一分钟到底有多长

“一分钟有多长？”张老师这个问题刚出口,同学们就异口同声地说：“60秒!”张老师说：“真的吗？那我们就来做三个实验吧!”第一个实验：一分钟数数。张老师手中拿着一块手表,说：“预备——开始!”顿时,教室里响起了叽里呱啦的数数声。     

记一次辩论会

上周五上午第二节语文课上,我们班进行了一次别开生面的辩论会,辩论的话题是:小学生要不要多看电视。上课铃响了,老师走进教室,说:"下面,咱们开次辩论会,辩论的主题是:小学生要不要多看电视。辩论分两组进行,我的左面三排为正方,我     

在活动中感受传统文化

“欢欢喜喜过大年”是《综合实践活动》四年级上册教材中的第十节。通过对教材的研究,我们认为春节是我们中华民族的传统节日,有着许多美丽的传说,本活动的重点不应该仅是学习包饺子、贴春联,而应让学生了解我国的传统文化。基于这样的认识,我们把教材做了调整,确定了三个活动主题:1.七嘴八舌话大年;2.欢欢乐乐包饺子;3.喜气洋洋贴春联。首先,教师用充满激情的谈话组织活动:“同学们,你们喜欢过年吗?”因为学生本来就很喜欢过年,加上老师激情的感染,学生情绪高涨,大声回答“:喜欢!”教师趁热打铁:“为什么喜欢?”教室里顿时热闹起来了,有的…     

别开生面的班队会

听中队长说我班这次班队会将开展辩论赛。六年级的学生会辩论吗?带着这一疑问我准备一探究竟。随着清脆的铃声响起,我漫步走进教室,在一张空座位上坐下来。我班的中队长从容走向讲台,用略带严肃的语气对同学们说:“最近我班上音乐课、自然课、社会课,‘插嘴’现象比较严重。针对这一现象,我班今天开一次辩论会,主题是《作为小学生,我们可不可以插嘴》,认为不可以插嘴的是正方,坐教室左边,认为可以插嘴的是反方,坐教室右边,现在开始就位。”随着中队长的一声令下,教室里迅速分成两组。我定睛一看,正方的人都挤着坐,反方却只有三人,腾、翔、欣…     

欢乐便利店

老师没来自习课上,教室里非常热闹,同学们有说有笑,不知谁喊了一声:“老师!”教室里顿时鸦雀无声,顷刻,那声音又补充道:“没来。”区别老师:“电与闪电有什么区别?”学生:“一个收电费,一个不收电费。”(以上两则由小丁供稿)鹦鹉和画眉老师问:“有两只鸟,你怎样分辨出哪一只是鹦鹉,哪一只是画眉?”阿呆满不在乎地答道:“这还不简单!站在鹦鹉旁边的是画眉,站在画眉旁边的是鹦鹉。”我是特“困”生阿呆上课时总是睡觉,老师批评他:“你能不能不睡觉?”阿呆回答:“不行,因为我是特‘困’生。”屈原是医生历史课上,老师问阿呆:“屈原是什么人?”…     

给自己打分

伴随着上课铃声进来的是面带慈祥笑容的语文老师,他手里还拿着一叠作文本。作文!”老师说完就把作文本发回了大家,教室里响起了一阵喧闹声!“老师,你怎么越来越懒了?改都没改,你怎么讲?”班上的“大嘴公”小林首先发难。“对啊,我这次那么认真写,你好歹也给个分呀!”教室里响起了源源不断的“发难”声。但老师还是一副气定神闲的老模样:“就知道你们这班猴子会有这种反应。你们的作文我都看过了。我是特意不给你们分数、评语的。要不评讲课还有什么创新可言呢?”“什么?”教室里顿时出现了50多个问号,还有一张张好奇的脸孔。老师会心一笑,说:“你们拿出笔记本,记下我的话。这次是写愿望,常规的思路是:①点出自己的心愿是什么(直接或含蓄)。②为什么有这样的心,愿,用具体事例说明。③为了心愿我做了什么。④我希望自己的心愿能圆满实现你们大多数同学都是这样写流水账的。下面我来讲讲避免写流水账的方法:①定中心。②根据中心定详略定重点。③增加细节(具体描写。④不要想到什么就写什么。⑤感情要真挚!”老师就爱折磨人。我们记笔记都写到手发软了,你就大慈大悲少说两句吧!我在心里祈祷着。老师像看出了我们的心思似的,不说了,看来是说完了。接着老师就叫一些同学站起...     

无人监考

昨天那堂语文课,我们班进行了一次特殊的语文考试。上课铃响了,老师笑眯眯地走进了教室,对大家说:“今天,我们要来一次特殊的考试———‘无人监考’。不仅要考考你们监考’。不仅要考考你们对这一个单元知识的掌握情况,更要考考你们的诚实程度。”教室里顿时炸开了锅。有的说:“我一定很诚实!”有的说:“好新鲜的一次考试啊!”有的说:“老师肯定不放心的,说不定中间会回来看我们。”也有的同学交头接耳在小声地议论着什么。老师发完考卷以后,真的就走了。我赶快填写名字,然后认真答题、细心检查,头都没有抬一下,跟往常老师监考时一个样。最…     

仔细观察 学会倾听

有两则课堂故事：【故事一】教师给新生上第一节课。“起立!”大家都站起来了,因为是新生,所以都很认真,教室里出现了瞬间的寂静。但是,教师发现有一名学生没有起立。“站起来,刚入学就是这种态度可不行!”教师利语气顿时严厉起来。这时,传来一个声音：“老师,我站着呢。”是的,他确实站着,只是因为个子太矮,看起来像是坐着一样。教师为自己的粗心感到后悔不已。     

