全国地方分析测试中心在教学科研中作用的探究

通过调研和检索文献梳理了全国地方分析测试中心的结构属性和全国分布情况,分析归纳了全国地方分析测试中心运行模式,并对未来全国地方分析测试中心进一步发挥教学科研作用进行了展望.     

全面建设面向21世纪的分析测试中心

随着经济、科技的发展,高校分析测试中心也相应地发展.如何使分析测试中心适应经济、科学技术发展的新形势,发挥中心教学、科研、服务社会多种功能,达到最佳效益,是中心工作人员面临的一个重要课题;探索出一条高校分析测试中心发展新路子是新时期的首要任务.本文就新世纪高校分析测试中心的建设提出了一些看法.     

分析测试中心的探索与展望

阐明了分析测试中心运行10多年来在教学、科研、社会服务中发挥的重要作用，充分证明了在高校建立分析测试中心的做法是行之有效的。并对分析测试中心的发展与未来，提出了切实可行的措施。     

高校分析测试中心的困境与出路

高校分析测试中心的困境与出路王超目前，我国高校分析测试中心普遍存在着经费不足、维修困难、使用效率较低、人员不稳定等诸多困难。在社会主义市场经济条件下，如何克服这些困难，充分发挥分析测试技术的作用，以更好地为高校培养人才服务，为科学研究、学科发展与建设...     

高校分析测试中心发展方向的探讨

针对高校分析测试中心面I临的问题进行了研究,分析中心的历史地位和现实作用,提出了分析测试中心应当发挥的职能,并对中心今后的发展方向进行了探讨.     

膜领域分析测试中心的智能化建设与管理

分析测试中心经过多年持续建设,已成为我国科学仪器设备管理的核心专业技术部门。针对膜领域的分析测试中心仍采用功能单一、管理封闭的传统实验室管理模式,提出构建具备高层次、智能性、共享性的专业分析测试中心建设与管理方法。分析已有研究基础与研究条件,以及膜领域分析测试中心智能化建设的优势,根据膜领域的分析测试中心的功能分别从整体信息管理、实验教学管理、科研管理、试剂管理以及用户管理方面建立面向膜领域分析测试中心管理平台,通过剖析膜领域的分析测试中心测试程序管理的详细内容,提出面向膜领域分析测试中心的管理措施建议,完成膜领域分析测试中心的智能化建设与管理,以期提高分析测试中心管理水平和资源的利用率,为专业分析测试中心建设提供参考。     

高校分析测试中心教师队伍的建设与实践

高校分析测试中心在高校建设和发展中发挥重要的基础作用,高校分析测试中心教师队伍建设与发展问题是一个普遍存在的共性问题,分析测试中心教师队伍建设普遍存在:结构不合理、队伍不稳定和机制不完善等问题。结合当前高校的发展现状,特别是南京师范大学分析测试中心教师队伍建设的实践,提出了如何加强高校分析测试中心教师队伍建设与发展的措施。高校分析测试中心教师队伍建设的实践与探索表明:加强人才引进是前提,稳定现有队伍是关键,完善规章制度是根本。     

新时期高校分析测试中心发展的时代意识

现代分析测试技术通过研究物质的组成及微观结构,来达到认知物质微观与宏观性能,是人们认识世界、改造自然的特殊而重要的手段,是现代高科技研究和发展的眼睛。建立有效的共享制度和机制是科技基础条件平台建设取得成效的关键和前提,也是摆在我们高校分析测试中心管理工作者面前的重要课题,现结合高校分析测试中心管理工作的实践,提出了高校分析测试中心发展必须要有强烈的机遇意识;要有观念创新意识;要有新的时代定位意识;要有把握发展新趋势意识,把握高校分析测试中心发展的意识,必将使高校分析测试中心发展进入新天地,从而真正成为高校产学研发展、服务地方经济、服务百姓民生,培养创新创业创优人才的关键性平台。     

“双一流”建设背景下高校分析测试中心的建设与思考

随着"双一流"建设的加速推进,科研经费更多流向重点学科,高校分析测试中心的软硬件建设受到冲击;在此背景下,分析测试中心如何在支持学科建设、服务区域经济的同时谋得自身发展成为迫切需要思考和解决的问题。结合分析测试中心在管理改革和大仪共享平台建设方面的实践经验,从测试服务与学科建设关系、实验技术队伍建设、扩大对外开放的途径和保障措施、以及"共建共管"的创新仪器管理模式等方面,提出了新形势下高校分析测试中心大型仪器开放与共享管理的思路和对策。     

