节能降耗的探索和思考

对近年来各电厂开展节能降耗的具体工作,如降低补水率、提高机组真空、降低用电单耗、提高锅炉效率、提高给水温度、改善运行参数、改变运行方式、降低厂用电率等,进行了技术综述,并对进一步深入开展节能降耗工作提出了几点看法.     

关于对中小企业节能降耗工作的思考

工业企业是节能工作的重点领域。随着节能工作的深入开展,中小企业节能任务越来越重,在新的形势下,中小企业节能降耗工作应予以充分重视。抓好中小企业节能,对促进工业节能,推动科技进步,建设资源节约型、环境友好型社会,推动节能减排,发展低碳经济具有重要意义。抓好中小企业节能应以科学发展观为指导,在抓好耗能大户的同时,更加注重中小企业节能,在节能工作重心上,由过去抓重点耗能企业向抓大中小企业并重转变;在节能政策措施上,由向重点耗能企业倾斜向兼顾大中小企业转变,坚持一手抓重点耗能企业,一手抓中小企业节能降耗,实现两手抓、两促进,共同推动工业节能工作深入开展。     

多媒体教学的思考和探索

多媒体教学有很多传统的教学方式无法实现的优点,但如果使用不当,也会适得其反。结合作者的教学实践,对多媒体在《固体物理学》教学中的应用进行了一些有益的探索。     

关于提高数学教学开放度的探索和思考

探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要意义,就此谈些粗浅的认识。     

校外体验教育的探索与思考

从促进校外体验教育出发,系统分析了吉林省科技馆青少年动手实践园地教育的特点和优势,阐述了如何通过开展形武多样的动手科学实践,引导青少年运用学习掌握的科学知识与科学方法,开展科技创新与校外体验教育活动。     

高等代数与解析几何合并教学的思考和探索

介绍了高等代数与解析几何合并教学的合理性,给出了高等代数与解析几何合并教学的一些思考和探索.     

关于初中科学开展综合实践活动的思考和探索

在初中科学中,开展综合实践活动,对培养学生的创新能力和实践能力,实现学生主动发展,具有十分重要的意义,也是育人模式的一种新探索。就如何在初中科学教学中开展综合实践活动谈谈一些做法和思考。     

小煤矿顶板管理的探索与思考

顶板事故是煤矿的五大灾害之一,小煤矿顶板事故的多发要引起足够重视,要通过多角度和深层次事故原因分析,以及顶板管理专项整治,从血的教训中总结经验,对顶板管理探索并采取一些办法。     

大学生公寓团建探索与思考

高校学生公寓是学生传播信息、交流思想的重要区域,公寓生活对大学生人格养成,人生观、价值观确立有十分重要的影响,因此,公寓团建既有填补团工作空白的开拓意义,又有可资操作的实际需求。在信息社会的背景下,传统团建越来越显现出较大的局限性,公寓团建是推动团建从单一的自上而下向纵横交错的全覆盖方武转变的一种努力,更加贴近大学生的生活、实际、需要,能够焕发出团建活动新的生命力。实践表明,公寓团建有力促进了基层团组织思想政治建设,发挥出团组织“第二课堂”的教育作用,推动了大学生的人格养成。但公寓团建在正确定位、内外部环境和自身建设上还有许多问题值得进一步探索与思考。     

事业单位绩效考核的思考与探索

文章通过分析了事业单位绩效考核工作中绩效考核存在的问题,提出了加强绩效考核工作的有效途径,并对事业单位借鉴企业绩效考核理论进行了可行性分析.可供同行参考.     

化学教学中进行创新教育的思考和探索

21世纪的中学化学教师,在培养学生的创新精神和创新思维能力,应着重从下列几个方面进行：一、基础知识与创新。创新是对已有知识的一种变革,是人类文明的有意无意的升华,化学史上一切发明创造,无疑不是以扎实的基础知识为前提。所以,在化学教学中,要正确地认识创新教育。二、创新思维需要平等和谐的师生关系。课堂师生间对统一问题展开讨论,学生可以毫无顾忌地发表自己的观点,只有在这种平等、和谐的氛围中学生的灵感才能被激发,智慧的火花才能不断进发。三、学科渗透与创新。学科渗透在化学学科中表现最为突出,化学知识点可以与生物、物理、数学、等学科知识交互渗透,甚至化学实验也可以与生物、物理实验渗透,正是这些相互渗透的知识点,更能激发学生创新的欲望和能力。四、化学实验与创新。在创新教育中充分体现着其学科特点,通过实验探索,同学们感受到科学家进行科学实验研究的艰辛。     

