2004年中考语文命题走向

2004年是全面使用新大纲、新教材进行中考的一年，为了更好地体现新大纲、新课程标准的理念，推进课程改革，2004年中考考纲作了较大的调整，主要表现在以下几个方面：     

语文中考改革的走向——语文中考改革的理念与运作

中考在即，以课程改革为大背景的新教材试验区的中考尤其受人关注。改革是必然的，但改什么?怎样改?人们正拭目以待。为此，本刊特邀参与中考改革的有关人士就今年中考的指导思想、基本原则、所针对的问题及命题的内容与形式等有关问题发表看法。     

刍议中考语文命题存在的几个问题

在课程改革的大背景下，各地积极探索中考命题的内容和形式，出现了不少亮点，也存在着一些问题。笔者浏览了大量课改实验区的中考语文试卷，发现以下几个问题，需要加强研究探讨。     

期待中考语文命题的改革

近几年，社会各界对语文教学的批评固然有很多原因，但我认为中考对初中语文教学的导向是一个重要方面，因此中考语文命题应该有较大力度的改革。     

中考作文命题走向预测

伴随着新课程改革的步伐,新课标所倡导的贴近生活选材、有独特真切的情感体验、有创意的个性化表达这些理念,对中考作文命题改革产生了重大影响。笔者收集了2005年72套中考语文试题,选题作文38套,占52.8%,在这共计112道中考作文题中,命题作文16道,占14.2%;半命题作文34道,占30.     

中考政治试题命题走向

探究2004年全国各地特别是课改实验区中考政治试题，命题专家们拟出了许多鲜活的精彩试题，认真研究这些题例及参考答案和评分标准，发现其命题轨迹集中凸现在三个“走进”，即走进能力立意、走进知识综合和走进活动类试题。领会这些“走进”，对引领思想政治课教学改革是大有裨益的。     

甘肃省中考语文命题改革的构想

1998年,教育部以江苏省苏州市、湖北省荆门市、山东省烟台市、吉林省辽源市、上海闵行区和北京顺义县等七地区为试点,进行了初中毕业、升学语文学科考试改革的试验。改革达到了预期的目的,“受到了广大教师和学生的欢迎,也得到社会和家长的肯定。”(《跨出一步天地宽》,对1998年荆门、苏州、闵行语文中考改革的调查,《人民教育》1999年5月号。)紧接着,教育部基教司在苏州召开了全国中考语文考试改革试点工作总结会,     

中考语文命题新趋势

近几年中考语文命题走势是可喜的，主要表现为以全面考查学生的语文素养为宗旨，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。命题材料和试题编拟体现语文学科工具性和人文性统一的特征，重视语文积累和运用的考查，重视祖国语言文字独特的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、[第一段]     

浅论中考语文命题的八大关系——西安市2000年中考语文命题工作回顾

教育部2000年中考改革《指导意见》明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。阅读应以课外文字材料为主，注重学生对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查。写作不得设审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。有条件的地区可进行听、说能力的考查。”并对试卷的结构、题型的设置及难度的控制等做出了具体的规定。     

踏歌不尽心头语——2003年宜昌市中考语文命题说明

我市语文中考实行开卷考试三年以来,引起国内同行的广泛关注。围绕开卷考试展开的思考与讨论也愈来愈广泛和深入。几年的探索,使我们对开卷考试从形式到内容有了更为深刻的认识,而实践的收获让我们有足够的信心说:我们的探索是有价值的。     

近三年安徽中考语文试卷分析——兼谈2010年命题走向

安徽中考自2007年结束了试验区和非试验区之分，全省初中毕业学业考试郜统一使用新课程试题。安徽省中考试题在“平稳进入．顺利起步”的基础上不断发展成熟，并且日益完善．充分体现了“以稳为主，稳中求变”的命题改革意识。纵观安徽2007～2009年的中考语文试卷，     

新课程下的中考数学命题探析

一、近几年中考数学命题的趋向 1．命题依据的转变 随着课程改革的不断深入，中考命题的改革也在同步进行。分析近几年的中考命题不难发现，各地的中考命题在贯彻落实教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的基础上，充分体现《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的有关精神，出现了一大批题型设计思路开阔、内涵丰富、立意深刻、发人深思的好试题。通过对命题的探析，有利于我们的教学，更新教学观念，迎接2006年的中考。     

中考语文命题要体现课改理念

中考的"导向"作用影响着教师的教,也影响着学生的学.特别是在新课程实验的最初几年内,由于评价体系尚未完全建立,考试在新课程评价中还将产生重要作用.因此,必须认真研究中考语文命题.命题要遵循语文教学规律,坚持继承创新,体现课改理念,既要发挥中考对教学的"导向"作用,又要发挥中考对教学的"检测"作用.要让在课程改革实验中的师生感觉到,教学和考试不是两张皮,不要为应付中考而改变课改的方向.     

化学中考命题新趋向

随着课程改革和考试改革的不断深入,近几年中考化学命题有了一些新的特点。命题在淡化概念、弱化计算、重视基础、重视实验的同时,注重学以致用,注重能力、尤其是实验探究能力的考查。这是近年来中考化学命题呈现出的比较明显的新的趋向。一、注重基础,没有偏难怪题近观几年来各地的中考化学题,概念辨析越来越少,计算技巧基本不考。考查的知识都是一些基本的基础知识,不超标、不超本,没有偏、难、怪题。由于受卷面少的制约,有些地方的试题已不那么强调知识的覆盖率了。但骨干的基础知识如常见的单质、化合物的性质及用途,粒子符号的含义、基…     

中考作文命题趋势与规律探析

中考作文命题在素质教育的方针指引下，结合《大纲》和《课程标准》的要求，近年来呈现如下趋势与规律：题型一应俱全。话题作文日渐繁荣；文题坚持人文性与教育性的原则；在写作内容上不拘一格，鼓励有创意的表达；关注生活，提倡抒写有真情实感的文章；在文体方面继续放宽要求，考生可自由灵活运用。     

实施新课标后中考语文命题展望

今年，率先实施全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）及新课程（七至九年级）的实验区已进行完第一轮。按教育部的要求，此项实验将逐年扩大并全面推开，也就是说，各地中考都将面临实行新课程后的命题改革。应如何应对实行新课标及新教材后的中考，已经很现实地摆在各地命题人员及毕业班师生面前。