新时期高校财会队伍建设之思考

新时期以来,我国高等学校在财务工作上围绕服务经济社会发展大局和财政中心工作,进行了一系列的改革,取得了显著成绩。但值得关注的是,制度改革的落实工作并没有达到预期效果,主要原因:一是与《高等学校财务制度》《高等学校会计制度》改革相配套的规章制度出台滞后;二是高校办学隶属关系及办学层次差别导致执行困难;三是高校管理部门对财务工作重视不够;四是高校财会队伍建设落后。在某种程度上讲,高校财会队伍综合素质在我国行政事业单位具有一定的代表意义。因此,高校财务工作应该通过落实会计法、制定财会队伍建设中长期发展规划、建立健全财会队伍激励约束机制、加强财会人员职业道德体系建设等,全面提升财务工作服务我国高等教育事业持续健康发展的能力。     

高校财务人员继续教育工作的探讨

自1999年高等教育大扩招带来了高等院校的大发展,高校发展环境有了巨大的变化.近年来,高校发展规模不断扩大,办学层次逐步增多,高校综合性发展趋势增强,使得高校财务管理环境也呈现出多元化的特点.高校财会队伍整体知识层次相对较低、个人素质不够全面,在一定程度上影响了财务在高校管理中的核心地位.而传统的高校会计人员继续教育在一定程度上流于形式.本文试通过对高校财会队伍的现状、高校财务工作环境与要求变化的分析,针对当前高校财务人员继续教育存在的问题,探索高校财务人员继续教育模式的创新.     

高校财会管理环境的创新研究

目前我国的信息技术飞速发展,高校若将信息技术应用到财务管理当中,则有利于高校财会管理进一步发展。从信息化环境下高校财会管理创新的必要性入手,探究了高校财会管理信息化建设中存在的问题,并提出高校财会管理创新的有效策略。     

浅析高校财会队伍的现状与建设

随着高校体制改革的深化及融资渠道的多元化,高校财务管理工作变得更加复杂,对高校财务队伍的综合素质提出了更高的要求.文章根据目前高校财会队伍普遍存在的结构不合理、整体素质低、宗旨意识弱、工作热情低、知识更新慢、团结协作少等现状,提出改善队伍结构、强化宗旨意识、提高服务质量、强化职业道德、提升专业素养、强化一专多能、完善考评机制等加强高校财会队伍建设的建议.     

加强高校财务管理的思考

随着高等教育快速发展,高校资源日益增加,加强财务管理,促进学校健康发展的问题日益受到重视。从建立健全固定资产管理制度、加强预算管理、加强财务分析能力和加强财会队伍建设方面,提出了几点对策。     

加强高校财务管理的思考

随着高等教育快速发展,高校资源日益增加,加强财务管理,促进学校健康发展的问题日益受到重视。从建立健全固定资产管理制度、加强预算管理、加强财务分析能力和加强财会队伍建设方面,提出了几点对策。     

浅析我国高校创新型财会人才的培养

我国当前财会从业人员队伍出现了结构不平衡的现象,形成了“人员过剩,人才匮乏”的局面,产生了供需上的矛盾.这主要是由于我国财会人才培养模式出现了瓶颈,已不再适应当前市场需求状况,尤其是在高校创新型财会人才的培养上出现了问题.本文从创新型财会人才的标准入手,结合我国当前高校创新型财会人才培养问题分析,提出了改进人才培养模式的建议.     

浅谈高校财会档案的整理

强调如何进行高校财会档案的分类、整理,论述了加强高校财会档案整理与管理,对提高高校财务管理水平和单位经济效益具有一定的作用.     

浅析高校财务管理存在的问题及对策

高校财务管理工作是学校工作的重要组成部分,在高等教育事业中占有举足轻重的地位。当前,高校财务管理存在一些亟待解决的问题:过度举债运行,财务风险增大;财务管理人员的综合能力素质参差不齐,管理能力有待提高;预算编制形同虚设,预算执行随意性大。鉴于此,要采取以下措施:合理控制贷款规模,注意防范财务风险;加强财会队伍建设,提升财务管理工作水平;加强预算管理,提高预算执行和控制能力。只有这样才能发挥高校财务管理应有的作用。     

加强财会队伍建设 提高财务管理水平

从财会人员的现状分析入手,从现代企业对财会人员的要求出发,结合当前企业实际情况,提出加强财会队伍建设的几点思路,旨在通过各种有效途径加强财会队伍建设,提高财务管理水平,创建一支高素质的财会队伍,为企业的发展保驾护航。     

关于教学型高校实行学院制管理模式的思考

实行学院制,深化校院两级管理体制改革,促进管理重心下移,充分调动二级单位办学的积极性和创造性,提高管理水平,是现代大学制度建设的重要内容之一。针对目前教学型高校学院制管理模式中存在的问题,用历史分析的方法,阐述了学院制的科学内涵、职责划分,从顶层设计、建立配套制度、提升学术权力、特色发展等方面提出了教学型高校实行学院制改革的建议。     

