尊严可以再捡起来吗？

小A是我班有名的"看书大王",按理说爱看书是好事值得表扬,但小A看的书除教材之外,全是魔幻、武打、言情小说.我曾经在晚自修的一节课里收缴了他三本"野书".那天作业讲评课,我边讲边进行课堂巡视.当我走到教室后面时,坐在最后一排的小A突然放下手中的作业,当着我的面拿出了一本很厚的武侠小说看了起来.面对小A的公然"挑衅",我毫不客气地把他的书拿过来,当场撕成了碎片.     

『篮球迷』爸爸

我的爸爸是个"篮球迷",只要一想起我的爸爸,我的脑海中仿佛都是一场场激烈的篮球赛. 一次,我正在写作业,爸爸正在看篮球赛.爸爸把声音开得非常响,还不时地大叫:"好球!好球!"吵得我都没法写作业了.我可生气了,心想:平时老让我别看电视,自己却看个不停,不公平! 哈哈,大概老天爷也觉得不公平吧,正当爸爸看得精神抖擞的时候停电了.爸爸急得直跺脚,他敲着桌子大喊:"哎呀,最后一节了!怎么能在这时候停电呢?"爸爸急得像热锅上的蚂蚁.     

编读通道

大方一下又何妨某天,我检查小凡的家庭作业。虽然作业中的错误并不多,但是他的字一如既往地龙飞凤舞,使我一下子怒上心头。我习惯性地握起红笔,就要重复往日的"批判",忽然一个念头在脑际划过:这一次给他打个满分,会怎样?随即一个鲜红的"100"跃然纸上。这是我为师以来第一次破例。我索性大方到底,写字不工整的学生我都送他"100",而且以素描形式搭送一张鼓励的笑脸。结果这些     

老爸的“锋利武器”

一提起我的爸爸,不得不说说他的"锋利武器".他的这个武器可太厉害了,常常让我望而却步.很多时候,面对他的"锋利武器",我不得不成为逃兵. 那天,我在写作业的时候不认真,边写边玩,老爸接到妈妈打的小报告后,立刻带着他的"锋利武器"出现在了我的面前.我抬头一看,那可怕的表情中有无数的利剑正打算向我发起进攻,我吓得不敢出声,心跳突然加快,最后我悄悄地迅速地把作业写完了.看到我做好的作业,老爸的怒气消了.我终于躲过了一劫啊,否则一定会遭遇他的"锋利武器".     

教育因爱而绽放

<正>"老师,他作业又没写。""老师,他英语单词没背。""老师,……""他"成为班级报导的焦点,对于组长的状告,他满不在乎,大家都说:"‘他’没救了。"我面对着"状纸",真想痛斥他一顿。可又一想:这么不自觉的孩子,管他干嘛?管也白管。他都不在乎,我在乎有什么用?如果班上少几个这样的孩子,该多好呀!每当刚刚被批评完的他又真诚的喊我"老师",在老远的地方热情的向我打招呼时,我的心被震颤了。哎!毕竟他是个还没长大的孩子!他是我的学生!责任心让我无法不在乎!     

追缴作业之战

大家好,我是一名地理科代表.科代表嘛,平时收发作业,带大家读书,帮老师发奖品的事,我干得可是得心应手.可我最怕的就是追缴作业了,尤其是那个"顽固分子"——Helen,总是把我气得七窍生烟. 大家不要误会,Helen是个不折不扣的男孩子,叫他Helen是取他名字的谐音.这可是一个友好的外号哇,他自己也很喜欢的.Helen有一双漂亮的眼睛,皮肤黑黑的,乐于助人,会做很多家务,连老师都称赞他.可他有个坏毛病,总是不按时交作业,几乎每次收作业我都跟他上演着猫抓老鼠的游戏.     

"昵称"的魅力

一次,我遇到一个学生家长,招呼之余自然地谈到了学生的学习,他一下子显得很兴奋.他告诉我,这段时间孩子非常努力地学习数学,回来总是先做数学作业,还常常无意问说数学老师的好.我除了受宠若惊外,就是一肚子迷茫.一问才知道,原来最近有几次,我在上课叫他回答问题时,不是连名带姓,而是叫他"小龙".他回家就对父母说,老师特别喜欢他,对他特别亲近.因为他觉得,这是一种不是任何人都能享受到的"特殊待遇",是一种至高无上的荣誉,他要用行动来回报老师的厚爱.     

