满怀信心夺取新胜利——1996年省教育工作会议综述

1月19日至21日,1996年全省教育工作会议在南京举行。会议总结了“八五”期间江苏教育取得的主要成就与基本经验,研究制定了全省教育事业“九五”计划和2010年发展目标,部署了1996年教育工作。 会议认为,“八五”是江苏教育改革和发展最好的时期,全省教育事业的主要指标已     

庆祝第二十二个教师节贺词

又是一年硕果累累时。在全国第22个教师节到来之际,中共江西省委教育工委、江西省教育厅向全省广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来热心支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!“十五”期间,在省委、省政府的正确领导下,在全省人民的支持下,广大教师和教育工作者团结拼搏,敬业奉献,我省的教育事业取得了优异成绩。过去的五年,是我省教育改革步伐较大、教育事业发展较快、教育实力显著增强的五年。全省教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,解放思想、更…     

云南省普通高中新课程改革筹备情况

长期以来，云南省委、省政府始终把优先发展教育事业作为全省经济社会发展的首要任务，始终坚持“加快经济社会发展，必须优先发展教育事业；加快教育事业发展，必须优先加强基础教育”的指导思想，全省教育事业一直保持均衡协调和快速健康的发展势头，有力地提升了全省各族人民的文化素质，     

贯彻“三个代表”办好教育期刊

8月6日,全省教育报刊通讯宣传发行工作研讨会在华中农业大学召开。会议总结了上半年全省教育报刊通讯、宣传、发行有关工作,对在新的形势下,如何应对挑战,抢抓机遇,促进教育报刊事业持续健康发展进行了研讨和部署。会议号召全省教育战线兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,创新工作思路,改进工作方法,增强竞争意识,努力开创教育报刊事业新     

高度重视精心组织切实做好“两基”迎国检暨抗旱保教工作——在全省“两基”迎国裣暨抗旱保教工作动员电视电话会议上的讲话

同志们：省委、省政府历来高度重视教育事业,坚持实施“科教兴滇”和“人才强省”战略,大力推动全省教育事业改革发展。自上个世纪90年代我省在全面普及初等教育并启动实施“两基”工程以来,经过全省坚持不懈的努力,至2006年,全省129个县（市、区）基本扫除青壮年文盲目标;至2009年底,全省129个县（市、区）通过“普九”省级验收,“普九”覆盖率达到100％。     

总结“八五” 开创“九五” 把我省教育的改革与发展提高到新水平

总结“八五”开创“九五”把我省教育的改革与发展提高到新水平山西省教育委员会主任曾福成一、“八五”期间全省教育事业改革与发展回顾在省委、省政府的领导下，各级党委和政府及全体教育工作者励精图治，真抓实干，全面完成了“八五”计划确定的主要目标和调整、改革的...     

2000年湖北教育事业发展统计公报

2000年是世纪交替之年,也是“九五”计划的最后一年。一年来,我省教育战线在省委、省政府的正确领导下,认真学习贯彻江总书记关于教育问题的讲话和“三个代表”的重要思想,进一步贯彻落实第三次全国教育工作会议、全省技术创新和教育创新工作会议精神,大力调整教育布局和结构,继续深化各项改革,全面推进素质教育,全省各类教育事业得到进一步发展,教育改革和发展取得了显著成绩。     

2006年湖北省教育技术装备处工作要点

1 根据教育部有关文件精神和全省教育事业的总体规划，在广泛征求意见的基础上，制定“十一五”全省教育技术装备发展规划。     

2003年云南省教育事业发展统计分析

2003年,全省教育系统认真贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在省委、省政府的领导下,全省教育改革和发展取得新的进展。2003年全省教育事业统计结果显示,2003年有4个县通过了“两基”验收,全省实现“两基”的地区已达到101个县(市、区),人口占全省总人口的78.90%。高中阶段教育在校生比上年增长7.69%,高中阶段教育毛入学率提高0.7个百分点,达到28%;其中,尤以普通高中教育发展加快,在校生比上年增长15.16%。高等教育继续快速发展,学科结构有所调整,研究生教育、普通高校和成人高校在校生达34.90万人,比上年增长2…     

中共青海省教育厅党组关于表彰2008年度考核优秀处室和先进单位的决定

机关各处室、厅直各单位： 2008年，在省委、省政府的正确领导和教育部的有力指导下，我厅以“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，紧紧围绕省委、省政府的中心工作，以“办好人民满意的教育事业”为主线，扎实工作，奋力进取，有力地维护了教育系统稳定，圆满完成了省委、省政府确定的年度目标各项工作任务，促进了全省教育事业的跨越式发展，为全省经济社会发展做出了积极的贡献。     

前进中的高陵教育

前进中的高陵教育□高陵县教科局局长李克让在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门指导下，我县教育事业在“八五”期间呈现出持续、健康、快速发展的良好局面，在“九五”开启之年，又获得长足发展，主要有以下几个方面。一、“两基”工作在全省９６个农业县中...     

