破解“现在完成进行时”

第一步:扫描概念现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始并一直延续到说话时的动作。这一动作可能刚刚开始,也可能还在继续进     

破解“现在完成进行时”

一、现在完成进行时的概念现在完成进行时表示某一动作从过去某一时间开始一直延续到说话时可能还要继续进行下去。例如:He has been working here for a long time.他在这儿已经工作了很长时间。二、现在完成进行时的结构现在完成进行时的基本结构为     

“现在完成进行时”集中学习策略刍议

集中学习语法,让学生在短时间内对新语法有个完整、清晰的认识,掌握它的精髓,并能熟练运用,是一直探索的问题。现在完成进行时集中学习这一方法可行,并且效果很好。     

基于语料库的现在完成进行时使用频率研究

现在完成进行时是中国学习者学习英语的难点。本文采用LOB、LLC、BROWN1、ICLE、USTM、USSS、USSW七个语料库对中国英语学习者和英语本族语者使用现在完成进行时的频率进行了研究和对比分析,以得到一些对英语教学的启示。     

现在完成进行时阅读园地

Mr and Mrs Banks have been having a lot of problems in their apartment recently. For several weeks their bedroom ceiling has been leaking,their fridge hasn' t been working, and the paint in their hallway has been peeling. In addition, they have been taking cold showers since last week because their water heater hasn't been working,     

小议现在完成进行时

一、现在完成进行时表示一个动作从过去某个时间开始。一直延续到现在，并且可能还要继续下去。它常和表示一段时间的状语连用，由“have/has been＋现在分词”构成。     

现在完成进行时初探

一、含义 现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在或离现在不远的时间。例如：He has been sleeping since 10 o’clock last night．他从昨天晚上10点起一直在睡觉。     

现在进行时

最近你是否养成了一些坏习惯或者总有些令人讨厌的事情？你知道怎么用英文来表达这些糟糕的状态吗？本期“语法拾趣”,一起来学习用现在进行时表示当前或近期一些恼人的习惯。     

动词的现在进行时

初中阶段我们一共学习了有8种动词的时态，其中包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、过去将来时以及现在完成时与过去完成时。在仁爱版七年级下册中，我们主要学习了两种时态，即动词的现在进行时和一般过去时，针对动词的现在进行时所包括的知识有以下几个方面：     

现在进行时焦点访谈

同学们，“焦点访谈”节目和大家见面了，请细心关注本期节目。本期的焦点是：现在进行时的用法。     

重点语法现在完成进行时

1.现在完成进行时(Present Perfect Progressing Tense)由have/has been 动词的现在分词(即动词的ing形式)构成,表示动作从过去的某个时刻开始,继续到现在,可能继续下去,也可能刚刚结束。     

小议现在进行时和将来进行时表将来的区别

英语中表将来的用法很多，其中，现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉，但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别，却不易分辨。     

现在进行时

欢迎来到“语法拾趣”,一般现在时的学习已经告一段落了,本期开始我们来看一种新的时态——现在进行时。     

现在进行时用法归纳

一、现在进行进的定义现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。现在进行时的谓语部分由“be(am,is,are)+动词的现在分词”构成,其中be是助动词,它的选用要与主语在人称和数上一致。例如:     

现在完成时重难点讲解

现在完成时，是英语中一个独特的时态，因为在汉语中没有相对应的时态，所以理解起来有点困难。下面，就现在完成时学习运用的重点和难点，作一简要的分析。     

现在进行时小结

一概念现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。常与now,today,these days等连用,例如: I’m writing a letter now.我正在写信。They are learning to dance this week. 这一周他们在学习跳舞。二构成1.现在进行时是由“助动词be(am,is,are)+ving”构成。其中的助动词be应与主语在人称和数上保持一致,即第一人称单数I作主语时,用am;第三人称单数he,she,it等作主语时,用is,其余人称做主语时,用are。例如: Tom is flying a kite. They are listening to the teacher. 2.现在进行时的肯定、否定及疑问句式都是通过be动词来实现的,即否定式是在be动词后加not构成,其疑问句式是将be动词的相应形式前移句首构成。She is cleaning the classroom.(肯定句) She isn't cleaning the classroom.(否定句) Is she cleaning the classroom?(一般疑问句)     

现在完成进行时知识“小课堂”

Hi，大家好!在开始我们今天的讲座之前，让我们先来看看下面两个句子：[第一段]