说谎的代价

正我相信他是真的看懂了这部电影,也相信有改掉所触动的他能够早日任,无论在说谎的坏毛病何时候,都能做一个诚实的人并以此换来真挚的!人友谊和别的信赖不知道从什么时候开始,我那上小学的宝贝儿子有了一个非常让我和家人头疼的坏毛病——说谎。他不止一次骗我说老师没留作业或者作业已经做完了,直到班主任打来电话"告状",才揭穿他的谎     

他俩为什么不交作业

案例: 从初一到初三,杨笑和陈刚两位同学一直是同桌.在我眼里,老师每次布置的数学作业,杨笑都能按时完成,并且整洁、正确率高,数学考试成绩也是那么优秀;而陈刚同学却被学生称为是数学学习的"懒虫",虽然他数学考试成绩总是不理想,可是数学作业却做得不错,我明显地看出有"伪装"的痕迹.不过还是想到,他俩坐在一起,杨笑对陈刚多少会有所帮助.     

宽容是一种教育艺术

一次上政治课,发现有位学生没有认真听讲,而是在画一幅我的人头漫画,旁边还写有"此乃高老头也"几个字,并得意地递给了同桌同学欣赏.当我走到那位同学旁边时,他一下子脸红耳赤,很是紧张.我接过画看了看,用欣赏的口吻说"真不错,还有一点像",然后把画交还给他.这位学生感到惭愧、内疚,也很感动.从此以后,他像变了一个人,上课专心,作业也很认真,成绩不断上升,各方面进步都很快.     

2007年八年级物理5—6月号“物理潜能知识竞赛”参考答案

中招考试8个科目中,除语文、英语、数学3科各被扣掉2分外,其他5科都是满分,郑州外国语学校学生刘浩以624分的总成绩成为2007年郑州市市区中考状元.上学习惯:作业都由自己检查对于这样的好成绩,刘浩说,他首先要感谢父母帮他养成好习惯.和所有学生一样,刘浩也有过老师要求"家长检查作业、签字"的经历.但刘浩的爸爸则把老师赋予家长的权力"下放"给了刘浩.刘浩说:"我的作业,爸爸都让我自己检查.上了初中,作业都由我代替家长签字.父母对我很信任,这也同时培养了我的自信心和对学习的认真态度."     

儿子“当家”记

"当家"一周是儿子学校布置的国庆作业。儿子兴致勃勃地对我说起这件事时,我很不以为然。因为儿子虽然已是四年级学生,但平时衣来伸手,饭来张口,过着优越的生活。现在,要把家让给他来"当",莫说是一周,就是一天时间,也不知会被他弄成什么样子。但这毕竟是学校布置的作业,我应该尽力支持、积极配合才对。况且我和老公国庆期间都要值班,也实在没有那么多时间陪他,于是便答应了。     

与扁担交朋友

正2013年11月28日晴"干干干是长辈的法宝,苦苦苦是长辈的伤痕。"朋友,人人都有朋友,我的朋友不算太多,但是,前几天我又交了一位朋友,"他"姓"扁",名是一个字"担"。说起扁担这位好朋友就让人难以忘记,还记得刚认识"他"的时候。那是在一个风和日丽的天气里,我被老爸抓去果园摘果子。学校放假八天,老妈让我抓紧写作业哦,早上让我背历史,语文。作业写完了,终于解放了,本来想找伙伴去玩呢,但是却被     

用“爱”滋润学生的心田

苏赫姆林斯基有句名言:"没有爱,就没有教育."是的,教师对学生的爱是一种崇高、持久而深厚的情感.在教育教学中,我们教师应如何用"爱"去滋润学生的心田,让学生健康成长? 一、爱在"宽容"中 我们知道,每个学生都是独特的个体,有自己的长处和短处,他们会在"犯错"中成长.作为教师,我们要用宽容的心态对待学生.因为宽容是一种信任、一种激励、一种智慧,用放大镜放大"优点",用显微镜缩小"缺点",让学生健康成长.我新接四年级(1)班时,李某是个出了名的"坏小子",欺负同学,破坏公物,不写作业,经常迟到,上课不是讲话就是睡觉,让人十分"头疼".一天,我走进教室上课,大约5分钟,听到一声:"报告!"又是他!我本想狠狠训斥他一顿,但还是静下心,问他:"去哪了?"他低声说:"打乒乓球."我看了看他,他把球拍和球藏在身后,我和气地对他说:"进来.     

