阅读理解的坏习惯与误区

阅读理解始终是拉分的大项．在最后三个月的时间内，如果你有心，你的阅读理解一定能提高一定的分数。那在短期内有什么方法能够快速提高阅读的分数吗？有，那就是避免不必要的失误，还有养成好的阅读习惯。     

对待阅读不要太功利

以前,大家总爱说“学以致用”。但为什么学了都一定要用,一定要有立竿见影的成效呢？其实,我们对待阅读不要太功利,很自然、很平静地来阅读吧。当你进入到这个境界,阅读就会为你展开一个新的天地。     

浅谈英语阅读方法

英语阅读要求有一定的英语词汇和语法基础，但仅有这两方面的识知并不等于阅读就过了关。阅读是一项专门技能。我们在阅读的时候只有讲究阅读方法和阅读技巧，才能对原文有较深刻和正确的理解。特别是当你在阅读不熟悉的文章时，阅读方法和技巧就显得尤为重要。     

论学生移情能力的培养——从国外指导学生习作的要点谈起

日前笔者看到一本国外有关阅读、写作和推理方面的学生指导手册。对该书著者向学生提供的在习作时应该谨记的三个写作要点颇有感想。这三个写作要点分别是：1、必须保证你的文章能经得起反复阅读和分析。读者每一次阅读时都会对文章产生种种不同的解读。2、记住，读者是无法当面向你提问的。阅读时，读者会在心里形成对文章内容的想法。却不能在那时当面向你提出问题。你需要不断地询问自己一些读者可能提出的问题，以免让他们费尽心思追问却毫无结果。3、不必担心补充太多的资料。不用担心向读者过多地提供你认为是“显而易见的”信息、参考资料或论据。因为这些所谓显而易见的资料可能一点也不明显。……读者也许熟悉你所写的主题的内容，但作为学生。你写出来的文章就是要在一定程度上显示出你对某方面的知识是有所了解的。即便如此，读者感兴趣的是看看你是否真正地掌握了这方面的知识。因此．你必须认真地权衡这一要求，并牢牢记住：读者虽然很认真地研究了你的文章，却无法当面针对你所写的内容提出问题。     

阅读理解题一例

解答阅读理解这类题，关键是解题人对阅读材料的理解一定要准确，这样才能确保解答问题的正确性．此类题，从对问题的理解、分析、判断、综合归纳和具体应用，多方面地考查你的应对能力，考查你的思维灵     

本刊2003年第2期“争当翻译家”竞赛题答案:

Ⅰ．填空依次：According，person，be，But，either，believed，settled，earlier，across，through，might，present，other，finally，continentⅡ．如何提高阅读技能1．总是以快于自己觉得舒服的速度去阅读。通常你阅读的速度越快，理解力会越佳。2．阅读时不要回头读，即使遇到生词，也应该继续读下去。如果一个词或短语你不太了解，也应等到把全段读完之后再回头去认识它。3．要有选择地阅读。在你阅读的时候，要有意识地把名词、代词和动词与别的词分开，因为它们对于你所读的内容最具有实际意义。事实上，你应该真正地读这些名词、…     

有趣的数词

你一定很熟悉1至10的英语数词吧!但你是否知道，它们在一些固定词组中一般都有特定的解释，有时还会失去原有的数量概念。请你仔细阅读下列例子。     

其实你不懂如何阅读

现在如果有人问你：你会阅读吗？你懂得如何阅读吗？你一定觉得很可笑。但若干年之后,同样读过许多书的人,有的变得睿智了,而有的看上去依然＂懵懂无知＂。原因在哪里呢？——后者不懂如何阅读。阅读其实是有方法、技巧的。北京大学中文系教授、博士生导师张颐武曾在贵州卫视《领航客》栏目做过一个演讲,叫《其实你不懂如何阅读》。他告诉我们什么才是真正的阅读,我们到底该读些什么,我们该怎样阅读。你一定想知道吧？下面就是他演讲的主要内容。     

阅读教学要讲究训练的密度和坡度——《琥珀》教学谈

语文教学的实践使我认识到:练是把知识转化为技能的具体措施。但是,训练必须讲究科学性。训练要有一定的密度,但切忌搞题海战术或繁琐的简单重复(一问一答式的);训练要有适当的坡度,但又不是超越《大纲》要求,越难越好。基于上述认识,我在教《琥珀》一文时,就注重了训练的密度和坡度。我首先从学生的实际出发,同时根据教材内容,抓住本组课文阅读上“抓住要点,考虑周到”这个重点,精心设计了一份既有一定密度又有一定坡度的练习,使学生在读懂课文的基础上接受重点训练,     

试谈阅读教学中提问的坡度

在阅读教学中,根据学生的知识水平和认识规律精心设问,讲究坡度,注意梯度,这对于学生由浅入深地理解课文内存,体会感情是颇为重要的。在课堂教学中如何体现提问的坡度呢? 一、由具体到抽象。由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。是小学生思维发展的一个显著特点,因此,设问要体现由具体到抽象的坡度。这就要引导学生在对事物形象充分感受的基础上进行提炼归纳,抽象概括。如:对《幸福是什么》的阅读,为使学生理解幸福的含义,我这样引导:(一)在智慧的女儿引导下,十年中三个牧童分别干了什么?为什么他们感到是幸福的?(二)如果让你去实践,要获得幸福你准备干什么?(三)由三个牧童和你的实践想     

