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教学是一项由教师和学生共同完成的双边活动。在教学过程中，教师应该传授些什么、传授多少、传授的方法以及学生应怎样学、达到什么目标等都是由教师决定的。作为教学活动的主要组织者和教学计划的主要实施者，教师应在教学这一过程中充分体现其主导作用，合理地按排好每个环节，引导学生沿着教师的思路去思考，发挥学生的主体作用。实践证明，充分发挥这种主导和主体作用是取得良好的教学效果、达到培养学生技能这一目标的重要保证。在此我想结合九0级采矿（1）班和九0级煤化工专业两年的英语教学成果来谈谈我在教学实践中是如何运用这一… 相似文献
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体育教师主导作用的三个基本环节祝力体育实践课是讲解与运动紧密结合的体育教学过程，在这个过程中，教师的主导作用是十分重要的。主导作用发挥得好，可以充分调动学生学习的积极性、主动性，促进主体作用的发挥，保证教学计划的圆满完成。在教学实践中，我抓住导讲、导... 相似文献
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落实学生主体地位培养学生基本能力 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生创新精神和实践能力的一个关键，是在教学中发挥学生的主体作用，使学生主动学习。但教师和学生是教学活动的两个基本要素，我们在强调教师主导作用的同时，要肯定和重视学生在教学过程中的主体作用，而在强调学生主体作用的同时，不能忽视教师的主导作用。为了处理好教师教与学生学的关系，真正发挥学生在教学中的主体作用，需要解决对学生主体的基本认识和培养基本能力的问题。一、解决学生主体作用的认识问题（一）教师和学生在教学过程中的地位教师是… 相似文献
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张铭锁 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(12):170-170
教学过程是教师的教与学生的学组成的双边活动，所以．在传授知识时，更应发挥学生的主体作用。这就要求把教的过程转化为学的过程时，也要充分发挥教师的主导作用。学生主体作用是进行教学的出发点、依据和归宿，教师的主导作用是实现学生主体作用的条件和根本保证。在教学过程中，发挥学生的主体作用必须依靠教师的主导作用；发挥教师的主导作用，则是为了促进学生的主体作用更好的发挥。 相似文献
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＂兴趣是最好的老师＂,是一个人力求接触和认识某种事物的意识倾向,是推动学生学习的动力。教师需要在教学中充分发挥学生的主体作用,挖掘学习潜力,引导学生主动去探求知识、发现知识、掌握知识,培养学生学习兴趣。在生物教学中,我注重发挥学生主体作用,挖掘学习潜力,培养学生自学能力,让学生参与学习、主动学习。具体教学过程包括以下几个环节。 相似文献
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项目教学法打破了传统的教学模式，推动了教学革新。在整个教学过程中，指导教师发挥了主导作用，同时又体现了学生的主体作用。 相似文献
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教学中发挥学生主体作用的现状及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
一教学中发挥学生主体作用的现状长时期以来，由于受陈旧教育思想的束缚，加之“应试教育”的影响和片面追求升学率的压力，一些学校的教学工作并没有完全摆脱以知识传授为中心、以知识灌输为基本方式、以知识再现能力为终极目标的教学体系。始终围绕着教师、书本、课堂“三个中心”运转，导致了学生人格塑造的畸型化和心智发展的偏狭化，学生的主体作用难以发挥。当今教学中发挥学生主体作用的现状大致可归纳为以下几个方面。１．教学过程以教师为中心教学过程是师生双边活动的过程，应以学生为主体，教师为主导。可从一般的教学实际运作来… 相似文献
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高中新课程改革的核心环节是课程的实施，课程实施的基本途经是教学，如何在教学中发挥好教师的主导地位，强化和落实好学生的主体作用，则是每一位教师应积极探索的课题。而教师的主导作用最终是要为学生的主体作用服务的，所以，除了发挥好教师的主导作用，更重要的是要落实好学生的主体地位。[第一段] 相似文献
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教师是在教育教学中发挥主导作用的教育者；学生是在教育教学中发挥主体作用的被教育者。要完成教育教学的任务，实现教育教学目标，优化教育教学效果，就必须合理调节教师与学生之间的心理距离。 相似文献
