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相似文献
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在数字经济的快速发展下,数字经济已经成为推动社会生产力发展的关键要素,人工智能、区块链在财务领域的运用越来越广泛,但很多企业普遍面临着财务转型的难题。为促进企业的数字化转型,彰显数字经济的价值,结合企业财务转型的类型与行为,探究企业所面临的转型问题,提出以统筹规划、一体化平台建设及保障机制完善为主的转型路径。以期推动我国企业财务转型的步伐,提高企业的核心市场竞争力。  相似文献   

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采用“GVC指数”衡量制造业主要细分行业参与国际分工的程度及在全球价值链中的地位,选取2008—2021的年度数据,运用SPSS分析,结合图表分析数字经济对我国制造业全球价值链地位的影响,得出:我国制造业许多细分行业位于全球价值链的末端,提升他们的全球价值链层次需要较复杂的过程,可以充分利用数字经济优势率先提高我国制造业附加值。文章从创新基础设施、投资环境、产业融合以及信息服务业人才培养这四个方面提出数字经济下我国制造业转型升级的建议。  相似文献   

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以国家中心城市和我国高等教育重要的聚集地广州为例,探索实践中高等教育转型升级与地方经济转型升级的现状.通过客观的衡量标准,对两者之间的适应性进行分析,进一步明确现阶段为适应经济转型升级的要求,高等教育转型升级所需解决的问题所在.针对高等教育转型升级与地方经济转型升级不匹配的情况提出解决办法及建议,切实推动高等教育转型升级,从而更好地推动地方经济的转型升级.  相似文献   

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改革开放以来,温州作为我国最先开放的14个沿海城市之一,取得了令人瞩目的经济发展成就.然而,在经济全球化的背景下,我国经济转型向纵深发展以及各地民营经济的加速发展,温州原有的先发优势不复存在,而温州经济增长方式中一些固有的弊端逐步显现.如何转变经济增长方式,成功实现经济结构的转型升级,是未来温州发展要解决的首要问题.  相似文献   

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经济转型升级背景下继续教育的发展策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济转型升级,社会对生产、服务和管理一线的劳动者素质提出了更高的要求,需要通过继续教育培养大批适应经济转型升级的一线技术技能型和其他实用型专门人才。在这样的背景下,继续教育应着力构建综合服务体系,建立协作平台。同时,办学主体要着力实施学习内容适应市场需求、课程设计适应本土需求、师资队伍适应多元需求、教学过程适应对象需求等综合性、普适性的策略,提高继续教育为经济转型升级服务的水平。  相似文献   

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产业转型升级对高技能人才培养提出了更高的要求。当前,在高技能人才培养中存在课程建设、师资素质、基地建设、人才质量与产业转型升级要求不匹配的困境。高职院校要通过优化培养方案、创新基地管理、校企深度融合、强化素质教育和主动服务产业来促进高技能人才培养质量的提高,使之符合产业转型升级的需求。  相似文献   

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数字经济已经成为全球经济新的发展形态.在京津冀协同发展的背景下,河北省亟需确定自身产业发展着力点,借数字化之力引导相关产业的转型升级,促进信息技术与实体经济融合渗透,一方面加快传统产业向数字化转型,另一方面发展数字经济新业态,形成经济增长新动能.基于河北省产业结构及数字经济发展现状的分析,探究河北省产业数字化的发展路径...  相似文献   

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高等教育尤其是地方高等教育的转型升级与地方经济的转型升级二者相互联系、相互促进。广州建设国家中心城市及其经济转型升级需要科技教育文化的强力支撑,这既为广州市属本科高校的转型升级带来了巨大压力,也为其转型升级提供了强大的动力和支持。广州市属本科高校服务地方经济转型升级有着地域、定位、文化、信息、资源、成本等诸多有利条件和优势,但也存在办学层次偏低、办学定位存在偏差、多重结构性矛盾并存等障碍因素。因此,广州市属本科高校必须以服务地方经济转型升级为实现自身转型升级的目标取向,构建具有战略性特征与综合整体功能的人才培养体系、具有先进性特征与服务引领功能的学科及科研创新体系、具有前沿性特征与国际化功能的中外合作体系。  相似文献   

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县域经济是实现经济社会可持续发展的基础,加快产业转型升级是县域经济实现经济发展方式真正转变和又好又快发展的必由之路。针对长兴县2009年经济概况,在深入调研和分析的基础上指出了制约长兴经济转型升级的五大问题,提出了实现长兴经济转型升级的五项对策。  相似文献   

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在金融危机和产能过剩的双重压力下,我国经济形势日趋严峻,经济增长速度逐步下滑,由以往的高速增长步入到了中高速增长的新常态,同时我国制造业也陷入疲软的困境之中。由此,我国制造业的转型升级问题,已成为社会各界广泛关注的焦点。我国制造业应通过"一带一路"走出去、向"智能生产"和"高新技术产业"转型升级等多种方式,来实现战略转型,打造新的增长动力,从而迎来新的、广阔的发展空间。  相似文献   

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浙江高等职业教育与浙江当地经济发展现状有着千丝万缕的关系,高职教育应与浙江区域经济发展变化与人才需求相契合。在浙江经济转型升级背景下,浙江高职教育应不断调整人才培养方向、专业结构,以在浙江区域经济转型发展的过程中发挥应有的作用,而这也是浙江高职教育不断成熟与进步的必然选择。  相似文献   

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基于数字经济发展和产业发展的相关理论,立足郑州数字经济与产业发展现状,以促进产业升级为目的,综合运用数据分析法、政策研究法和比较研究法,找到郑州数字经济促进产业转型中的问题。通过分析发现,郑州在城市服务和治理方面还存在“重规划、轻建设”的现象,在产业融合方面,不仅产业数字化程度较低,而且运营成效存在明显不足。文章从完善和健全郑州新型基础设施建设、加强城市服务功能、加强城市治理、促进产业融合、加大人才引进培养力度等方面提出了对策建议。  相似文献   

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近年来江阴市加快经济转型升级的发展实践,有效提升了地方经济抗击金融危机的能力,增加了地方经济的可持续发展能力。本文探索了江阴经济转型升级过程,重点剖析了地方政府在促进经济转型升级中的措施,并作出了总结。  相似文献   

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随着经济结构的转型升级,我国的自学考试也面临着一些新情况、新问题,为了使自学考试变得更加科学、合理,配合新的社会发展阶段企事业单位对人力资源配置的新要求,自学考试面临着改革与微调,本文从近几年来我省自学考试的发展的四个特征方面谈自学考试如何从四个方面实现战略转型。  相似文献   

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韩玺  闫泽斌  张莉 《大学教育》2023,(1):101-103+107
数字经济改变了人们的消费方式,并带来了商业模式的变革。商业实践需要新型市场营销人才。文章在对数字时代市场营销人才面临的挑战和机遇进行分析的基础上,梳理目前市场营销人才培养存在的问题,并从培养目标、培养内容和培养模式三个方面提出对目前的市场营销人才培养体系进行有效升级的对策。  相似文献   

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通过对温州民营企业现状的调研和分析,民营企业出现的困难和问题,是经济结构调整过程中必然要出现的"阵痛",也是转型升级所带来的"倒逼"压力。面对国际金融危机的冲击,探讨温州民营企业转型升级的路径选择,是提高其竞争力的关键之举,也是再创开放新优势的现实之需。  相似文献   

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