关于征集和评选中国教育学会第16次全国学术讨论会论文的启事

为了深入贯彻党的十六大关于“坚持教育创新,深化教育改革”的重要精神,中国教育学会以教育创新与现代教育制度建立为主题的第16次全国学术讨论会拟于2003年下半年举行,现面向广大会员和其他教育科研、教育管理工作者以及社会各界有识之士征集论文。1.会议及论文主题:教育创新与现代教育制度的建立征文内容:(1)现代学校制度的基本内涵(2)学校、家庭、社区与现代学校制度的建立(3)教育创新与中小学课程、教材体系和考试评价制度的建立2.论文要求:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,主题鲜明、时代感强;坚持理论联系实际,理论阐述上要…     

中国教育学会第15次全国学术讨论会召开

中国教育学会第 15次全国学术讨论会于 2 0 0 2年 12月 3日至 4日在福建省福州市举行。来自全国的近2 0 0名专家学者与会。顾明远会长致开幕词 ,中国教育学会副会长谈松华、北京师范大学教授林崇德、上海教育科学院研究员顾泠沅分别做了学术报告。与会者围绕教师专业化的理论探     

中国教育学会征集和评选第18次全国学术年会论文的启事

根据中国教育学会2005年工作计划的安排,拟于10月中旬在重庆召开中国教育学会第18次学术年会。年会的主题是:“科学发展观与学校的改革及其内涵发展”。为调动广大教育工作者参与教育科研活动的积极性,体现年会的群众性,充分展示当前基础教育的科研成果,进一步推进基础教育的改革和发展,决定开展第18次全国学术年会论文的征集和评选活动。具体要求如下:一、论文征集1.征文体裁:论文、调查报告、经验总结、实验报告等。2.征文内容分类:(附一)3.征文要求:(1)内容要求:主题鲜明、重点突出、观点正确、数据准确、实例典型、理论联系实际、有特色…     

中国教育学会第十五次全国学术讨论会在福州召开

2002年12月3-4日,由中国教育学会主办,福建师范大学教育科学与技术学院承办的以“21世纪教师:专业化建设”为主题的中国教育学会笫十五次全国学术讨论会在福州市举行。中国教育学会会长顾明远,副会长谈松华、郭永福,秘书长赵闾先和来自全国各地的130多名教育理论和实践工作者出席了会议。会上,顾明远、李建平,马长冰等领导讲了话,北京帅范大学教授林崇德、上海教育科学研究院教授顺泠沅做了学术报告。     

第十八届全国近代汉语学术讨论会征集论文

正由中国社会科学院语言研究所与湖北大学联合举办的第十八届全国近代汉语学术研讨会拟于2018年10月20日、21日前后在湖北大学召开。现在开始征集论文提要(或全文)。论文提要截止日期:2018年5月30日。会议邀请函寄出日期:2018年7月30日。     

第十五届全国近代汉语学术讨论会征集论文

由中国社会科学院语言研究所、安徽师范大学文学院联合举办的第十五届全国近代汉语学术研讨会拟于2012年10月下旬在安徽师范大学召开。凡欲参加研讨会的学者请提交论文提要(或全文)。论文提要截止日期:2012年5月30日。     

第四次全国课程学术研讨会征集论文

全国课程专业委员会拟定于2004年6月15一18日在云南师范大学召开第四次全国课程学术研讨会些中国教育学会教育学分会课程专业委员会第二届第一次年会,这是我国课程研究界举行的一次大型课程学术研讨盛会。会议由中国教育学会教育学分会课程专业委员会主办,课程教材研究所(人民教育出版社)、云南师范大学教育科学与管理学院共同协办,云南师范大学教育科学与管理学院承办。 本次会议学术研讨主题为:基础教育课程改革的反思和评价。共分七个方面: 1.新基础教育课程改革的理论创新和反思评价 2.新课程体系结构、内容多元化的分析与反思 3.基础教…     

“第十七次现代汉语语法学术讨论会”征集论文

由中国社会科学院语言研究所句法语义研究室和《中国语文》编辑部主办的第十七次现代汉语语法学术讨论会定于2012年10月中旬在上海师范大学举行。本次讨论会由上海师范大学联合主办,商务印书馆、北京语言大学协办。本次会议的主要议题是:汉语的名词(短语)及其相关范畴;汉语虚词问题。凡希望参加讨论会的学者请提交论文提要,     

柳斌在中国教育学会第三次全国学术讨论会上的讲话

我就三个问题谈点个人意见。一、如何估计近十年来的基础教育形势有人认为,建国四十年来的教育是失败的,特别是最近十年的教育是失败的。我认为这种看法是错误的。看问题要一分为二,既要看到建国四十年和近十年来的成绩,也要看到工作中的问题、失误。就基础教育而言,四十年的成绩要肯定,近十年来的成绩也要肯定。这十年基础教育的改革可以概括     

全国高等教育评估第四次学术讨论会论文综述

由全国高等教育评估研究协作组、国家教委高等教育研究中心和五邑大学联合举办的“全国高等教育评估第四次学术讨论会”于1992年11月26日至12月1日,在广东省江门市召开,来自全国16个省市的52所高等学校及11个高教管理与研究部门的94位代表参加了会议。会议以“高等学校教学评估的理论与实践”为主题,就教学评估理论与评估技术、教学评估中的专题实验、进一步开展教学评估的思考等问题展开了热烈的讨论。     