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新课程理念要求调动全体学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，让学生参与整个教学过程，获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑，正是调动其学习主动性和积极性的重要手段，电是培养学生创新意识的重要一环。在小学数学教学实践中，我进行了以下几方面的探索和实践。 相似文献
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新一轮课程改革明确地提出了“以人为本”的思想。在教育教学中坚持“以人为本”，我以为就是要坚持“以学生为本”，发挥学生的主体作用，而绝不是“以教师为本”。如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，我主要从以下几个方面进行了探索和努力： 相似文献
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英语教学同其它任何一门学科的教学一样,包含教师的“教”和学生的“学”两个方面。在教学全过程中,学生的主体作用是教学取得成功的内因,起决定作用;而教师的主导作用则是外因,起辅助作用。学生的主体作用在一定程度上要靠教师的主导作用来调动;而教师的主导作用几乎全靠学生主体作用的发挥而实现。在教学中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,是摆在我们面前的一个重要课题。经过调研后的分析研究,我有以下认识和体会： １．教师应不断提高自身素质,用先进的教育思想来武装自己,站在２１世纪的高度,转变观念,更新知识、… 相似文献
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素质教育要调动学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性的重要手段,也是培养学生创新能力的重要环节。在小学数学教学实践中,我在以下几个方面进行了探索和实践。 相似文献
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教学过程是一个不断发现、不断探索的过程，探索新知识的过程也是学生创新精神和能力提高的过程。因此，发挥学生的主体作用就是要在教学过程上下功夫，增强教学过程的探究性、体验性和实践性。对此，我结合“高中作文创新能力培养”实验谈一点认识和做法。作文创新能力培养实验重视作文过程的引导，采用“引导———创造”的教学模式，以充分发挥学生在写作过程中的主体作用。突出教师引导的要义，在于目标诱导、过程疏导、评价指导，即突出它对“创造”的目标导向、途径选择和价值评判等方面进行有意义的控制与调节。教师的引导作用与学生… 相似文献
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姜馨 《延边教育学院学报》2012,26(2):107-108,112
新课程强调在教学过程中充分要发挥学生的主体作用,并根据学生的需要,发挥教师的主导作用,有效地指导学生高效学习,采用“双互动四统一”的教学范式,教者要充分利用“教、导、学、习”四个环节,使学生的主客体作用得到充分的发挥。 相似文献
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王军 《四川教育学院学报》2001,17(6):53-54
现代课堂教学中 ,主体性教学的体现 ,直接影响到课堂的质效。什么是主体性教学 ?我们可以把它界定为一种教学思想 ,它要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下学生自主学习的互动过程 ,是充分发挥学生主体作用的教学。基于这种认识 ,根据几年来的历史教学实践 ,笔者认为 ,主体性教学中关键的一个环节是学生主体作用发挥的好与坏 ,它对能否提高教学效益 ,培养学生能力起着至关重要的作用。如何才能充分发挥学生的主体作用呢 ?本文拟就这一问题作一些探讨。一、充分发挥学生主体作用 ,首先要求教师具备现代教育观念。传统教育观念必然… 相似文献
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张静 《山西教育(综合版)》2006,(6):38-38
学生的主体作用是指教学过程中学生在外界多种因素的作用下,积极主动地参与学习的一种主观能动作用。究竟如何才能在教学中充分发挥学生的主体作用?本文就这一问题谈点自己的认识。一、正确理解教师的主导作用这是发挥学生主体作用的前提。教学是教师和学生的双边活动过程,在这 相似文献
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教学是师生的双边活动，教学中必须充分发挥师生的两个积极性，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用。学生的主体作用不是自发形成的，它有赖于教师的启发引导。因此，教学的全过程必须是在发挥教师主导作用的基础上调动学生的积极性和主动性。在技工学校电工基础 相似文献