贩卖无人问津的友谊

<正>小学时,别人因为我胖而嘲笑我,说我的性格他们不喜欢,讨厌我,不愿意和我玩,甚至有低年级的人无缘无故来打我,但我还是有很多朋友。现在回想起小时候,为什么在这样的处境下还能有一些朋友,我想是因为自己单纯吧,就是别人说了什么或者做了什么,我不会去在意或者细想,所以当时和朋友间也没有所谓的矛盾。     

我的读书生活

书是我们的朋友、老师。读书是一种良好的习惯,每个人都离不开书,我也喜欢读书。我对书的认识是从陌生到了解,从不感兴趣到热爱读书。现在,读书已经成了我生活中不可缺少的一件大事。早在上幼儿园时,我就经常抱着一些卡通书看,那时,我就只认识那么几十个字,大多数字我都不认识,只是觉着那些彩色图案很好看,所以,喜欢卡通书,这可能也算是我读书生活的开始吧!随着一天天过去,我上学前班了,这时的我,已不像上幼儿园时那样无拘无束了,老师要求我,爸爸妈妈要求我,他们都要求我     

我知道

一般人的最大缺点,是常常觉得自己比别人高明。——富兰克林我知道,很多人都觉得自己比别人强,比别人高明。我知道,在很多场合,许多人喜欢说:“我知道!”我有一个朋友,看了别人的文章,不屑地对我说:“写的是什么呀,我比他写得好多了!”但是,我没有见过我的朋友的一篇文章。我真不知道他写的比别人好还是比别人差,因为他从来没写过。我知道,很多人都抱怨命运的不公平,因为他们觉得自己比别人高明许多,但命运却冷落了他们。不给他们施展才华的机会,也没有给他们更多的财富和荣誉。所以,嫉妒成了人最大的流行病。这种病,在人很小很小的时候,就…     

为什么没人喜欢我

知心姐姐:我有一个苦恼,就是想跟别人交朋友,但是别人不理我。我7岁那年,母亲去世了。因为生活困难,我两年没交学费和书费了(都是学校提供的)。我学习成绩也不怎么好。还因为我是维族人,所以同学们不喜欢我吧!我姐姐也跟我一样。老师说:“只要自己做得对,就可以了。”我又想到我应该好好学习。你帮帮我,让同学们喜欢我,让我学习更进步吧。我希望你能尽快回信。祝你身体健康,越长越漂亮。巴哈尔古丽:知道你是维吾尔族小姑娘,知心姐姐更想和你交个朋友了,56个民族是一家嘛!听你讲述自己的处境,失去母亲,生活贫困,我很难过。而学校的关照使你能…     

嫉妒的女孩走出来

马老师:您好!我是一个中学女生。上小学的时候,我一直是佼佼者,从未嫉妒过别人。可到了初中,刚开始碰过许多钉子,成绩也不好了,朋友也少了。我气过,哭过,慢慢挺过来了,成绩也提高了,他们对我的态度也开始转变。所以,我觉得要让每一个人都喜欢我,绩最重要。于是就总想再提高,可效果不大,我着急,看到好朋友得到了好成绩或奖,心里总不是滋味。也不知怎么的,以前对名利特别淡漠的我,看到和我差不多的同学取得好成绩,我就更是不开心,总觉得他(她)来不如我,心理特别不平衡,这也许就叫妒吧。为嫉妒,我失去了朋友,失去了很多快,但我无法自拔。您能帮…     

黑皮论坛

邵武林瀚文我喜欢画漫画,我自己创作了一篇漫画故事,拿给朋友和同学看,他们都很喜欢。希望有一天我也能像著名漫画家那样出版自己的漫画书。     

重视学生自我意识的发展和培养

小学阶段是儿童自我意识发展的重要时期。学生开始学会把自己的行为加以比较,把别人的行为当做评价自己行为的依据;开始考虑自己,认识自己具有独特的思想感情也认识到自己能控制自己的思想;他们关心别人对他们的看法,也更关心自己的能力。但他们在自我评价时常常只看到自己的优点,不容易看到自己的缺点,     

