得一进门就给惊呆了,冒出的第一句话是:"这才是真正的土豪啊!"从那以后,他就称我同学为"土豪"。偶得看到同学远在美国的儿子的卧室,更是叹为观止:一间房加一间独立的图书馆,面积快有我们家一半大了,还长期空着。他笑着问我同学:     

表情大PK

正"表情大PK"在一片欢呼声中开始了。老师在黑板上画了四张像飞饼一样的脸,仔细一看这是四张没有任何表情的脸,接下来就是我们大显身手的时候了。老师请了四位同学到黑板上帮四张脸画上自己喜欢的表情,其余的同学在本子上画。激动人心的时刻到了,班级好热闹呀!有的同学正眉飞色舞地画着喜笑颜开的"笑脸",有的同学正专心致志地画着泪眼汪汪的"哭脸",还有的同学绞尽脑汁画与众不同的"怒脸"……我画的是一张怒气冲冲的脸,我先画     

宽容的力量:陶行知的四块糖果

<正>陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫到校长办公室。当陶校长回到办公室时,发现男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:"这是奖励你的,因为你比我先到办公室。"接着他又掏出一颗糖,说:"这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。"     

被别人"揪辫子"后怎么办

"揪辫子"指的是嘲笑、指责别人的缺点.在日常生活中,"揪辫子"的事估计谁都干过. 在学校里,大家人前背后说说别人的缺点,或认定一两个被"公认"有某方面缺陷的人,比如哪位同学比较胖啦,哪位同学口齿不清啦等等,下课时其他同学就经常围住这一两个同学,取笑取乐. 这看来再普遍不过的"揪辫子"行为,其实危害不小!被取笑的同学当然痛苦不堪,一开始跟老师说说,老师最多批评一下那些同学,但法不责众,被批的同学根本不当回事,一回头又被盯上了;跟家长说吧,又怕家长去学校跟老师说,不仅没什么用,还会扩大影响,多一项给同学取笑的由头.所以被取笑的同学往往只好表面上认了、忍了,但内心的压抑却与日俱增.这让我想起鲁迅的那旬名言:"不在沉默中爆发,就在沉默中死亡!"有的同学在被同学嘲笑中变得自我否定、内向、自闭;有的却相反,攻击性在压抑不住的一刹那一触即发,马加爵就是一个极端而又很典型的例子.     

儿子在日本上小学之二人人都是班干部

在日本的小学里,没有"好同学"、"差同学"这一说,也没有班干部,人人都很平等.老师对所有同学一视同仁,而且大家也都觉得自己与别人没有两样.     

“好吃”的数学——以“认识长方体”为例谈教法的变革

<正>在《认识长方体》一课的教学中,多年来我们的常规教法是把准备好的长方体盒子拿来让学生观察面、棱和顶点的关系,而这回我打破了以往的常规设计,在课堂中亲自用白萝卜切出一个长方体,边切边让学生观察长方体的面、棱和顶点的形成过程。课结束时,学生们蜂拥而上,把白萝卜这个"教具"抢着吃了。我及时采访了几个同学:一个同学说:"萝卜真甜";另一个同学说:"这个萝卜和家里吃的萝卜意义不一样";还有一个同学说:"这是一节‘好吃’的数学课"。     

“缺乏”和“缺少”

正有一次,有个同学在作文中写道:"这几年,爸爸挣钱多了,我家的生活越过越好,爸爸给家里添置了不少电器。目前,我家还缺乏一台电脑。"语文老师在批改作文的时候,把"缺乏"改成了"缺少"。作文本一发下来,这个同学见了老师的批改,心里很不服气。他认为"缺乏"和"缺少",一字之差,意思差不多,用哪一个都可以。其他的同学也赞同他的意见,认