新形势下高校学生管理工作的新探索

高校学生管理工作是高校学生工作中的重要环节,我们应根据目前高校学生管理工作现状,探索新形势下高校学生管理工作中理念的突破、思维的调整、运行机制的转变及管理模式的调整,丰富学生管理工作内涵,使高校学生管理工作朝着更加合理、有效、完善的方向发展。     

高校计算机公共机房管理浅探

高校计算机公共机房的管理是一项长期而复杂的工作，本文对高校计算机公共机房中的软、硬件的管理、机房系统的维护和相关的卫生安全方面作出了一定的探讨，针对目前高校机房管理出现的主要问题展开了讨论，并给出了一定的建议。     

实现转型:高职院校办学管理体制的研究——以长沙民政职业技术学院为例

在我国高等职业教育体制改革进程中,长沙民政职业技术学院办学的宏观管理体制实现了从面向行业办学到立足行业办学,同时面向市场(社会)办学的转型;以人事、分配制度改革和后勤服务社会化为突破口,学院内部管理体制实现了从行业到市场、从中专到高校、从身份管理到岗位管理、从行政权力到学术权力、从"自己办"到"分而不离"的转型,形成了具有鲜明特色的民院发展模式。制度创新是实现高职院校办学管理体制转型的保障。高职院校承担着培养"数以千万计的专门人才"及服务社会的办学责任,相对于研究型大学和教学研究型大学的办学功能而言,高职院校应该有其存在的社会价值和地位,应该有更多的政策关怀,制定科学合理的政策是高职院校走特色发展之路的保障。     

一种高校贫困生资助信息化管理方法的实现

通过分析高校贫困生资助工作资助人数多、资助经费数量大和资助管理不规范等现状,提出了一种基于．Net平台的高校贫困生资助信息管理系统解决方案．该系统以校园网建设为基础,采用B／S体系结构,以．NET技术为平台,SQL为数据库服务器,ADO．NET为数据库访问技术组织实施．构建了用户登录、系统管理、贫困生认定、贫困生资助、数据和报表管理等5个功能模块,通过软件设计实现了高校贫困生资助工作的信息化管理．     

浅议高校学科竞赛管理体系的构建

学科竞赛是高校培养实践性应用型人才的重要载体,对培养大学生的综合素质及创新能力有着至关重要的作用。通过对目前高校学科竞赛管理体系中存在的一些问题的分析,结合湖州师范学院实际情况,提出应从观念转变、组织管理、经费投入、激励机制、树立品牌等方面着手构建学科竞赛管理体系,才能更好地开展高校学科竞赛工作,使其起到应有的作用。     

浅谈高校全面预算的管理与控制

高校为了履行其职责,必然要聚合内部各项资源,使之形成一种强大、有序的合力,以内部高度的有序化来提高自己的教学、科研和管理水平。而全面预算管理是一种“整合性”的管理系统,它可以进一步落实高校制定的目标责任,实施过程控制,改善管理决策,实现高校资源优化配置,提高教学、科研、管理水平,确保高校各方面的战略统一和目标协调一致。     

转型时期地方高师院校院级学科建设管理的定位与职责

学科综合化成为转型时期地方高师院校的基本特征之一。综合化转型促使地方高师院校组织结构产生变化。基于学科的学院制是地方师范院校加强学科建设管理的组织保证。院级组织在学科建设管理中既要明确定位,又要从院级学科建设的顶层设计、院内学科组织内环境优化、院级学科建设权力体系协调、学科团队与成员管理落实等方面履行相应的职责。     

搭建学科竞赛平台 提高学科竞赛水平

大学生学科竞赛存在着领导重视程度不高、资金经费投入不足、管理体系不完善和竞赛氛围有待提升等问题,文章分析了学科竞赛对彰显学校办学实力与水平、提升教师教学与科研水平和培养学生综合素质与能力的意义与作用,进一步修订创新人才培养方案、夯实学科竞赛基础平台,健全学科竞赛运行机制、完善学科竞赛管理平台,完善学科竞赛的管理制度、构建学科竞赛的核心平台,使学科竞赛的管理日趋科学规范。     

学院制的内涵及其特性分析

学院制是指大学以学院为管理中心,学院具有实体性、主体性、自主性特性的大学内部组织结构形式和管理模式,即在学院设置中体现实体性,在学校事务运行中体现主体性,在学院内部管理中体现自主性。实体性是学院设置的指导思想,学院是一个有组织机构和人、财、物、事管理权限的管理实体;主体性是学院运行的指导思想,学校的一切活动都应该为教学科研的主体服务,以确保学院制运行效率;自主性是学院内部管理的指导思想,学院对内可自主决策,对外可参与吸引资金、社会办学、社会服务等活动,增强学院的办学实力。