切实转变观念 深化教育改革——中国教育学会第六次全国学术讨论会综述

在汹涌澎湃的改革大潮中,中国教育学会第六次全国学术讨论会于9月12日至16日在大连市举行。来自各地的80多位教育专家、学者、教学第一线的教师和各级教育行政部门的干部参加了讨论会,并向大会提交论文58篇。这次讨论会的主题是:学习邓小平同志重要谈话,深化教育改革,全面贯彻教育方针,培养社会主义事业接班人。中国教育学会副会长叶立群、吴畏,常务理事梁为楫,秘书长郭永福等参加了会议。一这次讨论会,自始至终贯穿着一条主线,即进一步学习和领会邓小平同志南巡谈话精神,联系教育战线实际,开展讨论。     

中国教育学会召开第九次全国学术研讨会

为探讨新的历史时期教育与生产劳动相结合的理论与实践问题,最近,中国教育学会委托全国中小学劳动技术教育研究会在哈尔滨市召开了第九次全国学术研讨会。中国教育学会会长张承先到会并做了重要讲话。 与会者认为,教育与生产劳动相结合是我党一贯倡导和坚持的方针,历史的实践证明了这确实是培养全面发展的社会主义新人的根本途径。去年,江泽民主席在全国教育工作会议上特别强调了教育与生产劳动相结合“是我们教育方针的重要组成部分”,“是坚持社会主义教育方向的一项基本措施”,“学生适当参加一些物质生产劳动,应成为一门必修课,不是可有可无。这一点务必要充分认识和高度重视”。在当前全面贯     

关于开展中国教育学会第20次全国学术年会论文征集和评选活动的通知

学会[2007]12号为配合教育部2007年的中心工作,进一步加强素质教育,促进教育公平,推进中小学教育教学改革,提高教育质量,中国教育学会拟于今年秋季举办“中国教育学会第20次全国学术年会”。为办好学术年会,经研究定于5—10月,举行“中国教育学会第20次全国学术年会”论文征集和评选活动。本次征文紧扣学术年会的主题:素质教育与人才培养模式的变革。欢迎各有关教育科研单位、中小学学校(幼儿园)、个人会员积极参与。现将有关事项通知如下:     

让学生生动活泼主动地发展——中国教育学会第五次全国学术讨论会综述

中国教育学会第五次全国学术讨论会8月11日至14日举行。六十多位教育专家、学者、教师和各级教育行政部门的干部,不顾旅途的劳顿,冒着酷暑从各地聚集到北京,学习以毛泽东、邓小平等代表的老一辈革命家的教育思想,讨论如何全面贯彻教育方针,使学生在德智体几方面都得到生动活泼主动地发展。与会同志带来了50多篇各具特色的论文。经过4天的学习和讨论,在一些重大问题上取得了共识。中国教育学会副会长张健、吕型伟、龙干、顾明远、叶立群等参加了会议。 (一)探讨让学生生动活泼主动地发展     

反思的会 鼓劲的会——中国教育学会第三次全国学术讨论会综述

中国教育学会第三次全国学术讨论会于1989年11月21日至25日在天津大学召开。这次会议是在首都发生政治风波后不久召开的,引起教育理论工作者和实际工作者很大的关注。80多位专家、学者和实际工作者参加了会议,提交论文50多篇。会长张承先,副会长柳斌、张健、刘佛年、吕型伟、顾明     

深化基础教育改革 全面推进素质教育—中国教育学会第14次全国学术讨论会综述

以中小学课程和教学改革为主题的全国学术讨论会于２００１年１２月１８～２０日在甬召开。来自２０多个省、直辖市的专家学者和中小学校长、教师等１４０余人与会。与会者围绕教育教学观念的更新，中小学课程教学方法考试评价改革，信息技术教育，教师队伍建设等议题进行了认真的研讨和广泛的交流。观念更新：实施素质教育的先导与会者认为，教育观念的更新是实施素质教育的先导。一个国家确立什么样的主导教育观念，从一个侧面反映了一个国家教育改革和发展的水平。树立正确的教育观念就要打破以学科知识为中心的课程观，树立育人的课程观…     

贯彻“三个面向” 深化教育改革——中国教育学会第七次全国学术讨论会综述

中国教育学会于1993年9月21日至25日在上海举行第七次全国学术讨论会,纪念邓小平同志“三个面向”题词发表10周年。李岚清副总理对这次会议的召开表示祝贺,并向与会同志问候。全国政协副主席苏步青、中国教育学会会长张承先、国家教委副主任柳斌、上海市副市长谢丽娟、北京市人大常委会副主任陶西平等出席会议并讲话。来自全国的     

第十四届全国古代汉语学术研讨会征集论文

正第十四届全国古代汉语学术研讨会拟于2018年8月中旬在陕西师范大学召开。会议由中国社会科学院语言研究所和陕西师范大学共同主办,陕西师范大学文学院承办。全国古代汉语学术研讨会是一个以古代汉语为研究对象的综合性学术会议,欢迎学者就文字、语音(音韵)、词汇(训诂)、语法等各个方面进行交流。本次会议不收取会务费,交通和住宿费用自理。