五年制高职专业教学探索

五年制高职学生的特点决定他们在学习上会出现许多问题,教学工作者要正视问题根源,根据学生的特点编制合适的人才培养方案,采用科学的教学方法和加强学生思想教育工作,使五年制高职专业教学达到良好的效果。     

高职电气工程及自动化专业实践教学的探索

以高职专业实践教学改革为题，从专业实践教学体系、实践教学内容、实践教学教材建设、校内外实验实训基地的建设与管理和教师队伍的建设等方面对高职专业实践教学改革进行了探索。     

高职航海院校学生党建工作的实践与探索

中共中央在《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》中要求：“认真做好在高校学生中发展党员工作,重点是进一步提高新党员的政治素质。”本文针对高职航海院校学生的特点,就如何解决党建工作存在的问题,做好高职航海院校学生党员发展工作,提高学生党员素质,为我国航运事业的发展提供人才支持和智力保障,作了实践和探索。     

高职航海类专业《电工与电子技术》课程的教学实践与探索

根据高职航海类专业学生岗位能力的需求,在对《电工与电子技术》课程的教学实践与探索中,从科学选用教材、合理调整教学内容和实训项目、优化教学方法和手段等方面进行初步的思考和尝试,从而体现学生主体地位和教师主导地位的有机结合。     

航海类高职生人文素质教育评价体系研究

航海类高职生人文素质教育评价体系是航海类高职院人文素质教育实践的一种反馈调节系统,做好此评价体系的组织实施是实现航海类高职生人文素质教育目标的重要环节,为航海类高职院科学决策和实施此类教育提供理论参考.     

高职专业教学标准制订的探索与实践

根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》((2006)16号文件)的要求,基于工作过程导向理论为指导,山东信息职业技术学院在专业教学改革方面进行了有益的探索与实践,最终完成了38个专业教学标准的编制工作。对相关专业的名称、培养目标、职业面向等方面进行了明晰的规范和指导。     

航海类高职生人文素质教育现状及对策研究

本文通过对航海类高职生人文素质教育现状进行分析,找到问题产生的根源,有针对性地提出可行的措施,为航海类高职院的科学决策和实施此类教育提供理论依据及具有操作性的对策建议。     

高职影像专业实践教学的改革与探索

高职影像专业的实践教学是该专业整个教学活动的有机组成部分,它是培养学生的基本技能、职业能力、技术应用能力和创新能力的重要途径.全力为学生营造良好的实训和实习氛围,充分发挥实习工作组教师的职能作用,制定并落实严格规范的实习考核制度有利于提高高职影像专业实践教学的实效性.     

高职院校专业的边缘化探索

高职院校专业的边缘化探索,是深化高职院校教育教学改革的一个重要课题。对这种探索的开展,一方面我们要对地方经济的具体现状及发展前景有一个清楚的认识,使探索实践有的放矢地进行,另一方面对学校自身的具体情况、专业特点、教师状况有一个客观的把握,从而做出边缘化探索和实践的具体安排,使其真正获得成效。     

航海专业双语教学的实践和探讨

高等学校的双语教学正在蓬勃发展中,出现了许多值得探讨的问题.就青岛远洋船员学院航海专业双语教学的具体实施,总结一定的经验和改进措施与同行们交流研究,希望对今后的双语教学有些许的帮助.     

从实操教学看网络教学对高职航海教学的收效

本文从航海教学注重实操教学入手,分析了网络教学在高职航海教学中的现状,并以“正压式呼吸器的使用”实操教学中网络教学模式的实施为例,对网络教学在高职航海教学中的收效进行了初步阐述。     

高职电子商务专业教学实践探索

本文从职业教育的教学理念出发,通过对高职电子商务专业的行业背景、实践教学现状、存在的问题进行分析研究,提出了电子商务专业实践教学改革的思路,以笔者所在院校为具体案例给出了行之有效的专业实践解决方案,对提高电子商务专业实践教学水平,有着重要参考和推广价值。     

高职院校航海专业开设职业实用性体育课浅析

从高职院校以“职业性、岗位性、实践性和实用性”为培养目标出发,阐述高职院校开展航海专业职业实用性体育课程教育的重要性,探析高职院校航海专业开设职业实用性体育课程,提出了高职院校航海专业职业实用性体育课程设置的一些初步设想和建议.     

艺术设计专业导师制生本教学探索

本文从高职艺术设计专业目前市场需求出发,探索在生本教学理论下的导师制专业培养模式,阐述以苏州健雄职业技术学院艺术设计专业为前提的学生三年导师制模式下的生本教学实践。     

高职汽车专业教学改革的探索

高职教育培养的人才必须具备良好的职业技能，成为社会所需要的应用型人才。本文就我院汽车专业教学改革中如何实施“工学结合”、“产学研结合”的教学模式进行了一些探索和研究。     

高职药学专业有机化学教学探索

有机化学是高职药学专业的一门基础课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。针对高职药学专业学生的特点,从教学内容、教学方法及教学手段等方面介绍有机化学教学中的一些有益探索。     

浅谈与专业培养目标相结合的航海专业数学教学改革

针对目前高职航海专业数学教学中存在的教学内容体系陈旧、教学手段单一、学生缺乏学习的积极性和主动性等问题,指出在高职数学教育中应以专业培养目标为导向展开教学,从而培养出应用型、技能型的航海专业人才。     

高职食品营养专业实践教学改革探索

随着经济迅速发展,理论型高素质人才已经不能满足社会发展需求,社会发展更需要高素质的技能型人才,近年来国家加大了对高职院校的资金投入,设立了很多重点专业,其中食品营养专业是一门热门专业,并且取得了良好的教学效果,但是相应的在高职食品营养专业实践教学中存在一些问题,需要不断在实践中总结经验和教训,不断优化食品营养专业的教学改革手段。在食品营养专业教学改革中充分结合专业优势,建立优秀的实习基地,加强食品营养专业师资队伍建设,妥善安排食品营养专业学生实习时间,确保实践教学的有效性,并且加强多元化评价方式,善于发现学生的优势所在,培养更多社会需要的高素质技能型人才,促进我国高职食品营养专业健康、长久发展。     

高职院校专业的边缘化探索

高职院校专业的边缘化探索,是深化高职院校教育教学改革的一个重要课题。对这种探索的开展,一方面我们要对地方经济的具体现状及发展前景有一个清楚的认识,使探索实践有的放矢地进行,另一方面对学校自身的具体情况、专业特点、教师状况有一个客观的把握,从而做出边缘化探索和实践的具体安排,使其真正获得成效。