关于学前卫生学有效教学的思考和探索

学前卫生学是学前教育专业第一学年必修的专业基础课,本课程包括的知识广泛、内容丰富,是一门偏重应用型的课程。学前卫生学的传统教学中存在许多不足和弊端。为了完善学前卫生学的教学,本文分析了如何在传统教学中融入有效教学理论。从树立正确的教学目标,制定科学合理的教学内容;进行充分的教学准备,采用科学合理的教学组织;建立良好的师生关系,展现充满热情的教学过程等方面进行了教学改革的探索。     

关于学前卫生学有效教学的思考和探索

学前卫生学是学前教育专业第一学年必修的专业基础课,本课程包括的知识广泛、内容丰富,是一门偏重应用型的课程。学前卫生学的传统教学中存在许多不足和弊端。为了完善学前卫生学的教学,本文分析了如何在传统教学中融入有效教学理论。从树立正确的教学目标,制定科学合理的教学内容;进行充分的教学准备,采用科学合理的教学组织;建立良好的师生关系,展现充满热情的教学过程等方面进行了教学改革的探索。     

化学教学中进行创新教育的思考和探索

21世纪的中学化学教师,在培养学生的创新精神和创新思维能力,应着重从下列几个方面进行:一、基础知识与创新。创新是对已有知识的一种变革,是人类文明的有意无意的升华,化学史上一切发明创造,无疑不是以扎实的基础知识为前提。所以,在化学教学中,要正确地认识创新教育。二、创新思维需要平等和谐的师生关系。课堂师生间对统一问题展开讨论,学生可以毫无顾忌地发表自己的观点,只有在这种平等、和谐的氛围中学生的灵感才能被激发,智慧的火花才能不断迸发。三、学科渗透与创新。学科渗透在化学学科中表现最为突出,化学知识点可以与生物、物理、数学、等学科知识交互渗透,甚至化学实验也可以与生物、物理实验渗透,正是这些相互渗透的知识点,更能激发学生创新的欲望和能力。四、化学实验与创新。在创新教育中充分体现着其学科特点,通过实验探索,同学们感受到科学家进行科学实验研究的艰辛。     

关于中学化学实验改进的探索与思考

创新教育是现代教育改革的核心内容。中学化学教学作为基础教育的重要组成部分,对学生创新能力的培养肩负着不可推卸的责任。实验教学的创新是推进化学教育改革的核心,而化学实验改进又是培养学生创新能力的重要途径。本文通过对化学实验改进的探索,提出化学实验改进的原则,同时也提出了在新课程理念下教师应如何培养学生的创新能力和探究能力。     

高校实施大学生创新训练计划项目的思考与探索

大学生创新训练计划项目通过教师指导学生进行创新项目实践,培养和提高学生的创新能力、实践能力和综合素质。在对高校实施大学生创新训练计划项目认识和思考的基础上,初步探索了实施大学生创新训练计划项目的重要意义、存在问题和改进措施。     

关于加强内蒙古城镇消防工作的几点探索与思考

分析了内蒙古自治区城镇化进程中在消防管理方面出现的一些比较典型情况和问题,有针对性地提出了加强城镇消防建设的对策和措施,着力于提升消防安全管理水平和能力,有效预防重大火灾事故特别是群死群伤火灾事故的发生。     

燃油锅炉系统节能降耗

锅炉用于生产二次能源——蒸汽或热水,是我们生产和生活不可或缺的一种能动设备,然而其在使用过程中消耗大量的能源,降低锅炉的能耗已成为当今世界的主攻课题。燃油锅炉的热力系统包括蒸汽发生系统、蒸汽输送系统、水处理系统、燃油系统。因此,降低燃油锅炉耗能可从蒸汽发生系统、蒸汽输送系统、水处理系统、燃油系统四方面系统地考虑。     

小煤矿顶板管理的探索与思考

顶板事故是煤矿的五大灾害之一,小煤矿顶板事故的多发要引起足够重视,要通过多角度和深层次事故原因分析,以及顶板管理专项整治,从血的教训中总结经验,对顶板管理探索并采取一些办法。     

浅谈电网节能降耗

文章分析了配电网络降低有功损耗的各种技术措施和管理手段。结合兖矿集团公司驻地经济发展与城市建设的现状,总结了当前配网进行节能改造所面临的一些客观困难,由此提出了一些相关建议。