来信来论

"您不给‘优’他就不写作业了"今天课上,我把批改完的作业本交给科代表,科代表问:"老师,孙言海的作业写得怎么样?"我随口答道:"一般。"谁知科代表惊讶地说:"老师,这几天孙言海写作业可认真了,一笔一划,认认真真地写每一个字,天天写到深夜,目的就是要一个‘优’。老师,您就给他一个‘优’吧!您不给‘优’他就不写作业了。"科代表的话犹如一记重锤击醒了我,使我猛然意识到我工作中的一些不足。我一直认认真真地给学生评改作业,质量高的就给个"优",质量差一点的给个"良好",太差的给个     

育"牛"如子

"顾老师,笨牛分到你班了,想争全优没门了,等瞧好戏吧. "笨牛"的名字叫牛亮亮,因为学习成绩特差,人送绰号"笨牛",哪个班主任接纳的前提条件都是不算学生数.我心想:"没有教不好的学生,只有不会教的老师."为了帮助牛亮亮克服自卑感,提高学习兴趣,开学第一天上课,我在班级宣布:"从今天起,牛亮亮同学和大家一样是我们班的一分子."我自以为"开明"的作法在牛亮亮身上没有取得明显成效.为此,我只得牺牲许多休息时间,帮助这孩子补差,但是他并不领情.放学后,我提出要他留下来补习功课,开始他勉强答应,时间长了就左右推托,以致不辞而别.再后来我让同学看着他,他还是借故溜了,作业根本不做.最可气的是年级考核,他考了个年级倒数第一.我开始后悔要了这个后进生,觉得这孩子不可救药.冷静下来又一想:"会不会是我的方法有问题?假如是我的孩子,我该怎么教?"     

自主,让语文作业更有活力——浅谈小学语文高年级学生自主作业的创设和作用

自主作业是素质教育形式下的产物,它是以学生已学知识为基础,以提高素质为目的.多年来,我一直致力于"小学高年级学生语文自主作业的研究",努力改变"尖子生吃不饱""学困生吃不了""教师出力不讨好"的状况,力争使学生的作业形式由"他主"转向"自主".     

爸爸,对不起!

正每当看到爸爸额头上那道触目惊心的伤疤,我便内疚不已。那天,我因为没写完作业被老师在课上点名批评,还要留校补完作业,这对好胜心极强的我来说简直就是煎熬。"丁零零",放学的铃声响起,我拿着作业走进老师的办公室,碰巧老师不在,办公室里只有同班同学小明在帮老师干活。他一见是我便阴阳怪气地说:"这人要是倒霉啊,喝口凉水都塞牙。"这句话就像一簇燃烧的火焰,燃起了我全身的怒火。我扬起拳头朝他砸了过去,幸好被及时赶到的老师拦下。老师非常严厉地说:"请家长!""请家长!"这三个字仿佛让我掉进了冰窟。我垂头丧气地跑回了家。     

读者荟

<正>往期话题THE TOPIC在学校,你有没有被八卦烦恼过@OC15谢与:八卦什么的,顺其自然噢。我经常被传"绯闻",其实大家都知道我们是普通朋友,但就是觉得好玩嘴碎瞎起哄,所以解释也基本没用……最后带头起哄的那位同学不爱写作业,巧了,我是课代表,我众多"绯闻对象"们也是课代表,他被我们检查出作业没完成,认怂了。     

一次家访

小光,是一个让我头疼的男孩。这学期他常常不能按时交作业,即使勉强"讨"来的作业,也是字迹潦草。最让我头疼的是,他不仅特别会偷懒,而且话很多,恶作剧不断。譬如,写作业时趁同学不注意拿同学的作业抄,抄完后还把别人的作业藏起来;在同学的衣服上乱涂乱写;抓一把废纸洒到同桌的位置上;经常迟到……种种"恶行",真是"罄竹难书"啊!开学第三周的一天早上,他又迟到了,这已经是他这个学期第三次迟到了。下课后我把他叫到办公室,狠狠地训了他一顿。下午上课时,他的座位空空的,他到哪里去了?是不是早上