小草心

我们将为人师的师范生,常喜欢把自己比作一棵小草,这不仅因为教师能给人类带来绿色的希望,而且因为我们都喜爱那首诗——《小草的心》:不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活得不算鲜艳,但活着,有自己的颜色。打扮自己,也打扮大地,如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……两年前,当我在志愿表上写下“普师”两个字时,一些朋友同学惊诧了,他们劝我:“不要报考师范,现在教师工资低,待遇差,不被人理解,特别是将来要分配到农村小学教书,有什么出息?你应该考高中,上大学!要不考个其它中专也好。”面     

喜欢自己

作文课上,我让学生写一个自己喜欢的人。“你们喜欢谁呢?”孩子们小手举得高高的,争着要告诉我。有的说喜欢妈妈,有的说喜欢老师,有的说喜欢樱桃小丸子……我笑了。孩子们心里装着那么多喜欢的人,疼爱他们的妈妈、纯真的卡通人物、教导他们的师长……他们感受到了世界那么多的温暖和美好。这时,有一个小女孩把小手举得特别高,连脚都踮了起来,那是班上一个很调皮的女孩。我的目光转到她身上,又移开了。她却忍不住喊了起来:“老师!”我轻轻皱了皱眉,嘴唇抿了抿:“好吧,那你说吧!”“老师,我能写我自己吗?”她那响亮的回答让大家都有些意外,有…     

我不需要所有人的喜欢

<正>初一的小兰同学最近被人际关系困扰。她成绩不错,在小学的时候有很多朋友,深受老师和同学的喜爱。上初中以后,小学时的好朋友都不在一所学校,小兰感到很孤独,非常希望能在新的班级里得到同学们的接纳和尊重,渴望找到知心朋友。来到心理辅导室,小兰向吴老师倒起了苦水：“我努力地对同学们好,主动结交朋友,学习怎样与朋友相处,当他们难过时给予他们安慰,给他们买糖吃,有时候故作搞笑吸引她们的关注也没人理我……虽然也有看起来相处得不错的同学,但是我还是觉得有一些人不喜欢我,她们的玩笑我接不上,别人无心的一句玩笑话,我也会忧虑好久。原本下课叽叽喳喳的人群,每当我凑近时,就会突然安静。有一次接水回来听见她们在议论我的名字,当我路过时,有一位同学就猛地被她们拽过去,还不约而同地瞥向我。”     

我不需要所有人的喜欢

<正>初一的小兰同学最近被人际关系困扰。她成绩不错,在小学的时候有很多朋友,深受老师和同学的喜爱。上初中以后,小学时的好朋友都不在一所学校,小兰感到很孤独,非常希望能在新的班级里得到同学们的接纳和尊重,渴望找到知心朋友。来到心理辅导室,小兰向吴老师倒起了苦水：“我努力地对同学们好,主动结交朋友,学习怎样与朋友相处,当他们难过时给予他们安慰,给他们买糖吃,有时候故作搞笑吸引她们的关注也没人理我……虽然也有看起来相处得不错的同学,但是我还是觉得有一些人不喜欢我,她们的玩笑我接不上,别人无心的一句玩笑话,我也会忧虑好久。原本下课叽叽喳喳的人群,每当我凑近时,就会突然安静。有一次接水回来听见她们在议论我的名字,当我路过时,有一位同学就猛地被她们拽过去,还不约而同地瞥向我。”     

心雨老师信箱

我是丑小鸭太原园园:我们班的男生都喜欢和长得漂亮的女生交往,看到他们三五成群地在一起聊天,我很羡慕,同时我也觉得自己很孤独。因为我长得不漂亮,男生就不喜欢和我玩,我也想有异性朋友。心雨老师:首先,不要因为你长得不漂亮而拒绝和男生交往。调整一下自己的交友方式,主动地与周围的人交往,主动地帮助他们。男生有时也需要帮助。这样你们之间的心理距离就会慢慢拉近,友谊也会悄悄来临了。只要你在与人交往中表现出真诚相待、善解人意、宽容大度、平易近人、适当幽默的良好品性,相信大多数人喜欢和你交朋友,快试试吧。老师,你能理解我吗?…     

嫉妒女孩痛不欲生

马老师: 您好!我是一个中学女孩,从一个不知嫉妒为何的女孩变成了一个深受嫉妒之害的女孩。小学里,我一直是皎皎者。从初中开始,我觉得自已心胸变得狭小了,以前觉得朋友一大堆,可到了初中,刚开始碰过许多钉子,成绩也不好了。我气过,哭过,慢慢挺过来了,成绩也提高了,他们对我的态度也开始转变。所以,我要让每一个人都喜欢我,我觉得成绩最重要。于是     

