脱贫攻坚后高校发展型资助育人工作路径探索

随着我国脱贫攻坚战取得圆满成功,高校资助育人工作也有了新的变化,要求的更精准、更全面.文章通过分析脱贫攻坚后高校资助育人工作的现状,得出当前发展型资助育人工作还存在困难生评定未精准、扶困易扶志难、育人作用不显著、活动形式单一、资助工作缺乏有力支撑和监管等问题,结合工作实际从多方位给出发展型资助育人工作路径优化的策略,期...     

优势视角下社会工作参与脱贫攻坚实践路径研究——以甘肃天水凤凰山区x村为例

根据西部基层农村扶贫工作的实践情况,可以看出在当前我国全面打响扶贫攻坚战的关键时期还存在着粗放帮扶、帮扶对象在扶贫中主体地位缺失、帮扶过程中社会力量参与不足及专业"造血"帮扶缺失等农村帮扶工作中的结构化治理困境~([1])。这些结构化治理困境致使多年来我国农村扶贫开发工作取得的宝贵成果失去了长效性,最终影响我国扶贫战略目标的实现。要想改变这种困境实现扶贫战略目标,在优化基础农村治理结构的同时积极引导社会工作参与到脱贫攻坚实践中,充分利用社会工作独特的专业优势,重塑帮扶对象的主体性地位,积极构建社会工作参与的专业化帮扶治理格局,引导帮扶工作从"输血"帮扶到"造血"帮扶的实现,推动帮扶工作朝着更深、更广的层次发展。     

"后脱贫攻坚时代"高校资助工作机制探索

我国脱贫攻坚战取得全面胜利,高等教育资助育人工作进入"后脱贫攻坚时代".在新时期,资助育人工作要因势而新.本文分析了高校资助育人工作在新形势下面临的新挑战:精准资助更复杂,育人理念待提升,助困要更有针对性,校园文化建设需及时.在此情况下,高校应持续实施精准资助,加强资助育人队伍建设,发挥师生全员育人作用;健全学生保障机...     

决战决胜脱贫攻坚蕴含的制度优势及人类共同价值

2020年脱贫攻坚所要达到的目标,因新冠肺炎疫情的突发而带来不确定因素,疫情防控阻击战和脱贫攻坚战"两战"同时打响的特殊背景,显示了决战决胜脱贫攻坚的坚定决心.这一决心,奠定在制度自信的基础上,脱贫攻坚战彰显了中国特色社会主义在党的集中全面领导、集中力量办大事和大规模干部培养这三方面的制度优势.而这些制度优势有"中国特...     

社会工作参与农村妇女精准脱贫:背景、优势与策略

党的十九大报告指出,要动员全国一切力量实现贫困地区的精准脱贫。农村妇女脱贫有利于阻断贫困的代际传递,对于贫困人口整体脱贫具有重要意义。在我国目前建档立卡的农村贫困人口中,农村妇女占45. 8%的比例,她们应成为脱贫攻坚的重要对象。与男性相比,妇女贫困程度更深、脱贫难度更大,贫困妇女与其他贫困群体相比有着特殊性,而当前具体脱贫工作缺乏立足农村女性的精准扶贫政策的研究和实施,这样就降低了贫困妇女脱贫的效果。尝试运用社会工作的理念和方法为农村妇女精准脱贫工作提供新的思路和策略,以期为相关决策提供参考。     

中国脱贫攻坚的成就与经验

中国脱贫攻坚不仅取得了伟大成就,积累了丰富的贫困治理经验,还创造了人类减贫史的伟大奇迹。以《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中对脱贫攻坚的总结为基础,从脱贫攻坚的实践历程探讨脱贫攻坚的缘由、成就与经验,以讲好脱贫攻坚故事,弘扬脱贫攻坚精神。     

脱贫攻坚故事融入高校思政课的价值与路径

高校思政课讲好脱贫攻坚故事,是讲好中国故事、传播好中国声音、展现好中国形象的重要一环。讲好脱贫攻坚故事与高校思政课之间存在互惠逻辑,讲好脱贫攻坚故事可以增强高校思政课理论底气,而高校思政课则丰富脱贫攻坚故事内涵。在高校思政课中讲好脱贫攻坚故事是体现中国共产党人初心使命、彰显社会主义制度显著优势、实现高校育人目标的有力举措。讲好脱贫攻坚故事原则上要坚持正确价值导向、辩证哲学思维、互动教学方式,实践上要明确受教主体需求、完善课程授课模式、打造专业化教师队伍。     

职业教育助力巩固脱贫攻坚成果的目标、问题与路径

当前教育脱贫攻坚工作取得了决定性胜利.为满足巩固脱贫攻坚成果,全面对接乡村振兴战略的需要,文章对职业教育在助力巩固脱贫攻坚成果方面存在的问题进行探讨,并从精准招生、精准培养、精准培训、精准服务、顶层设计五个层面提出了针对性对策,构建职业教育助力巩固脱贫攻坚成果巩固的长效机制.     

习近平“深度贫困地区脱贫攻坚”思想探析

习近平总书记脱贫攻坚讲话内涵丰富、思想深刻、科学性强,体现了以习近平总书记为核心的党中央对深度贫困地区脱贫攻坚工作的最新认识和判断,是向深度贫困宣战的宣言书,是化解深度贫困的行动指南,是指导脱贫攻坚战的科学方法论。     

职业教育助力巩固脱贫攻坚成果的目标、问题与路径

当前教育脱贫攻坚工作取得了决定性胜利.为满足巩固脱贫攻坚成果,全面对接乡村振兴战略的需要,文章对职业教育在助力巩固脱贫攻坚成果方面存在的问题进行探讨,并从精准招生、精准培养、精准培训、精准服务、顶层设计五个层面提出了针对性对策,构建职业教育助力巩固脱贫攻坚成果巩固的长效机制.     

