爱情向左,友情向右

~~爱情向左,友情向右@程程~~     

友情与爱情

Love starts with a smile, grows with a kiss, and ends with a tear. Don't cry over anyone who won't cry over you. Good friends are hard to find, harder to leave, and impossible to forget. You can only go as far as you push. Actions speak louder than words. The hardest thing to do is watch the one you love, love somebody else. Don' t let the past hold you back; you' re missing the good stuff.     

爱情教育，一个不浚遗忘的活题 比友情多，比爱隋少

八十年代初期，老友张新奇曾写过一篇令文坛耳目一新的小说《比友情多，比爱情少》，描写的就是男女中学生之间一种特殊的情感状态，至今读来，犹觉颇有新意。     

左边爱情 右边友情

我跟什么人翻脸？陌生人？不会。交惰一般的朋友？没有必要。只有“死党”闹翻了，才会怀恨在心，彻底闹翻。从好朋友演变到反目成仇，理由似乎不会太多。但是当我心底最柔软的部分被践踏的时候，当我最要好的朋友伤害我的时候……     

友情与爱情,到底怎么选?

正友情似一杯酒,爱情似一盏茶。在人生路上,追寻友情与爱情使我们的人生丰富而美好。但是当友情与爱情产生冲突,我们应该如何取舍?究竟有没有两全的选择?请看吴铮真的情感箴言。Q:前不久,我最好的闺蜜带我见她新交的男朋友。在见到他的一刹那,我竟然有心动的感觉。而且可以看得出,他对我也有好感。三个人一起吃饭时,我们聊得很投机。我知道这样的想法很不道德,毕竟她是我从小到大最好的朋友,但我的脑海中却不由自主地浮现他帅气的面容。一边是友情,一边是爱情,我该怎么选?A:你心动的男孩和你的闺蜜刚刚在一起,还处于热恋期。你需要了解,在他们两个的爱情里,是谁先追求的谁,谁在这份爱情里面谁付出的更多。如果是你的闺蜜主动的     

左手友情，右手爱情

九月的第五天，我去大学报到，天气很晴朗，却格外炎热。原来这座所谓的火炉城市还真是名不虚传，都快秋天了，太阳还火辣辣地晒在每个人身上。我，一个女孩，右手拉着重重的行李箱，左手不停地拿着本杂志扇着风，走进向住已久的新校园，四处张望，对周围的一切，都洋溢着一脸的好奇。     

那时友情长得像爱情

我和一哥们在教室走廊里踢球。虽然空间有点局促,可你一脚我一脚的,踢得倒也挺带劲的。嘭--,我的一脚球结结实实地砸在了一个女孩瘦削的背上。我愣在了原地。那女孩回过头,狠狠地瞪了我一眼,"没长眼睛啊,你!"     

她把友情当爱情

"老师,我不知道怎么办才好,你能帮助我吗?事情是这样的,我们班上有一个男生,人长得高高大大的,很英俊,我很喜欢他。而且他英语很好,我有不懂的地方就会想到去问他,他总是很热情地帮助我,一点也不嫌我麻烦。我     

我们的友情与爱情无关

“唉!现在的大人啊!”佳佳感叹到。我和佳佳坐在河边的秋千上,两颗脑袋靠在一起,任余晖洒在我们身上……“拜托!大小姐,要迟到了,走快一点啦!”佳佳拉着还没睡醒的我,边走边说。不,准确地说我是被她拖着走的。今天     

多了,少了

本期的"作文评台"我们从同学的来稿中选择了三篇作品在这里展示,如果你对它们有自己的看法或见解,快给我们来信或者发送电子邮件吧,你的精彩点评将有机会刊登在下期杂志上哦!【作文题回顾】当今人们科学发展的意识增强了,只顾眼前利益的少了;人们的环保意识增强了,砍树毁林的少     

少喝酒,多读书

有些领导干部经年累月远离书报,沉湎于迎来送往、推杯换盏之中,不知是风光还是悲哀!     

多描写,少概括

<正>周末,灵灵去公园游玩,被满园的美景吸引,回来后写了一篇作文：走进公园,映入眼帘的是一个大花坛,百花盛开,万紫千红、千姿百态。公园里鸟语花香……灵灵对这篇作文很满意,拉着通通去找淘气老师点评：“王老师你看,我运用了很多成语,写得不错吧！”“嗯……”淘气老师看完笑了笑,说,“似乎很有文采的样子。”似乎？淘气老师话中有话啊！     

亲情爱情友情的大一初体验

每周末的早上八点多,我妈妈的例行"查岗"电话会如时到来,虽然偶尔会因为睡懒觉接不到。燕归巢——亲情就在身边,不管走多远"吃过了吗?""刚吃过了,你和我爸呢?""我和你爸也刚刚吃了,你爸爸出去锻炼了,我准备去买菜。你最近学习怎么样?""你一个人在外,要照顾好身体,有什么就跟爸妈说……"这段对话似乎已经成为了我和妈妈之间的一种“默契”,我听了一句就知道下一句要说什么。     

杜甫的亲情、爱情和友情

杜甫不仅是一位忠君爱国、终生忧民的"诗圣",而且也是一个富有人情味的血肉之躯.他的父系和母系家族中血族报仇和孝悌的家风,培养了他深厚的家族观念.他对弟、妹、儿、女等亲人,始终怀着关爱的深情.他与爱妻终生厮守,同甘共苦,相濡以沫,每有短期分离,辄有思家之诗.他朋友众多,能做到文人相亲,舍身救友,不以急难负友.他对待亲情、爱情和友情的纯朴、真诚与深挚,折射出了他伟大人格的光辉.     

学会少花钱,多办事

时下,大中专毕业生求职花费不菲.车费、电话费、打字复印费等少则四五百元,多则上千元不等.成百上千的费用使不少求职者苦不堪言.如何花最少的钱谋求心仪的工作也就成为众多求职者倍加关注的问题,这里有几条经验你不妨一试:……     

小时代:青春的友情与爱情

<正>人物性格介绍林萧(杨幂饰演):她可爱、纯真,对人依赖,对未来充满幻想,对过去无限怀念。她优柔寡断、胆小怕事,她视友谊为生命。她是小时代的线索人物,对我们讲述了这个爱恨淋漓、诡谲波澜的故事。     

比爱情更美

很久没有把窗帘拉开了。看完《篮球飞人》后,本来打算带小狗波特去散散步,不经意间看见了书桌旁一本早已枯黄的童话故事——《海的女儿》。     

比多(少)应用题的线段图画法

在教学比多(少)一类简单应用题时,我着重用线段图分析数量关系,帮助学生透彻理解题意和布列算式。例如“一班43人, 比二班多5人,二班有多少人?”这个题,我抓住了以下四个问题,和学生一起画线段图。①这道题讲了几个班?②这两个班哪个班的人数多些?③题目已经告诉了哪个班的人数?④题目要求哪个班的人数?线段图一     

“比多(少)”应用题教学偶感

在小学数学教学中，我们不仅要要求学生掌握抽象的数学结论，更应注意培养学生的“发现”意识，引导学生参与探讨知识的形成过程，尽量发掘学生的潜能。通过引导让学生自己解决问题，帮助他们找到正在探讨的问题与已经了解的事物之间的联系，使学生在学习过程中，理解并建构知识体系，掌握数学的思想，养成敏捷、独特、灵活、慎密的思维品质和创新精神，真正成为学习的主人。一、创设学习情境，激发学习兴趣好的开头等于成功的一半。教学“比多（少）”应用题一课导入时，我设计导语如下：在日常生活中，人们经常在进行比较。如我和你们比，…