职业技术学校实习实践的重要性

作为一名职业教育工作者，在职教第一线连续四年担任毕业班的专业教学工作，是职教人的骄傲，更是一种责任，这种责任来自社会的压力，来自家长的期望，来自学校对教师的信任，来自学生成功稳定就业的回报。通过几届毕业班就业情况的调查反馈和本人的教学实践经验，我觉得职业技术学校搞好实习实践活动尤为重要。     

职业技术学校实习实践的重要性

作为一名职业教育工作者,在职教第一线连续四年担任毕业班的专业教学工作,是职教人的骄傲,更是一种责任,这种责任来自社会的压力,来自家长的期望,来自学校对教师的信任,来自学生成功稳定就业的回报.通过几届毕业班就业情况的调查反馈和本人的教学实践经验,我觉得职业技术学校搞好实习实践活动尤为重要.     

法学本科毕业班教学形式创新研究

法学本科毕业班教学形式中普通存在着教学内容和方法与社会、学生的要求不相适应、对学生个人发展计划与教学要求的关系处理不当、到课率低等问题,解决这些问题首先应当从分析学生对现有教学形式的态度的入手。法学毕业班学生的这种态度主要受学习疲劳期、就业压力、教学内容与方式、教师态度、“新知识无用论”观念等因素的影响。创新法学毕业班教学形式要立足于现实条件与需要、勇于突破并要能满足个性化的要求。在具体做法上,要采用更精当的课程设置、更灵活的教学形式和更具针对性的内容选择。     

职技高师学生就业前心理调查分析

通过问卷调查方式了解职技师院毕业班学生就业前的心理状况，分析了专业、待业及就业形势对教育教学的影响，有针对性地提出了人才培养过程中应注意改进之处。     

高校辅导员在就业咨询中对社会工作交往原则的应用

随着我国高等教育朝着大众化方向发展,高校招生和毕业生就业制度发生了重大变革,2014年大学生就业人数创历史新高,就业竞争压力日趋加大。毕业班辅导员如何从微观角度关怀毕业生就业,做好毕业生的就业咨询工作和就业心态调适工作是一项重要任务。本文主要借鉴社会学的工作方法,为毕业班辅导员做好就业咨询,提供科学的咨询辅助方法。     

高职院校学生心理健康状况调查与分析

通过对漳州职业技术学院在校3个年级的学生进行抽样调查,文章认为,高职学生与其它类型高校生相比普遍存在适应环境能力较弱,人际交往技能较差的特点。毕业班学生心理健康总体水平低于其它年级,就业压力是主要的外部影响因素。这提示学校心理健康活动与就业指导工作的开展要具有较强的针对性。     

研究生就业调查与建议

文章采用调查问卷方式对在校应届毕业班硕士研究生的就业意向、就业意识、就业能力、就业指导和就业培训等方面进行调查,了解到应届毕业班研究生在就业过程中的优势和存在的问题,提出了提高应届毕业班研究生就业率的建议及对策。     

高职贫困生就业压力与心理健康的关系:心理弹性的调节作用

为考察高职贫困生就业压力和心理健康状况的关系,以及心理弹性对高职贫困生就业压力与心理健康的关系是否具有调节效应,文章采用大学生就业压力问卷、症状自评量表(SCL-90)和青少年心理弹性量表,对江西省南昌市某高职院校毕业班贫困生和非贫困生进行了调查。结果发现:高职贫困生感受到的就业压力较非贫困生相比要大,同时心理健康水平较非贫困生相比要低;高职贫困生的心理健康与就业压力呈显著正相关;心理弹性对就业压力与心理健康的关系具有调节作用。因此,高职贫困生的就业压力、心理健康及其关系应受到重视;高职院校可通过贫困生心理弹性的提高,在一定程度上缓解贫困生的就业压力,并减少因就业压力而导致的心理健康问题。     

非毕业班本科生学习与就业观念调查分析——基于对浙江省四所本科大学的问卷调查

近年来,大学生就业形势日趋严峻。非毕业班本科生是在校大学生的主体,系统了解和掌握他们在学习与就业方面的心态,有助于高校开展针对性的学习与就业指导工作,构建完善的大学生培养机制,有效缓解大学生群体的就业压力。     

高职院校毕业班管理存在的问题及解决方案的探究

近几年各大高职院校均已扩大招生,但是毕业生相应的管理体制并没有跟上,学校管理不科学、宿舍问题频发、就业前景压力等问题凸显。本文详细阐述并分类整理毕业班工作中存在的问题,提出对策,科学化地提高高职院校毕业班行政管理质量。     

新建本科院校毕业班课程设置的问题及改革路径探析

高等教育迈向大众化发展阶段,生源扩招之后的高等院校特别是新建本科院校的毕业生面临严峻的就业形势。在强大的就业压力下,很多大学出现大四毕业生无心向学的所谓大四“空巢”现象。文章结合新建本科院校的办学定位,深入分析新建本科院校在毕业班课程设置方面存在的问题,找寻毕业班课程改革的有效路径,找寻一剂既能适应当下就业形势又能满足毕业生需要的科学而又灵活的大四课程改革良方。     

