发挥图书馆优势 为素质教育服务

本文论述如何发挥图书馆的优势,为大学生的素质教育服务,使学生得到能力的培养,素质的提高,人格的熏陶,全面发展自己。     

发挥馆藏优势 为中小学生服务

长期以来,我区少儿图书馆工作存在着机械被动、死板僵化的弱点,管理模式比较落后。为把少儿图书馆工作搞活,我们决定走出馆门,来到校园,直接为中小学生服务,当好他们课外阅读的辅导员。 当代的中小学生,他们最关心的问题怎样成才。这就要求他们在消化理解课堂教学内容的同时,还应不断拓宽自己的知识面,广泛涉猎大量的课外知识,促进德、智、体全面发展,以增加自身成才的知识基础。为此,我们充分利用     

发挥图书馆优势 为素质教育服务

本文论述如何发挥图书馆的优势 ,为大学生的素质教育服务 ,使学生得到能力的培养 ,素质的提高 ,人格的熏陶 ,全面发展自己。     

职业教育兴县富民机制研究

大力发展职业教育，培养大批高素质的社会主义劳动，被写入党的十六大件，依靠科技进步和提高劳动素质，发展壮大县域经济，实现兴县富民的目标，成为当前一个重大课题。建立职业教育兴县富民机制，加速小康社会建设步伐，具有重大的现实意义和长远的指导意义。     

发挥高校优势为加快经济发展服务

当前,我国的经济振兴遇到了良好的机遇,一方面世界美苏两极格局结束之后,亚太地区相对稳定,我国和周边国家的友好关系得到发展。周边国家和地区产业的升级和内需的扩大,为我们引进外资,技术,扩大产品出口提供机会,另方面我国政局稳定,经过十多年的改革开放,经济实力和对外合作能力增强了;具备了加快经济发展的现实条件。如何利用这一有利时机,加快经济发展,是值得探讨的问题。     

发挥职教优势搞好为农服务

五大连池市职业教育学校始终坚持“抓经济发展必须抓农村职业教育,抓农村职业教育就是抓经济发展”的办学宗旨,在为农村经济发展服务、为提高农村劳动力素质服务、为提高农民生活水平服务等方面做了大量切实有效的工作:一、为了促进知识向生产力的转变,有针对性地举办各类培训班我校针对农村剩余劳动力和在校生中农村学生较多这一情况,广泛地开展社会调查活动:一是在城镇重点了解企事业单位和有一定规模的个体私营业户的用工需求;二是在农村调查农业生产的科技需求,并发放外出打工人员调查表;三是在网上了解人才市场的基本情况和用人单位的…     

发挥职校优势 为农业产业化服务

促进当地经济发展,努力搞好服务,是职业学校的一项重要任务。近年来,昌潍农业学校立足农业产业化发展的需要,坚持一手抓育人质量,一手抓社会服务,充分发挥自身在人才、技术、设备、信息等方面的综合优势,参与当地农业和农村经济建设,在促进潍坊市农业产业化方面做...     

发挥科技人才优势 为现代化建设服务

“教育——科技——生产”一体化,是当代社会发展的一个重要趋势。在我国,“社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义建设服务”,是对教育事业提出的合乎客观规律、顺应时代发展的要求。尤其是高等教育,更要紧密联系社会主义现代化建设的实际,主动为国     

发挥北京高校优势 为现代化建设服务

从现在开始到2010年,是中国将会发生巨大变化的非常关键的十五年。这世纪之交和千年之交都给中国提出了一个严肃的问题,就是中国将以一个什么面貌进入二十一世纪的问题。去年,中共中央有     

发挥系资料室优势为重点学科建设服务

发挥系资料室优势为重点学科建设服务○张锡霞高校重点学科建设,是我国为发展高等教育而采取的重大举措。重点学科,是指具体培养硕士、博士生的专业学科,能够承接省、部、国家级重点科技攻关项目的有关专业学科或某些方面具有国内或国际先进水平的专业学科。如何更好地...     

