广水市爱心助学活动又掀高潮

广水市教育局组织的“应山城区学校与农村学校百名孤儿结对帮扶”活动于近日举行。来自广水各乡镇办的100名孤儿代表应邀进城，与应山城区学校100名爱心学生结成手拉手帮扶对子。     

电化教育结硕果——与麻城市技工学校陈余粮校长一席谈

那是一个秋风送爽的日子,我来到麻城市技工学校了解电化教育的情况。陈余粮校长热情地接待了我。当我说明来意后,陈校长首先给我介绍了学校的情况。 麻城市技工学校是靠8.5万元贷款起家的。在没有财政拨款的情况下,完全依靠自己的力量,发展到现在拥有固定资产近千万元,占地面积40余亩。 当我问到在目前许多技工学校都不同程度地存在着生源不足和分配困难的情况下,麻城市技工学校却能如此兴旺的原因时,陈校长自豪地说:“这原     

2010年“我与我的学生”有奖征文组织奖名单

金奖麻城市教育局银奖山县教育局、襄阳市襄州区教体局、江汉油田教育集团、保康县马良镇小学铜奖襄阳市襄州区张家集镇中心学校、襄阳市襄州区双沟镇中心学校、麻城市第二实     

儿童成长的乐园——奋进中的麻城市幼儿园

麻城市幼儿园是一所黄冈市示范幼儿园,创办于1955年,占地面积5550平方米,现有教职工105人（其中省级骨干教师2人,黄冈市骨干教师12人,麻城市名师2人）,在园幼儿1000多名。多年来,麻城市幼儿园坚持“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,以创办人民满意教育为目标,努力打造儿童健康成长的乐园,各项工作得到了各级领导和家长的一致好评,     

重庆市涪陵区第七小学校 彰显个性教育特色 着力打造学校品牌

重庆市涪陵区第七小学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。学校地处涪陵城区演武厅12号的老城区,是一所有良好办学传统,办学行为规范,文化底蕴较深厚的名校。学校现有51个教学班,3408名学生,126名教职工,     

西昌阳光学校 阳光遍地 书香满园

西昌阳光学校是西昌市委、市政府为优化西昌城区学校布局。提升基础教育档次,解决城南新区适龄儿童少年就近入学和城区学校大班额的问题而新建的一所九年一贯制学校。学校占地141亩。建筑面积69862平方米,总投资1．6亿元。可容纳132个班,近7000名学生。学校于2009年12月29日奠基。2010年9月1日,学校按期开学。     

突出文化育人 引领学生全面发展——灵武市第三中学

灵武市第三小学,始建于1972年,目前是灵武城区唯一的寄宿制小学。学校现有教职工61名,2名自治区级骨干教师,9名地市级骨干教师,21名市级骨干教师,1名地市级学科带头人,在校学生1400名。     

浙江省象山县促进教师成长 建立城乡教师流动机制

为促进新教师专业成长,提高农村中小学教师水平,浙江省象山县决定实施农村新教师到城区学校挂职培养制度。挂职期间由城区优质学校骨干教师进行＂一对一＂传、帮、带,使挂职教师在业务上能够快速提高。从2007年至今,全县已有58名新教师在城区学校进行挂职,期满后他们将全部返回农村学校任教。     

前进中的平凉市第四中学

正平凉四中创建于1966年,是一所市属重点中学,位于平凉市文化街,地处平凉城区中心,地理位置优越。学校占地面积86亩,校园绿树成荫,花团锦簇,环境优雅;校园整体布局合理,校舍宽敞整洁,图书室、实验室、信息技术、音体美等教育教学设施配套完善。现有教职工217名,其中硕士研究生16名,本科175名,专科19名,学历合格率100%;有中学高级教师43名,中学一级教师76名;有省、市级学科带头人和骨干教师31名。现有教学班60个,在校学生3886名。学校服务半径东至新民路,西至西郊社区,是平凉市中心城区办     

浙江省温岭市城北小学

<正>浙江省温岭市城北小学是一所市属城区小学,办学历史悠久。学校几易其名,先为温岭县城北区中心小学,1992年因乡镇撤扩并,更名为石粘镇中心小学。2001年10月再次因行政区域的调整,石粘镇并入城区改名为城北街道,学校也相应改名为温岭市城北小学。学校现有两个校区,36个教学班。本部学校分三大区块:教学     

