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相似文献
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1.
我们郊游去     
一连刮了几天的大风,由于北方地区沙尘暴的影响,我们这个一向洁净的小城镇,也变成了“黄脸婆”。今天太阳终于露出了漂亮的笑脸,用温和的目光注视着大地上的万物。  相似文献   

2.
我们去郊游     
设计意图 为了加强中班幼儿在跳、快跑等方面的协调性,结合近年来我园在“快乐体育”教学方面进行的探索,我设计并组织了体育活动:“我们去郊游”。整个活动以轻快的音乐和有趣的游戏贯穿,在材料的提供方面有意识地运用了园本课程资源中的农村教育资源之一“稻草”及其制品,  相似文献   

3.
我们去郊游     
今天,天气晴朗,空气清新。我和小伙伴们去三角公园酌草地上玩。  相似文献   

4.
活动目标 1.引导幼儿分辨和表现男孩、女孩的不同特征。 2.启发幼儿围绕郊游内容画出背景丰富的画面。 活动准备 背景范画一幅,记号笔、蜡笔、彩色水彩笔及长方形纸若干。  相似文献   

5.
设计意图我们在研究中发现,将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学活动带来勃勃生机。为此,  相似文献   

6.
5友友 单旦}业。 (甲)你是我的好朋友 (乙)我是你的好朋友 33 4 56 是我的好朋 是你的好朋 “}。迎 。。}: 2一}。。!。。} 岚气丝 (乙)一起爬过 (甲)一起放飞 小山 小风 游游卜卜 ,郊郊 去去 (旦退里丝 }。。 。丝{二 业}亘 (甲)我摘一朵 (乙)我捉一只 野花 小蝴操 丝鲤}翅丝 小衣兜,(乙)一起淌过 小天牛,(甲)一同踢起 5 30 1(翅。}丝丝) 小澳流, 小足球. 些旦卫)(付歌) 划亘}。。1烈。卜。 的小竹 的小衣 我我 (甲)你捉一条小鱼装进 (乙)你的小手甩掉一顺 篓, 扣儿, 7 60 啦啦啦, 7 0 66 啦啦啦, (丝红) }业。}业 啦啦啦,啦啦 l{:10业} 啦…  相似文献   

7.
活动目标1.练习8以内的顺数、倒数,提高对数字的敏感性,体验数字的重要与有趣。2.训练思维的敏捷性。活动准备1.红、蓝色胸卡及相对应的红、蓝汽车座位号牌各8个(上面写有数字1-8)。2.红绿灯标记图;汽车车牌54321、53421、12345、54123。3.布置游乐城场景:3楼、8楼标识,1-8的数字山洞(不按顺序摆放);布置“跳跳玩具超市”(玩具卡片用绳子悬挂)。  相似文献   

8.
南杰 《小学生》2005,(4):F0002-F0002
城市中的空气一点也不好。郊外的空气我已有两年多没闻见了,可我还记得空气中那生机勃勃的气息,读万卷书不如行千里路——让我们去郊游吧!  相似文献   

9.
设计意图 每年,幼儿园都会组织中、大班幼儿开展春游、秋游活动,孩子们非常感兴趣。如今,家庭选择节假日旅游的也日渐增多。但游玩前的准备工作基本都由家长独自承担了,孩子参与的很少。考虑到为出游做准备这一环节中蕴含了自主选择、计划活动等社会领域部分的内容与要求。于是,我们为幼儿创设了一个自己选择的机会,并让幼儿在活动中充分体验同伴间协商、分工、妥协、尊重和合作的过程。  相似文献   

10.
郊游去     
5月里,繁花似锦,阳光明媚,很多小读者的心一定痒痒的,很想和爸爸妈妈去旅游,走进大自然,见识一下祖国壮美秀丽的山川。如果小读者们真的有机会踏上旅程,路上的见闻肯定少不了。如果能用心观察一下周围的景色,并用笔把它们写出来,绝对是篇难得的好作文。参观游记这类的小文章怎样写?站长有小窍门。  相似文献   

