江西省部分高校学生体育态度的调查研究

体育态度是体育活动的认知、情感和行为的综合表现,是对体育的评价与综合性心理反应的行为倾向。文章从大学生体育态度、体育兴趣、终身体育等方面,对江西省8所高校1216名学生参加体育活动的现状进行了研究,并在分析大学生体育态度现状水平及相关影响因素的基础上,提出适应江西高校体育教育发展新形势的相关建议,以推动高校体育教学改革发展。     

高校体育俱乐部的现状及发展对策研究

文章通过对河南省50所高校大学生体育俱乐部的现状及学生对体育俱乐部的认识和态度进行调查与分析,分析了影响河南省高校体育俱乐部发展的主要因素,并提出要制定切实可行的对策,为推进高校体育的改革提供依据.     

高校新生体育基础现状的调查与分析

通过对高校新生的走访和问卷调查,育教学目标的现实差距,对存在的问题进行分析,想,为高校体育教学改革提供参考。了解目前大学新生的体育基础现状以及与高校体提倡高校体育教育健康第一、终身体育的指导思     

论高校体育教学改革

根据体育课程、学生、教师、社会等因素,进一步探讨普通高等学校体育教育改革,是高校体育教育面临着的一个严峻课题．本文主要采用文献资料研究调查、综合分析等研究方法,对高校体育教学面临的形势和现状进行了相关研究,重点分析了当前高校体育教学仍然存在的不足。并从高校体育教学的指导思想和需要采取的重点措施等方面提出了改革建议．     

体育榜样与大学生锻炼态度相关分析

文章主要采用文献法、调查法及数理统计法等研究方法,对体育榜样与大学生锻炼态度的相关情况进行分析.结果显示：不同类别体育榜样对大学生锻炼态度影响程度存在差异;体育榜样接触频率对锻炼态度存在正向影响作用;身边榜样纬度与锻炼态度的相关程度高于媒体榜样纬度;体育榜样主要通过行为意向、情感体验及行为习惯等纬度影响锻炼态度.     

韩山师范学院不同文化背景新生体育行为的比较研究

对韩山师范学院新生体育行为进行调研 ,了解韩师不同文化背景新生体育行为特征 ,为优化韩师的学校体育工作提供依据。采用问卷法对不同文化背景新生周日和周末参加体育运动的目的、项目、次数、时间、方式、计划性及影响他们参加体育活动的主要因素进行调查分析。结果表明 ,不同文化背景新生的体育行为除参加体育活动的目的存在着明显差异外 ,其他体育行为均没有明显差异。因此 ,从新生的体育行为特点来看 ,进行分班教学和教学设计时不必考虑新生的文化背景差异     

新升本高校体育选项课开展现状与改善对策

目的 为了改善新升本高校体育课开展现状.方法 采用了走访、问卷调查、文献资料等方法,对大学生参加体育活动的项目、选项动机、考核办法、影响因素等进行了调查.结果 多数学生参加体育活动的态度是积极的.喜爱的体育项目男生主要集中在运动剧烈、对抗性强的项目上:女生主要集中在运动量可大可小,没有直接身体对抗的项目上;体育的课考核不同选项存在着一定的差异:场地器材质量是影响学生体育活动的重要因素.结论 对学生加强引导,完善体育课考试办法,加强师资力量,提高场地设施条件是改善新升本高校体育选项课的办法.     

浅谈体育类院校体育相关专业新生入学教育

新生入学教育作为高等教育阶段的奠基工程,是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容,事关一所高校校风、学风和培养目标的实现,在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。但目前,涉及体育类院校体育相关专业新生的入学教育模式并不多,本文将深入研究国内体育类院校体育相关专业新生的入学教育,为体育类院校体育相关专业新生的入学教育提出几条合理化建议。     

大学生体育态度和体育锻炼行为研究现状分析

运用文献研究法,从体育态度、体育锻炼频率、体育锻炼时间、体育态度与体育锻炼行为相关性、影响体育锻炼行为因素五个方面,对大学生体育态度和体育锻炼行为研究现状进行分析,讨论大学生体育态度与体育锻炼行为研究中存在的缺失,并对大学生体育态度与体育锻炼行为的进一步研究提出建议.     

高校体育社会化服务现状分析——以宁波高校为例

在实地考察和广泛调研的基础上,对宁波市高校体育社会化服务现状进行了客观分析.高校虽有人才资源、体育场馆、信息科研等优势,但还存在着观念制约、管理体制制约等限制因素,在高校体育社会化服务发展的必然趋势下,提出了完善管理体制,体育资源社会化、加强高校与社区体育合作、多渠道融资等对策措施.     