坚持在阅读中修炼

高等师范院校是教师专业成长重要的奠基阶段,对未来的教师——师范生而言,读书有其特殊的重要意义。正因如此,教师应有意识地一步一步引导学生坚持回顾阅读经历,修炼阅读意识;理解阅读理论,修炼阅读兴趣;开列阅读书单,修炼阅读坡度;树立阅读典型,修炼阅读成果,创建班级、年级,乃至学校阅读文化。     

架设并不陡峭的坡度 ——浅探课内外阅读衔接点的设计

有一个问题经常困惑我：怎样引导学生自觉地通过课外阅读来提高语文素养呢？“课内”与“课外”之间为何那么遥远呢？经过多年的探索，我深刻地体会到：教师一厢情愿地“引导”不会有效果，可取的做法是先不要与课内离得太远，认真研究学生课内阅读的“最近发展区”，在课内外阅读内在的衔接点上下功夫，悉心为学生走向广阔的课外阅读架设出一个个并不陡峭的坡度，让学生能从课内向课外自信、自主地迈出坚实的第一步。在此基础上再拾级而上，一边“散步”，一边饱览语文世界的美丽风光，在不知不觉中逐步形成语感，最后登上语文素养的顶峰。     

给幼儿一点“坡度”

记得一位名人说过: “一个人的生命坡度有很多——如果你是一个玩物丧志的人,那么勤奋进取是坡度;如果你是一个过惯了舒适生活的人,那么艰苦的磨练是坡度;如果你是一个铺张浪费的人,那么朴素节约是坡度……”试想,在幼儿成长阶段,什么才是幼儿所需要的坡度呢?     

快乐回音壁

新年新起点,新年新气象!2007年,《快乐阅读.开心辞典》将以全新的面貌与读友们见面。如果你对《快乐阅读.开心辞典》有什么好的改版建议或意见,请一定要尽快地砸向——郑州市鑫苑路008号信箱哦!2007年,不变的程程姐姐依然在此恭候你的光临!     

阅读,为你千千万万遍

阅读是灯,在你迷茫的时候指引你,让你找到前进的方向;阅读是粮,在你空虚的时候充实你,让你保持充沛的精力.在阅读的世界里,因为有文字的滋养、精神的供给,成长才变得精彩,人生才变得丰盈,世界才有了璀璨星光! 阅读伴我们前行,阅读让我们提升.当我们逐渐成长起来时,我们会由衷地发出感慨——阅读,为你千千万万遍.     

阅读的三个层面

我的阅读分为三个层面:第一个是工作性阅读,定下选题之后我就要为了做节目大量阅读,否则晚上直播我说什么?第二个是职业性阅读。我要看每天的新闻每天的报道。我觉得最重要的是作为一个人的阅读。每天必须有一定的时间去阅读跟这个时代没有关系的东西。书和书是不同的,有的书当你拿起了,翻过其实它就已经被读完了,它不值得你一页一页地全读完;有的书,其中的某十页你读了,其中的百分之九十五你就已经读过了;有的时候,一句话就够了;有的书,作为文字之美,包括它的很多细节,你要全部读完,但是你想全部记住也很难。     

如何利用上下文线索提高理解能力

当阅读一篇文章时，你不可避免地会遇到一些不认识的单词。有时，你可以慢慢地查字典找出单词的意思，但是，过多地查字典将会降低你的阅读速度。事实上，你不用查字典也可以推测出某些生词或短语的意义。只要你再仔细阅读一篇该生词所属的上下文，就很可能从上下文中找出有关该生词意义线索的暗示。本文介绍七种方法。１．根据定义（Definition）有时，文章的作者也清楚某个词对于读者来说是陌生难懂的，为了便于理解，作者会在句中写出单词的定义或说明解释该单词。这种定义法在文中很容易识别出。常用的有下列这些词：mean、is／are、is…     

浅谈如何培养中学生的英语阅读能力

随着英语学习的不断深入，学生在听说方面都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力，进一步增强语感，就必须进行大量的、广泛的阅读。包括阅读各类短文、小说以及各类报刊、杂志等。只有这样通过长期不断的积累，外语水平才会有更进一步的提高。进行大量广泛的阅读，就需要有一定的阅读能力，而我们的多数学生恰恰缺乏此方面的能力，这就需要老师给予学生一定的指导。那么如何才能更好地培养学生的阅读能力，我根据自己多年的教学经验谈谈自己的看法。     

阅读是最美的姿态

正阅读于我,是一个享受生命的过程,快乐而充实。有人喜欢逛街,有人喜欢旅行,而我最喜欢的是一个人安安静静地读一本好书。不论是躺着,还是卧着,或是站着,都保持着忘我地投入。当你融入书本里慢慢品读时,阅读的姿态是那样得生动且美丽。"腹有诗书气自华",有了阅读,你会发现自己更加得自信了。阅读那样"枯燥单调"的姿态,其实是最美的姿态。如果有一天你不再阅读,你就会发现自己行走于社会的姿态真的很丑。不论是你坐在书桌前,还是躺在床上,甚至是在地铁站、火车上,阅读是人世间最优雅的姿态,最值得审美的姿态。正因为有了这个姿态,你才会变得更有质量,更具实力,更有魅力。     

野外的路如何走

你知道吗?出外旅游,特别是到野外,为了你的安全必须学会走路。走好路也有一定的科学性。如上坡时,应迈小步,每一步都要稳踏。如果坡度太陡,可以走“之”字形