11.
郊游去     
李波 《启蒙(3-7岁)》2011,(3):20-21,27
  相似文献   

12.
去郊游     
小朋友,乐悠悠,唱着歌儿去郊游。处处翠柳百花开,满眼风光山水秀。小朋友,乐悠悠,唱着歌儿去效游。蝴蝶翩趾来起舞,泉水叮咚在伴奏。小朋友,乐悠悠,唱着歌儿去效游。家乡景色多么美,我们像在画中游。小朋友,乐悠悠,唱着歌儿去效游。我们生活多欢乐,阳光明媚照心头。鄂冷载去郊游@吴燕成  相似文献   

13.
设计意图: 3-4岁幼儿需要在操作活动和游戏中获得发展,同时这个阶段的幼儿具有"泛灵性"的特点,表现为对动物赋予了人性化的情感。因此,本次《一起去郊游》的活动就以与森林里小动物做游戏为情节,让幼儿在生动有趣的游戏情境中体验与小动物做朋友的快乐,感知4以内的数量,理解4以内数字的实际意义。活动目标:1.积极参与游戏,体验与小动物做朋友的快乐。  相似文献   

14.
1. 今天真是晴朗的一天,小樱桃要跟朋友们去郊游啦. 2. 出门之前,小樱桃去找爷爷:"爷爷,能不能把您的健身球借我?" 3. 爷爷把球给了她,但是小樱桃拿健身球干什么呢?  相似文献   

15.
小熊去郊游     
小熊开着汽车去郊游,看见路边的一块石头上,放着一顶草帽,草帽上还压着一块小石子。小熊拿开石子,拿起草帽,忽然,从草帽里飞出一只小鸟。“咦,你钻在草帽里干什么?”小熊奇怪地问。“我被小狐狸抓住了,他要把我带回家,可我不愿意。用嘴啄它的手,他说回去拿笼子,让我先呆在草帽里,可把我闷坏了。熊大哥,谢谢你救了我!”小鸟扑棱着翅膀飞走了。小熊戴起草帽,开着汽车又上路了。“呀,等一会儿小狐狸来找草帽怎么办?还是把草  相似文献   

16.
一起去郊游     
~~一起去郊游@张欣!14岁 @张爱红~~  相似文献   

17.
塔米去郊游     
在一个晴朗的早晨,妈妈喊道:"谁想去野餐?" 这正是应该让人感到意外的那种日子--给人意外的惊喜,比如野餐这种事儿。 "我去。" "我去。" "汪汪。" "我去。" 萨丽、彼德、塔米、小乔治全都跑到  相似文献   

18.
一起去郊游     
黄静 《动漫界》2022,(17):52-53
当春暖花开遇上阳光假期,还等什么呢?宝宝,快拉上爸爸妈妈,约上几个好朋友,带上零食和装备,一起快快乐乐地去户外郊游吧! 准备:郊游用品(水杯、餐垫、零食、水果、垃圾袋、纸巾等).  相似文献   

19.
活动目标1.通过活动培养幼儿勇敢、克服困难的良好品质。2.通过活动锻炼幼儿各种爬的动作,发展幼儿动作的灵敏性和协调性。活动资源1.垫子若干,椅子两张,铃铛若干。2.黑猫警长头饰一个,小老鼠图片若干。3.梯子三把、轮胎6个,圆形拱门5个。4.录音机,音乐《黑猫警长》。活动过程1.开始部分听音乐,做模仿动作:骑摩托车,边踏步走边敬礼、下蹲瞄准,弯腰找洞口,挥手再见等。2.基本部分(1)交待任务、角色:老师扮黑猫警长,幼儿扮白猫警士,一起练习爬的本领去捉老鼠。(2)引导幼儿观察场地一:一张垫子的上方挂有铃铛,另一张是没设障碍的。师:“这两边…  相似文献   

20.
活动目标:1.发展幼儿的奔跑能力,提高幼儿身体的灵活性、敏捷性。  相似文献   

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