江西省高校教师教育技术培训的现状及对策

对教师进行教育技术培训是实现教育信息化的关键环节.通过对江西省高校教师教育技术培训现状的调查,显示教育技术培训存在着教师态度、培训内容、模式和时间等相关因素.对策建议的提出,旨在对江西省高校教师教育技术素质培训形成体系有所帮助.     

高校体育文化建设存在问题分析及发展方向

高校体育文化是高校文化的重要组成部分,它对于学生提高学生的健康意识,培养坚忍不拔品格有着非常积极的意义.但是受多种因素的影响,现阶段我国高校的体育文化建设还存在着一些问题,亟待我们寻找解决思路.本文分析了目前我国高校体育文化建设存在的问题,并从三个方面,就如何加强高校体育文化建设,提出了若干建议,最后展望了高校体育文化建设的发展方向.     

在高校羽毛球教学中进行体育文化传播的研究与探讨

随着我国经济建设的持续发展,人们对教育事业和各项文化建设越来越关注.羽毛球作为深受大众喜欢的体育文化运动之一,在高校体育课堂中也占据着重要的位置.如何发展高校体育教学事业,提升高校羽毛球教学的质量引起了人们对高校羽毛球教学改革的关注,本文从提升学生综合素质的角度出发,针对传播正确的体育价值观念进行了深刻的探讨,分析现阶段高校体育教学存在的问题并提出相关的对策建议.     

对我院99级新生身体素质落后原因初探

采用访谈法、问卷调查法对我院99级新生对体育的认识、态度、动机、需求和所接受的中学体育教育状况等进行调查分析,试图找出新生身体素质较其他年级落后的原因。结果表明,我院新生对体育有着良好的主观愿望,中学时期升学的压力、参加锻炼的时间偏少和中学体育教学的不规范是造成我院99级新生身体素质落后的主要因素。     

素质教育背景下的高校体育及师资队伍建设路径研究

在高校教育过程当中,体育教学不仅能够全面提升高校学生的身体素质,同时还能为高校学生的全面发展奠定基础.但在实际的体育师资队伍建设过程当中,仍然还存在着一系列的问题.本文首先分析了老师在教育背景下高校体育及师资队伍建设当中存在的一些问题,然后进一步地提出了相应的解决措施,希望能对素质教育背景下高校体育及资队伍建设路径的相关研究所助益.     

江西省部分高校体育俱乐部的现状与发展对策

运用问卷调查及访谈等研究方法,对江西省15所高校体育俱乐部的模式分类、构成性质、组织运作、管理形式以及学生对体育俱乐部的认识、态度和参与动机等一系列问题进行调查,分析了影响江西省部分高校体育俱乐部发展的主要因素,并提出了切实可行的对策,为促进大学生体育俱乐部建设提供科学依据,为推进高校体育改革提供理论参考.     

论影响高校学生体育运动训练效果的因素及其应对策略

在目前的高校体育运动训练中,存在着许多制约学生体育技能发挥的因素.为此,本文将系统地分析制约高校体育训练效率的一系列原因并提出应对策略,力求促进高校体育训练稳步发展.     

对高校大学生体育态度的调查研究

以省内5所大学600名在校本科生作为对象,对高校大学生的体育态度进行调查分析.结果表明,省内高校大学生对体育活动的态度总体上是积极的,但仍有一部分学生认为是为了应试而被迫参加体育活动,影响大学生参加体育锻炼的主要因素是由于体育场所设施的匮乏,缺少合理有效的组织,另外大学生们学习压力也较大影响了他们参加体育活动的积极性;大学生对目前体育课的满意度还是较低的,体育教学必须在教学手段、方式和方法上进行改革.     

浅议高校体育教育中存在的问题及解决对策

高校体育教学是贯彻着学校体育任务的重要途径,在相关人员的共同努力下,体育教学改革虽已取得了较大的成就,但面对快速发展的时代,各种问题渐渐暴露.本文主要分析了我国高校体育教育的现状与存在的问题,并针对问题提出了有效的解决措施,以推进我国高校体育教育的改革进程.     

影响高校体育专业学生术课学习的原因及策略研究

中国正在经历一场前所未有的现代化变革,高校体育专业教学本身也面临着应试教育向素质教育转化的问题。为何体育专业的学生在技术上的学习总是表现各种不令人满意的结果呢?这与学生对体育的态度有关,未能发自内心的真正热爱它,再加上一些其他因素的限制导致了在学习上的障碍,就此引出一些相关问题及策略。