重庆市涪陵区第七小学校

重庆市涪陵区第七小学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。学校地处涪陵城区演武厅12号的老城区,是一所有良好办学传统,办学行为规范,文化底蕴较深厚的名校。学校现有51个教学班,3408名学生,126名教职工,其中特级教师3名,中学高级教师4名,“涪陵区教书育人专家”2名（全区4名）,涪陵区科技拔尖人才7名,涪陵区名师1名,重庆市骨干校长1名,     

发展中的海口市琼山第五小学

海口市琼山第五小学坐落在海口市府城镇凤翔东路美丽的南渡江畔,学校占地面积36.7亩,是海口市占地面积最大的城区小学。学校创办于2003年9月,现有教学班49个,学生3059名,教职工149名,其中高级教师85人,本科学历42     

贵州省贵阳市第六中学

正贵阳市第六中学始建于1954年,是省级首批示范性普通高中,也是贵州省首个拥有交响乐团的学校。学校占地面积43176平方米,现有44个高中教学班,在校学生2300余人。校园环境清雅幽静,各类现代化教育设施一应俱全,设备精良,是贵阳市中心城区的精品学校。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。202名教职员工中有专任教师169名,12名特级教师,86名高级教师,38名国家、省、市级骨干教师,11名省市级"三名"工作室领衔人物。60余名中青年教师已取     

麻城市Ku波段资源开发利用取得初步成效

为了加快中小学普及信息技术教育的步伐 ,尽早实现“让山区的孩子接受一流的教育”这一目标 ,在上级有关部门的支持下 ,麻城市教育局于 2 0 0 1年开始先后分别在城区、平原、丘陵、山区设点建立了 1 5个Ｋｕ波段卫星宽带传输网。经过一年多的试验 ,已取得了初步成效 ,并积累了一定的经验。　　　教师培养先行 ,提高驾驭能力。各试点学校Ｋｕ波段设备安装调试后 ,首先要求学校对全体教师进行全面培训 ,一是让教师尽快熟悉主要界面 ,了解资源概况 ,掌握操作要点 ;二是进行业务培训 ,提高应用能力。各试点学校以教研组为单位 ,定期组织教师对卫…     

昆明市五华区教育科研中心的"三个策略"、"两个机制"

1“.校本研修”工作策略。全区各类学校认真落实《五华区创建以校为本教研制度基地实施方案》,以学校为基地,以教师为研究主体,针对本校教育教学实践中遇到的实际问题,以课例为载体,开展反思型教学研究,通过实践反思同伴互助专业引领,提高课堂教学质量,促进教师专业发展。2“.捆绑结对”工作策略。建立并实行城区中小学与郊区、村小结对捆绑制度。城区22所小学与1￣2所郊区小学、村小结为课改同行伙伴。城区学校每月选派一名骨干教师到伙伴学校上课一周,直接示范指导;伙伴学校每周安排教师到城区小学听课一次。城区学校帮助伙伴学校建立以校…     

春风催桃李 精心育英才

江苏省东海县牛山小学建于1960年,位于全国著名的水晶之都——东海县县城中心,是一所历史悠久、环境优美、教学优质、校风优良的城区小学。学校现有37个教学班,2400多名学生,9个教研组,118名教职员工,学校占地面积8191．2平方米。     

在活动中历练教师的素质

2007年5月10日晚上,麻城市第一实验小学的阶梯教室里灯火通明,教室里时而飞出开心的笑声,时而传出惋惜的叹息,时而回荡雀跃的欢呼……这里正在举行教师普通话比赛。这是麻城市第一实验小学校本研训一"教师读书"系列活动的一个缩影。"以赛促训",以活动为载体来带动校本研训的展开,已是学校教师培训的一大特色。     

根植长城办研究型教育——利用长城文化资源推进学校教育内涵式发展

河北省秦皇岛市海港区东港路小学地处城区东部,拥有近千名学生,四十余名教师,是一座经历了"村转城"的农村学校.与大多数农村学校一样,我校拥有更多元化的生源和多种文化层次性的家长,这对学校教育提出了更高的要求,也让我们的教育更有意义.     

沈阳市全新整合师资

沈阳市教育局提出，经过三至六年的师资流动。力争实现城区中小学教师资源基本均衡配置。今秋新学期开学时，沈阳城区250多所中小学的师资将通过换岗来一次全新整合，1977名中小学教师告别了原学校，到新学校任教。     

以课题实验推动校本研训

以课题实验为切入点,以提高课堂教学效率为突破口,促进教师专业发展,进而推动学校新课程改革,是麻城市第二实验小学长期坚持的作法。一是诊断问题。针对课改中出现的带有针对性和普遍性的问题,学校组织相关教师进行反复实验,深刻反