为什么偏偏是你,不被大家喜欢

正我们除了要鉴别人是不是傻,也要学会鉴别自己是不是情商智商偶尔欠费。有一个小学妹跑来问我,说自己已经大三了,依然觉得和身边的人格格不入,她觉得自己和周围的人不是一个圈子的,所以很少和他们一起活动,也不怎么和他们聊天,现在觉得大家都不是很喜欢她,干什么也不叫她。     

选择微笑

微笑如雨后池塘里的荷花,沁人心脾;微笑如天空中美丽的云朵,让我欣喜;微笑又如明亮的火焰,给人温暖。不知从何时起,我开始喜欢笑。小时候喜欢哭的我,在什么时候开始笑了,连我自己也不明白。我喜欢笑,因为我认为人没有微笑,就如一朵干枯了的花朵。回到家时,见到父母,我不习惯用甜美的称谓来表达对他们的爱意,而是用微笑与他们对视。曾记得,在小学六年级时的—个早晨到食堂吃米粉,排队时挤啊挤,挤得人的心情如下雨的临兆———乌云一样灰暗。可就在这时,站在我后面的女孩对我笑了一下,顿时心中的乌云散了,变成了明朗的蓝天。之后再碰到她时,她…     

孩子的朋友

常常有朋友对我说：“你在幼儿园工作肯定很快乐。”是啊，在幼儿园工作，让人觉得年轻，天天和孩子在一起觉得自己也是一个永远长不大的孩子。因为我很喜欢孩子，所以我选择了幼儿教育，这被人称为孩子王的事业。八年前我带着我的梦想和希望走进了孩子们的中间，走进了这多彩的世界，梦想着自己也能成为一个受人尊敬的好老师，孩子们喜欢的孩子王。     

我们的目标是美好的未来

田星主持来自邮箱矛盾女孩:小学六年级时,一位成绩很好的男生喜欢上我,一直到现在;小学时结拜的一位哥哥,也喜欢我到现在,初一时,他写信提出要和我耍朋友;最近,又有几个男生喜欢我,向我表白。这样一来,我连话都不好跟他们说了。我不知道应该怎么办,我不希望他们为我争风吃醋,也不知道应该喜欢哪一个。     

每一个孩子都是主角——《不一样的我》主题活动

进入大班,孩子们的同伴关系变得越来越微妙,他们往往费尽心思取悦朋友,并会因融入不到某一小团体而沮丧,他们变得更喜欢表现自己,更在乎同伴的评价。因此,如何引导幼儿正确地认识自我、评价自我,便显得十分重要,这成了《不一样的我》主题活动的出发点。当我们试着从孩子的视角去感受他们的内心需要时,我们意识到他们需要被关注、肯定、接纳和欣赏。于是,我们试图为幼儿营造一个充满爱与互相欣赏的人际环境,使他们在积极的社会评价氛围中感受到每个人都是与众不同的主角,从而发展积极的自我意识。我们不一样主题活动从认识和比较自己与同伴的…     

孩子眼中的朋友

幼儿进入中班以后，同伴交往逐渐增多，他们在享受到更广阔的人际交往给自己带来的愉悦的同时，也不时因为同伴间的争执(如谁喜欢我、谁不喜欢我这样的问题)而烦恼。4岁大的幼儿之间能产生友谊吗?在他们心中，朋友是什么?是玩具重要还是朋友重要?     

我喜欢

我喜欢,早上用最甜美的声音向孩子们打招呼:“Goodmorning”,他们会用同样的声音说“Good morning melody”,这时,我会给她们一个最温暖,最亲切的拥抱!那种感觉好温馨啊!我喜欢,给孩子们上课,那是我最乐意做的事情,只有这时我才能找到自己人生的真正位置,实现自己的价值!我和孩子一起去感受幸福、快乐,探知周围的世界,体验生活的百味!时常,我也会在不知不觉中跟着他们一起大笑,一起疯狂!这时,你会发现他们是如此可爱、纯真,有多少耐人寻味的表情值得回味。我喜欢,拿着他们每个人完成的作业,让所有小朋友一起分享他们的成功,一起拍手祝贺他…