高校分析测试中心创新型运行和管理初探

高等学校分析测试中心是学校科研和教学的重要组成部分,随着985工程中长期以及国家十二五建设规划的实施,分析测试中心面临着新的机遇与挑战。在当前的新形势下,分析测试中心如何更好地为学校和地方的科技创新做好条件支撑服务是分析测试中心长期存在和发展的根本。结合中国科学技术大学和分析测试中心的具体特点,在充分发挥高校分析测试中心的作用和提高大型仪器设备的开放共享使用效率做了一些理论和实践上的尝试。     

对高校中分析测试中心的几点观感

分析测试中心作为高校建设的重要一分子，在当今学校兼并、学科强强联合的情况下显得尤为重要．本文在剖析其现状的基础上，试图探讨其发展的建设模式，为高校分析测试中心建设提供参考。     

拓宽研究生的实验技能,提高研究生的创新能力

西北大学分析测试研究中心在研究生第一学年开设"分析仪器原理及操作实验"课程,涉及18种不同实验仪器的操作练习。通过该实验课程学习,在巩固专业实验技术的同时,极大地提高了化学学科研究生的实验技能,使得学生就业率大幅提高。     

高校分析测试中心的现状分析与探讨

分析测试中心作为当今高校建设的重要部分,直接推动了学校教学、科研的发展。通过对分析测试中心现状的分析,对优化大型仪器设备管理,保障教学与科研质量,提高大型仪器的使用效益,提出一些见解。     

仪器开放使用培养高素质创新人才

结合分析测试中心的现状，阐述了仪器开放使用对培养高素质创新人才和促进分析测试中心发展的作用，探讨了如何加强仪器开放使用的管理办法。     

医学院校分析测试中心建设与运行探究

为探究医学院校分析测试中心建设与运行的有效途径,分析了中心运行中存在的主要问题。在总结经验的基础上,针对这些问题,采取测试与教学有效结合、加强测试队伍建设、开展有偿服务、仪器托管服务、与临床结合等有效实践;并通过对检测基地建设、检测资质申报、平台配套人员配备等一系列举措,形成了特色鲜明的分析测试中心,取得了一定的成效。可为其他医学院校分析测试中心建设提供借鉴。     

高校分析测试中心网站的建设

构建高校分析测试中心网站,为教学、科研服务提供支持,为实验室管理提供绩效评价数据信息,为社会提供专业技术服务。本文基于可操作性、实用性的原则,建设分析测试中心网站,通过对网站功能的剖析和设计,构建了测试中心的系统结构,包括四大系统及其逐级展开的11个功能模块,归纳整理了网站建设的主要作用。分析测试中心网站的功能设计也适用于其他专业性技术门户网站的建设与管理。     

高校分析测试中心运行模式发展思考

阐述了新形势下高校分析测试中心建立建设和发展的必要性及重要性,总结分析测试中心新模式运行的先进性和面临问题,提出分析测试中心发展思路和建议:测试中心定位应与学科建设协同发展,建立由测试中心主导、主管部门及各学院共同管理的运行机制,以保持设备、技术人员正常测试工作状态,确保测试工作良好运作,实现资源共享,发挥大型仪器共享效益。     

提升社会服务能力是高职分析测试中心生存发展的必由之路

基于高职院校办学的特点及其分析测试中心的现状,总结和分析了高职院校分析测试中心的特殊性,社会服务能力的提升对其发展的必要性及实现这一功能所需的条件和途径。     

我国高校分析测试中心的生存与发展

从高校分析测试中心生存的前提、生存的可能和发展三个方面进行了探讨。国家投入的钱不多，高校不可能大量购置大型仪器设备。因此，以专管共用大型仪器为特征的高校分析测试中心仍具有强大的生命力，既节约了投资又提高了利用率，测试中心的模式还应继续存在并发挥更大的效果。     

高校分析测试中心功能拓展的探讨

介绍了高校分析测试中心在发展中的主要举措和初步成效.通过高校分析测试中心发展的3个阶段及其功能定位,探讨了高校分析测试中心在软件建设及服务地方经济建设中的功能拓展.