致2006年度全省教育工作会议的贺信

同志们:这次2006年度全省教育工作会议,是全省教育系统在“十一五”开局之年召开的一次承上启下的重要会议。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,认真回顾总结过去五年的教育工作,研究今后五年教育发展规划和部署2006年的教育工作任务,开好这次会议,对于全省教育系统进一步认清形势,统一思想,明确任务,振奋精神,在新的起点上把我省教育改革和发展事业继续推向前进,具有重要的意义。“十五”期间,我省改革开放和社会主义现代化建设事业取得了辉煌成就,全省教育工作也取得了优异成绩。过去的五年,是我省教育改革…     

2007年度全省教育工作会议部署 着力推进教育公平 促进和谐安徽建设

1月31日至2月1日, 2007年度全省教育工作会议在合肥召开。会议高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以科学发展观为指导,回顾、总结2006年全省教育工作的成就和经验,进一步分析研究当前全省教育事业面临的新形势、新问题、新任务,部署2007年工作,推进全省教育事业又好又快地发展,促进和谐安徽建设,服务中部崛起战略。     

2007年度全省教育工作会议部署 着力推进教育公平 促进和谐安徽建设

本刊讯1月31日至2月1日,2007年度全省教育工作会议在合肥召开。会议高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以科学发展观为指导,回顾、总结2006年全省教育工作的成就和经验,进一步分析研究当前全省教育事业面临的新形势、新问题、新任务,部署2007年工作,推进全省教育事业又好又快地发展,促进和谐安徽建设,服务中部崛起战略。     

一月事记(1996年1月)

△1月19日至21日,1996年全省教育工作会议在南京举行。会议总结了“八五”期间我省教育改革和发展的主要成就与基本经验,研究制定全省教育事业“九五”计划和2010年发展目标,安排1996年各项工作。     

甘肃省教育事业“十五”计划(要点)

“十五”期间，是我省迈向现代化建设第三步战略目标的关键时期，教育在推进现代化进程中肩负着重大的历史使命。为使我省教育事业持续、快速、健康发展，更好地服务于经济建设，促进社会全面进步，根据全省国民经济和社会发展“十五”计划，制定本计划。 　　一、发展基础和背景 　　“九五”期间，全省各级党委、政府认真实施科教兴省战略，把教育放在优先发展的战略地位，加大教育改革力度，加快教育发展步伐，基本完成了既定的任务，取得了较大成就。教育日益成为促进我省经济、社会发展，推动科技进步的重要力量，为新世纪全省教育事业…     

深化改革科学发展 夯实基础办好教育

“十一五”期间，是全省教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的5年。在中央的亲切关怀和支持下，在省委、省政府的正确领导下，在省各有关部门的大力支持配合和各地的共同努力下，我们坚定不移地实施“科教兴省”和“人才强省”战略，坚持以科学发展观统领教育工作全局，按照“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展”的总体思路，全面推进素质教育，优先发展基础教育，大力发展职业教育，积极扶持民办教育，重视发展民族教育，稳步发展高等教育，统筹教育规模、质量、     

青海省教育厅关于表彰“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”、“全省优秀乡村教师”的决定

西宁市、海东地区、各自治州教育局，省属大中专院校： 2006年以来，在各级党委、政府及教育行政部门的领导下，我省教育系统广大教师和教育工作者深入贯彻落实科学发展观，全面实施“科教兴青”战略，为全省教育事业的改革和发展做出了突出贡献，涌现出一大批先进个人。     

加快教育改革步伐 为振兴江西经济服务

1991年是“八五”计划实施的头一年。一年来,在省委、省政府的正确领导下,在各级党委、政府以及各有关部门的大力支持下,经过各级教育行政部门和广大教育工作者的共同努力,我省各级各类学校坚持社会主义的办学方向,把培养社会主义事业的建设者和接班人作为教育的根本宗旨,在调整教育内部结构,深化教育改革、充实改善办学条件,以及提高教育质量和办学效益方面做了大量的工作,取得了显著的成绩。全省教育事业继续保持了持续、稳定、协调发展,呈现出蓬勃生机。但是,我们必须清醒地看到,当前我省教育工作存在的突出问题,是“依靠”和“服务”的问题还没有解决好。从教育的外部环境看,“依靠”意识还比较差,教育投入仍然适应不了教育事业发展的需要。从教     

鸡西教育形势分析与展望

一、我市教育事业有了长足发展 近年来,我市教育工作在省教委的指导下,在市委、市政府的正确领导以及社会各界大力支持下,认真落实“科教兴市”、“强县富市”战略方针,坚持“三个面向”,树立“教育必须为社会主义现代化建设服务”的指导思想,深化教育改革,调整教育结构,改善办学条件,加快普九进程,提高教育质量和办学效益,教育事业有了长足发展。 第一,各级各类教育全面发展。全市九年义务教育普遍展开,小学入学率达到99.81％,小学巩固率、毕业率、普及率均为99.8％,比国家规定标准分别高出1.8个、0.8个、4.8个、1.8个百分点。初中毕业及格率达到95％,高中会考通过率在全省名列前茅。中小学规范化学校建设达标率分别达到60％和73％。扫盲工作卓有成就,已通过国检验收,全市文盲率降到1.84％,青壮年文盲降到0.15％,分别比全省低1.09和1.69个百分点。