进一步推进毕业班学生党员教育管理创新的研究

从毕业班学生党员群体的特殊性、就业形势的严峻性、学业就业任务的复杂性和毕业班学生党员教育管理的挑战性出发,剖析当前毕业班学生党员教育管理存在的问题并进行较深入分析,探索毕业班学生党员教育管理的新规律、新举措。     

大学生就业压力及就业竞争能力训练的策略分析——以华南某重点高校为例

采用自制大学生就业压力调查问卷,简易应对方式问卷(SCSQ),社交回避及苦恼量表(SAD),对263名毕业班大学生进行问卷调查。得出就业压力感最突出问题表现在毕业生对学校就业指导的需求、社会资源支持和利用、学业水平、对未来职业的期待和过分担忧等方面;毕业生的就业压力感各维度及积极应对因子得分,参加训练组的得分均高于未参加训练组(P<0.05,P<0.001);社交回避、社交焦虑与个人心理体验压力均呈极显著正相关;回归分析显示消极应对对就业压力有深远影响(P<0.001)。因此,研究毕业生就业压力的不同问题,对就业能力提升训练工作的开展提供依据和见解。     

建立专业化全员化的就业工作队伍

就业指导工作是一项政策性强、连续性强、专业性强的工作,因此建设一支高素质、职业化、专家化的就业工作队伍是开展好就业工作的基础保证,我校通过对就业工作人员进行持续性的专业化的系统培训和素质训练,保证了这支队伍较高的工作水平,建立起学校和院系共同实施的就业指导服务工作立体模型,在工作中充分发挥院系就业工作人员的力量,将就业服务和指导深入开展下去。1.成立毕业班工作组。学校于2006年9月成立毕业班工作组,由学工部牵头,各学院指定专人负责本学院毕业班学业、党建、思想、就业等工作。定期召开毕业班工作组会议,研讨毕业班各…     

发挥毕业班党员先锋模范作用的途径探讨与研究

在高校就业问题日益受关注的今天,毕业班学生顶岗实习的过程管理成为各高校学生管理工作的第一要务,如何发挥各方面作用,做好就业工作也成为一项紧迫而艰巨的任务.毕业班党员学生队伍作为一个先进的群体,因其具有的自身的特点和优势,在就业工作中扮演着不可或缺的角色.本文通过对毕业班党员学生就业现状分析,就如何进一步发挥毕业班党员学生先锋模范作用,提出了自己的看法和观点.     

积极开展毕业班深度辅导 扎实推进学生顺利就业

近几年,我国应届毕业生人数逐年增加,加之我国经济结构调整,导致毕业生就业形势严峻。如果他们不能合理地排解压力,不仅影响其找工作的积极性,也会使学生产生心理障碍,甚至会产生厌世情绪,危害社会。鉴于此,结合具体的工作经历和求职过程中的心路历程,对就业过程中毕业生的心理变化和行为特点进行简要的分析,进而为毕业班辅导员有针对性地开展工作提供一些建议。     

初三政治分类与分层教学的策略分析

初三毕业班面临中考的压力,如何提高教学质量是每一位毕业班教师必须考虑的重要问题。尤其在普通中学,生源参差不齐、基础薄弱的学生占有相当比例。如何根据学生的实际情况,在思想政治课教学中,有的放矢地进行分类教学以及教学的分层管理,这对提高教学实效有着非常重要的意义。     

关于专科学校就业指导队伍专业化的思考

目前，专科学校就业指导体系主要是按照“就业中心＋系毕业班辅导员”模式建设的。在这种模式里，学校就业中心与各系毕业班辅导员共同完成对学生的就业指导工作，但各有侧重。学校就业中心负责为毕业生提供就业信息、指导与咨询等服务，而各系毕业班辅导员则主要为毕业生提供辅导和咨询。但从目前用人单位和学生需要更多的“个性化”服务来看，这种模式不能适应新形势的要求。     

汕头大学英语专业学生口译学习及实践情况调查分析

为了解汕头大学英语专业口译教学情况及其实践价值,对2008级和2009级全体毕业班学生进行了问卷调查,调查内容包括口译课程修读情况、口译教学效果及其对口译相关证书考试是否有帮助、口译技能学习对升学和就业的影响。调查数据显示,汕头大学英语专业的口译课程教学对学生考取英语专业八级口语证书、继续升学和就业都有较大的帮助;同时,调查结果也反映了目前汕头大学口译教学存在的问题,为口译教学改革提供了方向。     

高校毕业班辅导员就业指导工作的创新与实践

近年来,就业形势日趋严峻,如何提高毕业生的就业数量和质量,是高校毕业生关注的焦点问题。毕业班的就业指导不可或缺,辅导员可以利用自身优势创新性的开展就业指导工作,积极推动毕业班学生的就业进程。