“后脱贫时代”育人理念在高校贫困生认定中的融入研究

当前,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,面向“后脱贫时代”,高校资助应当从保障型资助向发展型资助转变。贫困生认定是资助工作的首要环节,针对高校资助多存在重物质保障轻育人的问题,从发展型资助视角,将育人理念融入贫困生认定过程,把受助学生的义务工作考核、学业成绩及在校行为表现作为后续学年困难认定的主要指标,实现资助和育人有机结合,提高贫困生认定精准度,提升资助育人成效。     

深度贫困县脱贫攻坚的现状、难题及对策建议——十堰民建赴竹山开展脱贫攻坚工作调研

脱贫攻坚是第一民生工程,是当前所有工作的重心。坚决打赢扶脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会,是党中央对全国人民的庄严承诺。地处秦巴腹地的竹山县是国家南水北调中线工程主要水源区、秦巴山片区扶贫攻坚的主战场,是湖北省29个国家扶贫开发工作重点县及全省9个深度贫困县之一,通过全县人民三年奋力攻坚,创新扶贫工作方式和方法,贫困发生率由2015年36%下降至2017年12%以下,脱贫攻坚取得了重大进展和阶段性胜利。但由于地处深山环境资源条件差、自我发展能力弱、产业发展制约因素多,脱贫攻坚面临的任务仍然十分艰巨。现阶段如何处理好资金拨付与监管,异地搬迁稳得住与能致富,扶贫与扶志、扶智,短期目标与长效机制,脱贫与返贫,贫困与非贫困等关系问题显得尤为重要。     

社会工作理念和方法在学生工作中的应用

新形势下高校学生工作遇到了各种挑战,社会工作的理念和方法与学生工作的理念和方法在一定程度上相契合,把社会工作的理念和方法引进到学生工作中,具有一定的可行性,并能提高学生工作的实效性。     

脱贫攻坚精神的逻辑体系与课程融入

将脱贫攻坚精神融入高校思政课,是对脱贫攻坚丰硕成就及丰富经验的有效利用,更是推进新时代高校思政课改革创新的适时尝试。脱贫攻坚精神融入高校思政课有其重要的理论逻辑、历史逻辑、文化逻辑和现实逻辑。将脱贫攻坚精神融入高校思政课,对坚定学生理想信念、推进教学模式创新及培养全面推进乡村振兴的人才具有重要的价值意义。为此,提出脱贫攻坚精神融入高校思政课的实践路径:以“生活—体验—书本”多维融入式教学丰富教学内容;以“课堂—线上—田间”多维立体式教学优化教学策略;以“学生—思政课教师—贫困治理专家”多元参与式教学提升教学效果。     

从“学生工作”到“社会工作”——高校辅导员工作理念与方法的新路径

新时期,思想政治教育、班级管理和咨询服务成为高校辅导员工作的三大主业。但是传统的辅导员工作模式日益表现出缺乏服务理念、工作方法单一、针对性较弱、创新性不足等问题,已经无法满足新形势的发展要求。本文以社会工作为视角,在分析了将社会工作理念和方法导入高校辅导员工作的必要性的基础上,提出了在高校辅导员工作中运用社会工作理念和方法的具体措施。     

社会工作“志智双扶”助力精准脱贫路径探微

党的十九大把坚决打好精准脱贫攻坚战,作为实现全面建成小康社会的重要工作,要求动员全党全国以及社会各界的力量打赢这场攻坚战。针对我国精准脱贫工作中出现的贫困者"志智"缺失问题,如,行政式反贫困导致的福利依赖,弱化了贫困者主动脱贫的脱贫"志气";受教育程度低导致的知识技术匮乏,消解了贫困者从根本上减缓贫困的脱贫"智能"。社会工作在"助人自助"的价值理念指导下,提出"志智双扶"脱贫路径,助力脱贫攻坚。路径一:扶志,依据ABC理论,改变贫困者的依赖思想认知,唤醒其脱贫自觉性。路径二:扶智,以优势视角理论为指导,挖掘贫困者的优势及资源,提升其脱贫智能;以增强权能理论为指导,为贫困群体增权赋能,提高其自我脱贫和发展智能。     

脱贫攻坚背景下农村基层干部培训体系的创新与实践

为了实施教育扶贫助力脱贫攻坚,我们进行了贫困地区农村基层干部培训体系的实践探索,经过三年研究实践,创建了脱贫攻坚背景下农村基层干部培训体系,并在培训实践中应用,为贫困地区农村基层干部培训提供了借鉴。     

谈高职高专学生在脱贫攻坚中重要作用的发挥

对高校本科学生和高校专科学生在脱贫攻坚工作中的积极作用进行了分析,结合两者之间的同质作用,并针对高等专科学生总结其在脱贫攻坚工作中特有的积极作用,为更好地实现脱贫攻坚工作提供理论依据,同时也提供一种较为有效的问题解决方案。结合当前高等专科教育教学实际,助于各院校在学生教育管理工作中更好地融入脱贫攻坚内容,并给予了一定的理论基础支持。     

脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的依据、问题与路径

在深入剖析脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的理论与现实依据基础上,指出两大战略有机衔接面临任务目标与对象衔接滞后、扶贫资产与产业发展衔接滞后、规划与区域衔接滞后、政策与组织经验衔接滞后的现实困境.建议在乡村振兴任务目标与对象、扶贫资产与产业发展、规划与区域发展、顶层设计与微观政策、组织体系等方面精准发力,推动脱贫攻坚与乡村振...