坚持发挥高校优势为经济建设服务

本文依据高校自身特点，结合本校的改革开放，为经济建设做出的贡献，说明了要坚持发挥高校优势，为社会主义经济建设服务。     

发挥电教优势,为提高教学质量服务

当前,教育战线和全国各条战线一样,正在调整改革中贯彻德、智、体全面发展的教育方针,努力提高教育质量,以适应整个国民经济发展的需要。电化教育也要在调整改革中发挥其优势,为提高教学质量服好务。一、我省高等学校电化教育的基本情况。近几年来,我国的电化教育发展很快,我省高等学校的电化教育也取得了可喜的成绩。据不完全统计到目前为止,在全省39所大专院校中就有32所大学已经成立了电教机构。机构名称一般都是电化教研室,也有少数是电教组、科、馆等。基本都属教学部门,归教务处领导。电教专兼职人员已达400来人。其中副教授、讲     

发挥部委高校优势 主动为地方服务

湖北是我国中部地区的大省,居长江中游,处京广线中段,是南北交汇、东西结合、九省通衢的中心点,在我国改革开放和经济发展格局中,具有重要的地位。汇集在湖北的高校,从实力和水平来看,居于全国前列,在推动湖北经济建设和社会发展方面具有举足轻重的地位和作用。湖北省有普通高校61所,其中部委高校26所,占42％,但在校大学生占全省大学生总数的60％,专任教师占全省     

发挥高师院校优势 为地方发展服务

发挥高师院校优势为地方发展服务马秀莲教育必须为社会主义建设服务，这是由我国教育的性质所决定。高师面向社会主义现代化建设，为地方发展服务，这不仅关系到对社会进步和经济发展的作用问题，也涉及到在改革、开放的大环境中，高师如何深化改革、自我完善提高的大事。...     

发挥社团优势为全面提高劳动者素质服务

发挥社团优势为全面提高劳动者素质服务１９９５年１１月１３日，中国职工教育和职业培训协会第二届理事会暨年会在京召开。来自全国各地的二百余名理事汇聚一堂，学习党的十四届五中全会精神．共商如何发挥社团优势，为全面提高劳动者素质做好服务工作。全国人大常委会副...     

发挥远程教育优势 为学习型政党建设服务

建设学习型政党是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大战略任务。远程教育具有的相对优势及其发展积累的丰富经验,使远程教育具备了为学习型政党建设服务的基础和能力。服务好学习型政党建设,远程教育的骨干力量——广播电视大学,必须要加强自身建设,提高服务能力。     

发挥网络教学优势为创新教育服务

创新是教育的必然选择,这已成为人们的共识。基于计算机技术而发展起来的网络教学有助于推进创新教育。网络教学对创新教育的积极影响主要表现在教学中师生的角色扮演、教学内容、教学方法和教学中的各种交互关系及师生关系等方面。发挥自身优势,为创新教育服务是网络教学的旺盛生命力之所在。     

发挥教育电视台传媒优势为中小学素质教育服务

素质教育是对传统教育的一种变革,是对未来社会人才需要的一种应对,也是社会发展至一定阶段对教育提出的必然要求。因此,素质教育不仅仅是教育方法、教学手段的革新,同时也是教育思想、教学观念上的变革。在此情况下,新旧思维相互交杂,传统意识及旧有定势会以其强大的生命力来束缚人们的思想,而新的教育取向尚处于萌生状态,需要扶持,需要引导,     

发挥自身优势服务基础教育

北京市教育学会成立于１９８０年３月，自成立开始，就紧密围绕教育改革和发展的中心任务，坚持开展群众性学术科研，为推动首都普教的改革和发展，发挥了积极的作用。总结这些年的工作，有以下几条基本经验：１围绕基础教育改革和发展的中心工作开展学术研究学会组织开展教育科研的主要做法是组织课题立项、征集评选优秀论文、召开学术年会和开展学术交流活动。市教育学会成立２０多年来，已召开过９次年会。年会每两年召开一次，都是结合教育改革和发展中的重点、热点问题来确定年会的中心议题。在抓好群众性教育科研的同时，市教育学会还…     

发挥多媒体教室优势为提高办学效益服务

计算机、多媒体、现代视听技术的发展为创造一个适应21世纪教育需求的教育环境提供了丰富的技术支持。这些现代技术以其丰富的表面形式，良好的人际化界面，突破时间、空间限制，迅速进入教育领域，成为倍受青睐的新型教育媒体。我校作为历史的悠久的航海学校也引进了一套现代化的多媒体多功能教学设备，为培养跨世纪的航海人才打下了坚实的基础。这套设备的引进不仅丰富了教学手段，而且使传统教学无法达到的效果在这里一一得到实现，提高了教学质量，加快了教学进度。但是，在近一个学期的运行中，这套现代化设备并没有充分发挥其应有的作用，这其中有许多问题值得探讨和研究。