共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《扬州职业大学学报》2007,11(3):F0002-F0002
韩冬(1958-),男,扬州职业大学艺术学院教师,1986年毕业于南京艺术学院工艺美术系工艺绘画专业,1986年漆画作品《绿色的果》入选中国首届漆画展,并获优秀奖。[第一段] 相似文献
2.
苏雪林年表 总被引:1,自引:0,他引:1
石楠 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(5):61-64
1897年(1岁)清光绪二十三年丁酉二月二十四日(公历3月26日),苏雪林生于浙江瑞安县祖父县署,乳名瑞奴。祖父苏锦霞,字运卿。父苏锡爵,字少卿。母杜浣清,小名躲妮。1898年(2岁)开始记事。1899年(3岁)1900年(4岁)祖母令缠足。1901年(5岁)祖父调回兰溪,随其行。1902年(6岁)1903年(7 相似文献
3.
陈琼莲 《湖南科技学院学报》2015,(4)
黄濬(1890-1937),祖籍福建侯官(今福州),是同光体闽派广大教主陈衍的得意门生,亦是同光体闽派后期的重要人物,然学界对黄濬鲜有研究,更甚者多有讹误。该文以黄濬为中心,旁及其家族、友朋,考证出黄濬的具体生卒年和生平主要事迹,并以年表的形式将其一生经历呈现出来。笔者撰有《黄濬年谱》,《黄濬年表》乃其简略提纲。表中各条均不列详细考证及具体出处。 相似文献
4.
许有壬年表 总被引:2,自引:0,他引:2
傅瑛 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
许有壬,河南汤阴人,元代首科进士。在元王朝政坛上生活近五十年,历事七朝,官至集贤大学士、中书左丞,为元代的一位杰出人才。他为官清廉,忧国爱民,在弘扬汉文化传统方面,尤其是维护科举制度方面,做出了很大的努力和贡献。他的诗文造诣颇高,有《至正集》81卷传世,本文将其生平事迹编排成文,以供研究者参考 相似文献
5.
6.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(4):107-111
田中禾,河南南阳人,在从1959年长诗《仙丹花》出版到2016年止的57年的创作历程中,饱经人生的喜怒哀乐。田中禾先生,生于忧患年代,童年时期饱受战乱、逃亡之苦;青年时期为追求文学理想主动从大学退学,在社会底层感受人生甘苦;20世纪80年代获得全国性文学大奖,文学创作进入更高阶段;90年代以后自觉疏离主流文坛,以边缘化的姿态探索文学创作的多种可能,取得了更大的成就。 相似文献
7.
8.
王文西 《吉林广播电视大学学报》2007,(3):54-55,65
义渠,又称仪渠,是先秦时期西戎的重要别支之一,长期活动于今甘肃、陕西及宁夏一带.其历史最早可追溯到商帝武乙时期,战国晚期为秦国所灭.由于相关史料奇缺,史学界此前对它的研究多着眼于民族源流的角度.本文广泛搜集史料,编一大事系年,以资进一步的深入研究. 相似文献
9.
10.
11.
美国著名教育史家、比较教育学家、哥伦比亚大学师范学院教授保罗·孟禄(PaulMonroe,1869-1947),曾于1913-37年间10余次来中国调查教育、讲学和从事文化交流活动.1921年9月,由实际教育调查社聘请,孟禄来华进行了大规模教育调查与讲学.他还长期担任中化教育文化基金董事会副董事长,参与领导该会工作.盂禄来华对于改进中国科学教育和科学研究,推动"六·三·三"学制颁行,促进文化教育事业的发展起到了积极的作用,对中国教育理论与实践的发展产生了较为深远的影响,是近现代中美文化教育交流史上十分重要的一页.然而,多年来,由于种种原因,中美学术界对这段历史的研究尚属空白.本文在搜集和整理大量中美有关文献资料的基础上,编写了此份<孟禄在华活动年表>,希望能为人们研究孟禄提供一个基本依据,推动国内外学术界对孟禄的研究. 相似文献
12.
眉睫 《黄冈师范学院学报》2011,31(1):153-156
喻血轮(1892-1967),字命三,号允锡,湖北黄梅人,著名鸳鸯蝴蝶派文学家、报人。出身于鄂东著名文学仕宦世家,为乾嘉年间著名性灵派诗人、“光黄-大家”喻文鏊(石农先生)五世孙,也是“中国铁娘子”吴仪的舅舅。光绪末年,人读黄梅八角亭高等小学堂,与吴醒亚等同学。宣统年间,人读黄州府中,开始接触报纸,思想益发激进。武昌起义爆发时,投身学生军。辛亥革命后, 相似文献
13.
徐志啸 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):603-609
叶嘉莹先生是海内外著名的中国古典诗词研究大家,加拿大皇家学院院士,毕生从事中国古典诗词创作和研究,成果丰硕,成就卓著。本年表记录其自出生至今(2006)的生活及学术活动,按年岁排列,以学术事业发展线索为主,同时附录她迄今为止已出版的著作目录,以供读者参考。 相似文献
14.
15.
刘长焕 《贵州教育学院学报》2008,24(11):56-60
汪东(旭初)先生乃海内公认名家,早年识孙中山并入同盟会,后随章太炎先生游学,为“章门四大弟子”之一。其创作之宏富,为同门中翘楚,殷盂伦、沈祖菜出其门下。身为章黄学派传人,最大特点不仅局限于精于考据,深通义理的治学门径,更在于独创辞章、感悟现实的传统品格。语言与文学并重才是章黄学派的内核。汪东先生年表之简编,涉及相关历史人物,以其词学和政治活动为线索,管中窥豹,或可为学人深入研究抛砖引玉。 相似文献
16.
陈山榜 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(3):40-51
李塨是清初知名教育家、思想家,颜李学派之主要成员,他对颜李学派的形成和发展,发挥了重要作用。他的教育思想和实践,对当今之教育改革,具有一定的借鉴价值。 相似文献
17.
祖保泉 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(3):354-356
小引:我在四川大学读中文系时(1943年秋至1947年夏),曾选修潘重规先生主讲的毛诗、文心雕龙。川大中文系学生集资翻印黄侃《文心雕龙札记》,起因于潘先生板书特多“黄先生日”。兹为探求潘先生的治学历程,特就所知(包括网上材料),作《潘重规年表》。此亦学生纪念老师的方式之一。 相似文献
18.
19.
20.
明末清初是皖江作家群形成与发展期。这一时期,桐城、宣城和池州作家群形成并活跃于当时的文坛,由于地缘的关系,三地作家有着广泛而深入的联系,从而形成了更大规模的皖江作家群。但由于基础性研究工作的不足,致使这一地域的作家研究总是以个案的形态呈现。编写作家活动年表,或许可以为这一地域的作家群体研究提供更多的线索,加快推进对皖江文化的形成与发展的规律的探索。 相似文献