选择

一提起中学生上网,争论的确不少。近日,我们班专门就此问题举行一次主题为“中学生上网是弊大于利,还是利大于弊”的辩论会。为了这次辩论,课余时间里,同学们在图书馆和网上收集了大量有关资料,有的同学还向老师和家长请教了相关问题。紧张地准备了一个星期,辩论会如期举行了。上课前,同学们早早地摆好了场地,我担任正方的二辩手,我方的观点是:利大于弊,反方的观点是:弊大于利。当上课铃响时,主持人宣布辩论会正式开始:“21世纪是一个信息化时代,电脑普及,我们中学生可以上网浏览网站获取有用的信息,但也有中学生因为沉迷网络而耽误学习甚至…     

暗号

“咚!咚!咚!”教室里响起了敲门声。顿时,同学们以最快速度将桌上的小说、杂志等纷纷藏入“安全地带”——抽屉。因为谁也不能料定来的不是老师,总之,以防万一啦。     

精彩的辩论会

今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会,主题是“过生日请同学吃饭好不好”。不一会儿,精彩的辩论会就拉开了序幕。先是由双方同学陈述观点。正方同学大声说:“应该请客,因为这样不但可以增进友谊,加深感情,还可以提高我们的社交能力。”反方不慌不忙地反驳:“弊大于利,请客会浪费钱财,增加父母负担。”第二阶段是自由辩论。这一下场上可热闹了,反方首先发难:“过生日请客,固然能培养感情,但是家里太热闹,会影响家长和邻居的休息。”正方立即站了起来:“同学们只是聚一聚,谈谈心,并不会大声喧哗。相反,如果我们能利用这个机会多陪家长说说…     

画鞋

今天上美术课的时候,孙老师神秘地一笑,说:“今天我们画鞋子!”教室里顿时议论纷纷。孙老师接着说:“请同学们把脚上的鞋子脱下来,放到桌子上。”一眨眼,一双双、一只只造型独特、别具一格的凉鞋和球鞋闪亮登场。顿时,教室里散发着一股怪怪的“脚香味”。“香味”固然有点不好闻,但被欢乐的课堂气氛冲走了。同学们个个眉飞色舞的。孙老师又往下说:“画鞋要从外形、花纹、图案……”话音刚落,同学们就迫不及待地开始动笔画鞋。你瞧,他们有的手握铅笔,凝神作画,先画鞋底,再画鞋头、鞋带、鞋帮,那全神贯注的样子,还真像一个个小画家;有的对着鞋…     

记一次辩论会

今天下午,我们在班级里开了一次别开生面的辩论会。我们辩论会的题目是"开卷是否有益"。在课下的时候我们就已经分好了正方跟反方,我支持正方。准备就绪,袁老师宣布:"我们的开卷是否有益辩论会现在开始。"     

一次难忘的辩论会

今天下午,老师说:“下一节课我们开辩论会……”我们听了高兴得一蹦三尺高,教室里一片叫好声。上课铃响了,同学们抑止住自己的兴奋,端端正正地坐在位置上。老师让我们先做准备,同学们有点耐不住了,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。主持人刚宣布辩论会开始,大家就争先     

师老不在的时候

“王老师,校长让你去开会。”于是,王老师给我们留了一些作业,便“咚咚咚”下楼开会去了。顿时,教室里像油锅里滴了一滴水,“轰”的一下子炸开了。男同学们有的开始“武打”,女同学们有的坐在桌子上谈星期六游玩的计划。淘气包向龙龙也顿时手舞足蹈,眯起了杏仁眼活跃起来了。教     

发试卷的那一瞬间

那天,我们发半期数学试卷。李老师念道:第一名:杨柳伊,100+10!我顿时百感交集。在那一瞬间,我想到了很多,很多……啊!气死我啦……我在教室里生闷气。为什么?还不是因为     

记一次辩论会

今天上午第一节课,我们班举行了一次别开生面的辩沦会,因为是第一次搞这样的活动,同学们都非常激动。 辩论会开始之前,老师要我们全班分成两个大组,正方的同学坐在一起,反方的同学坐在一起。这可真有意思,同学们按照老师的要求迅速坐好。     

一堂难忘的语文课

那一天,预备铃刚响,语文老师夏老师急匆匆走进教室,放下书,亮开嗓门道:“告诉大家一个好消息……”教室里顿时鸦雀无声,同学们都盯着老师。夏老师随手翻开讲台上的一张报纸,用一口流利的普通话读起来:“……因为新世纪少年学习压力太大,国家教育部计划从2005年起中考     

考前复习

离期末考试还有十五天,教室里。老师“:功课已经讲完,希望大家好好复习,争取考个好成绩。”学生(众):“老师,划一下重点吧!”老师:“不行,有规定,是不可以划重点的!”学生(众):“老师,划一下吧,太难了!”十分钟后老师(无奈):“……好吧,就划一点吧。”三天后老师:“已经划了很多重点了,大家现在要好好复习!”学生(众):“老师,漏点题吧!”老师:那不行,绝对不行!不是已经划了重点了吗?”十分钟后老师(痛苦):“……只说一点,别到处乱说。”三天后老师:“好了,现在题也给你们说了,重点也划了,现在该好好复习了吧!”学生(众):“老师,开卷考试吧!…     

安全管理忌因噎废食

一次到一所学校去听课,看到下午两节课后一放学,有的学生背着书包回家,有的学生留下来做值日,更多学生则在操场上或打篮球,或打乒乓球,或跳皮筋,或做游戏。约二十分钟左右,学校负责安全的一位老师便逐楼逐教室去催促学生赶快做完值日回家。随后那位老师来到操场,学生一见,有的说：“张老师来了,我们赶紧回家。”有的则求情：“张老师,让我们玩一会儿吧!”“不行。”