工程制图课程内容和课程体系探讨

本文主要阐述了工程制图的课程改革,针对土建方向的相关专业,对工程制图课程的具体内容进行了详细的说明,对目前学时数普遍缩减的现状,结合笔者多年从事该课程的研究,对工程制图教学改革提出了自己的看法。     

高职工程制图课程体系的研究

本文论述了改革高职工程制图课程体系的思路和具体做法,重点阐述了如何构建高职工程制图课程的实训环节.     

工程制图课程体系和教学方法改革的思路与实践

在阐述工程制图课程重要的特殊地位的基础上，概括指出了目前我国工程制图课程改革的三种教学模式，并列举了国外部分院校课程改革的实例，总结出教改共识，在明确课程改革基本思想的前提下，具体提出课程改革的总体思路和实践过程，整合课程内容，形成新的课程体系，构建了基础平台，改革教学手段，更新教学方法，保证教学质量，提高教学效率。     

与职业技能鉴定相结合的工程制图课程体系改革

工程制图教学和考试与国家职业技能鉴定一中级制图员水平考试相结合,推动工程制图课程体系全面改革,促进制图教学与计算机绘图紧密结合,使高等职业以学生能力为本的教育特色真正体现在每个学生身上。     

《工程制图》课程体系改革探索与实践

２１世纪生产和科技领域的竞争，归根结底集中在对人才的竞争。作为人才培养主力军的我国各高等学校将不得不重新审视人才培训的目标与模式，这种讨论的最终结果将落实为课程体系和教学内容的改革。工程制图历来是工科高等院校学生的一门必修课程，不仅面向机械类，而且面向电子类、化工类、管理类及部分理科学生，可以说是一门“量大面广”的课程，因此在当前的改革大潮中，特别引起各院校教学主管部门及广大教师对本门课程改革的紧迫感，并将其放入面向２１世纪课程体系、内容改革的大背景下加以考虑。一、课程体系改革必须与新世纪人才培…     

试论中职工程制图课程内容体系的重构

在对目前中等职业学校工程制图及计算机绘图课程教学弊端分析的基础上,以培养学生的计算机绘制规范工程图能力、识图能力、徒手绘图能力及空间想象能力为目标,运用职业分析技法,将工程制图与计算机绘图手段结合,对工程制图课程内容体系进行了重新构建。     

高职油气储运技术专业工程制图课程体系的重构

通过对用人单位和毕业生的调研,研究国家职业标准,进行油气储运技术专业学生就业岗位制图能力要求分析,确定了该专业制图测绘类课程教学内容,并依据教学规律重构课程体系,取得了良好的教学效果。     

使用Autocad辅助建筑设计及工程制图的技巧探讨

介绍Autocad在工程制图中的一些小技巧及注意事项，增加图形和标准准确性的方法运用图层和块归纳件，最大限度地节省磁盘空间，更加有效际管理件，编写自己个性化的键盘命令，有效地增加制图速度。     

中美“工程制图”实验课程体系的比较和创新实验体系的构建

“工程制图”是高校工科学生的重要基础课程之一，对培养学生的工程意识和创新能力有重要的影响。本文分别阐述了该课程在美国的实验课程体系和本校实验课程体系的内容和特点，在对比中美实践体系差异的基础上，分析了我校工程制图实验体系的不足，结合创新人才培养的要求，构建了创新型实验体系，为实验教学的改革和创新人才的培养做了有益的尝试。     

工程制图课程教学问题研究

为了提高工程制图教学效果,提出工程制图考级制度以落实其重要性,指出态度是学好该课程的关键,明确了学习的最根本目标是掌握课程的核心思想和基本作图、识图方法,加强实践环节,促进师生交流是学好制图一种行之有效的方法,通过对某专业学生课后练习的完成情况跟踪调查,进一步分析论证了学习积极性、实践环节的实施,课程间的干扰等因素对教学效果的影响。     

普通高校工程制图课程的现状及改革对策

针对普通高校工程制图课程的现状和存在的主要问题,围绕教育观念的转变,课程体系、课程内容、教学方法、教学手段的改革,提出了切合实际的具体对策措施,对普通高校工程制图课程的改革有一定的借鉴作用。     

试论计算机专业制图课教学

本文从五个方面叙述了计算机专业工程制图课的教学任务、理论联系实际、设法让学生完成作业、调整教学结构、面向新世纪新挑战更新观念。     

多媒体CAI在工程制图教学中的应用

本文介绍了“工程制图”多媒体ＣＡＩ软件的特点及在课程中的应用，对改革传统教学方法，开展多媒体ＣＡＩ教学进行了探讨。     

工程制图教学方法研究

工程制图是当前高校工科学生的一门专业基础必修课。文章结合工程类专业教学实际情况,对工程制图课程进行教学设计,采用灵活多样的教学方法,将教与学紧密结合,旨在增强学生兴趣,提高教学质量。     

工程制图教学方法研究

工程制图是当前高校工科学生的一门专业基础必修课。文章结合工程类专业教学实际情况,对工程制图课程进行教学设计,采用灵活多样的教学方法,将教与学紧密结合,旨在增强学生兴趣,提高教学质量。     

《工程制图》课程教学改革探讨

在高等职业技术教育中,工程制图课不仅是后续专业课的基础,读图和绘图也是工科专业的一项基本技能。为了适应高职教育的发展,本文从教学目标、教学内容、教学方法等方面对工程制图课程教学改革进行了探讨。     

计算机制图与工程制图的教学改革

计算机绘图技术的迅速发展,对工科院校的工程制图教学提出了新的课题。一方面,计算机绘图具有无庸置疑的远为优越的应用前景;另一方面,传统的制图教学对于培养学生的能力仍然具有很高的教育价值。如何解决这个矛盾?不少热心教学改革的教师和工程技术人员正为此而上下求索。鉴于制图教学在工科院校中的重要性,我们将继续选取有代表性的文章予以发表,供识者思考、争鸣。欢迎来稿。     

工程制图教学改革之谈

明确工程制图的教学目的和根本任务,阐述了培养学生工程图学思维的重要性,从工程制图课程的教学内容、教学方式,创新性教育等方面出发,论述了该课程的改革方向和必要性。     

工程制图双语教学的实践与探索

本文对重庆大学工程制图课程进行双语教学的历程进行了回顾.在对中外工程制图教材的内容进行了分析比较的基础上,提出了我国工程制图双语教材应立足于参考国外同类教材,编写符合我国技术制图国家标准及课程体系的双语教材的观点.最后总结了在双语教学实践中出现的问题,并提出了解决问题措施.     

计算机绘图与工程制图的教学融合

本文结合计算机绘图（AutoCAD工程制图）的教学实践，分析了计算机绘图与传统工程制图的关系，探讨了二者融合的教学体系；并对该课程的教学目的、教学内容、教学软件的选择、配套教材的建设、教学方法与手段的应用及考核方法的改革等进行了论述。