共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近几年来,“立意自定、文体自选、题目自拟”的高考话题作文的出现.以其开放性而广受社会各界好评。那么,如何写好这种开放性的话题作文呢,我认为关键是要做列正确的审题立意、合理的布局谋篇二点。至于如何做到正确地审题立意,笔者现结合教学实践,向大家简单谈淡自己的体会。 相似文献
2.
3.
4.
5.
话题作文大致有两种形式:一种是只有话题,没有提示材料:一种是有话题,还有提示材料。不管哪种形式,其中话题是审题立意的关键。 相似文献
6.
7.
8.
由于话题作的写作范围十分广泛,可以天南地北随处走,天马行空任我游,因而许多学生欢呼雀跃,“八仙过海各显神通”,名篇佳作呼之欲出。但也由于话题比较宽泛,使得一些基础不好的学生反而感到无处下笔,即使有很多话要说,但提起笔来找不到切人点,茫然失措,故只能泛泛而谈。结果可想而知,轻意散漫,重空洞无物或离题万里。笔认为,出现这种现象的主要原因是学生不会大小置换。 相似文献
9.
姚凤玲 《中学语文(读写新空间)》2005,(4):48-48
近几年来.高考作文采取话题形式。话题作文一般由材料与话题构成.话题作文具有开放性、不限制文体和题材的特点.能使学生尽展才情.但是写作基础很好的学生不一定就能得高分.如2003年高考.南京才女的作文只得了20分.原因就在于审题错误. 相似文献
10.
11.
洪耀厚 《中学语文(读写新空间)》2001,(12):53-55
近两年来流行的所谓“话题作文”的题型是多种多样的,现在3个层面上进行简要的分类说明。一、从话题的语言材料看,话题作文可分为:1.词句型。就是要求以某一词语或者某一句子为话题写作文。例如:就“适应”这个话题,自拟题目,联系实际,写一篇700字左右的议论文。(见北京市海淀区1999-2000学年度高三语文第二次模拟考试)又例如:请以“蜗牛顶着沉重的硬壳艰难地前向爬着”这句话为话题,写一篇文章,不少于800字,文体不限,题目自拟。(见南昌市2000-2001学年度高三语文第二次 相似文献
12.
13.
立意自定并非没有立意,在高考阅卷过程中,我们发现了大量的没有自己的立意只是一味图解话题的作文,造就是典型的大路货作文。这类作文写得再好,按规定也得不到理想的分数。 相似文献
14.
陈红斌 《中学语文(读写新空间)》2004,(11):40-40
自2001年高考作以话题作的面目出现,几年来,它的形式和命题倾向都在不断变化中。尤其在形式上,由2001年的“诚信”这一单一型话题到2003年的“感情的亲疏与对事物的认知”和2004年的“相信自己与听从他人的意见”这样一些复合型话题。形式的变化带来的是关系的复杂化和审题难度的增加。因为复合型话题涉及两个或两个以上的概念,这就加大了作的限制力度,更侧重考察学生的思辨能力。许多学生面对这些复合型话 相似文献
15.
从这几年高考作文情况来看,因审题不仔细而导致偏题跑题的作文仍占一定的比例。所以,审题仍是抓好作文的第一要务。那么,如何突破话题作文的审题呢?笔者认为可从以下几个方面入手: 相似文献
16.
话题作文在连续考了几年和训练了几年之后,暴露出了一个越来越突出的问题:有很多同学几乎不怎么去审题,他们认为话题作文是宽松的,只要和话题沾点边就行,于是写作的时候随意性很大,有的干脆不去深入地观察和思考生活,而是希图走捷径,大搞猜题、押题、宿构等,既破坏了公平竞争 相似文献
17.
话题作是一个笼统的概念,在实际的写作中,也是千姿百态、千变万化的。这里根据近几年话题作的命题情况按“提示”划分为五种类型,而不同的类型又有不同的审题立意方法。 相似文献
18.
19.