与人体相关的中考试题

题目 如图1所示，一个上细下粗的筒子，下端用一片重力可忽略不计的薄片盖住后浸入水中，薄片因水的压力而不下落。若往筒内注入150g的水后，恰好能使薄片下落，下面那种做法可以使薄片下落( )     

“营养素与人体健康”中考试题赏析

人们为了维系生命和身体健康,必须摄取食物。食物的主要成分有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常成为营养素,营养素与人体健康紧密相关,将化学原理融入学生生活中,以现实问题作为考查载体,在中考命题背景资料中备受广泛关注,现将2007年中考有关营养素的试题进行翔实的解读分析。     

例析与新材料相关的中考试题

义务教育课程标准始终要求注意学科渗透,关心科技发展.这要求教师要关心科学技术的新发展和新思想,结合自己的教育理论和实践,以发展、联系的眼光,带领学生共同探究新知识.物理学里知识分为几大类,多数与日常生活和自然现象密切相关,有些与新材料的发展前沿相联系.课程标准要求注意体会科学·技术·社会的关系,了解新材料及其应用.在各地的中考试卷中常见以下几类与新材料有关的试题,它们以计算、选择、填空或实验探究等题型出现.新材料的考题内容较广泛,既可以与电学内容相结合,如金属中的新材料;又可以与力学知识结合起来,如告诉我们几种材料的密度和体积,求质量然后比较和选择等.这类试题的基本特点是涉及到最新的研究成果,看似与日常生活距离遥远,但有助于进一步认识物质世界,而且有利于学生树立正确的价值观.     

例析与新材料相关的中考试题

正义务教育课程标准始终要求注意学科渗透,关心科技发展.这要求教师要关心科学技术的新发展和新思想,结合自己的教育理论和实践,以发展、联系的眼光,带领学生共同探究新知识.物理学里知识分为几大类,多数与日常生活和自然现象密切相关,有些与新材料的发展前沿相联系.课程标准要求注意体会科学·技术·社会的关系,了解新材料及其应用.在各地的中考试卷中常见以下几类与新材料有关的试题,它们以计算、选择、填空或实验探究等题型出现.新材料的考题内容较广     

与半导体相关中考试题分类例析

半导体是一种的特殊的材料,它的导电性能介于导体和绝缘体之间,它的电阻比导体大得多,又比绝缘体小得多,在外界条件改变时,半导体有许多特殊的性能,在现代科学技术中被广泛的使用,为了引领中学生对半导体这些特性的了解和认识情况,与半导体相关的中考试题成为中考的一大亮点题型,这类试题具有涉及知识点多,综合性较强,所占分值高等特点,一般都是以压轴题的形式出现.为了引起同学     

中考试题与动词不定式

近年来的中考试题中有不少针对动词不定式的考题。不少考生在做这类题目时不得要领,失去了不少分数。为帮助同学们学好动词不定式,下面笔者结合2005～2006年全国部分省市中考英语试题,将其中的典型错误加以归纳和分析。     

宾语从句与中考试题

英语从句在初中英语语法中有着相当重要的地盘,每年的中考都有对宾语从句不同角度的考查题。为帮助同学们熟练掌握其用法,以便更好地复习迎考,本文结合近两年的全国各省市的中考英语试题,精选有关这部分内容的单项选择题,对其测试要点作如下归纳。     

折纸问题与中考试题

折纸问题是近几年中考出现的新试题,它既体现了新课标中"数学教学要注重培养学生的动手实践能力"的要求,又注重引导同学们从身边熟悉的生活中学习数学.     

双项知识点试题与中考

双项知识点就是指一个试题中含有两个知识点。这种试题要求考生在答题时注意词形、词义、语法、语义、固定搭配、习惯用法等方面。认真审题、全面考虑 ,不能顾此失彼。本文就这类题的命题形式及考查要求作一归纳和评析。一、用所给词的适当形式填空例１ Ｈｅｃａｎｄｏｈｉｓｗｏｒｋ（ｃａｒｅｆｕｌ）ｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．评析 :此题考查两个知识点 :一、副词修饰动词 ,即要用ｃａｒｅｆｕｌ的副词形式ｃａｒｅ ｆｕｌｌｙ。二、多音节形容词和副词的比较等级的构成。根据句中ｔｈａｎ这个词 ,可以判断要填比较级形式 ,但不可填ｍｏｒｅ…     

阅读教学与中考阅读试题

就中考现代文阅读题的内容而言,课堂上灌注再多也无用,死记硬背更不可取。关键是教师能否充分发挥课文的例子作用,从文体知识角度传授知识,启迪智慧,训练能力,引导学生运用所学的知识去分析文章,解决实际问题,让学生的知识得到深化与迁移。     

人体与物理

你知道吗?我们人体就是一台充分运用物理知识装备起来的机器,它的许多部位或器官都是物理知识运用的体现。 1 眼睛眼睛是人们观察世界的窗口。它是由在眼球前部凸出的坚韧的透明角膜、含有纤维胶质的透明囊状的晶状体、无色透明的水样液、视网膜及无色透明的胶状的玻璃体构成的。它们的共同作用相当于一个凸透镜。从物体射进眼里的光线经过一个凸透镜折射后,在视网膜上形成倒立、缩小的实像,刺激分布在视网膜上的感光细胞,通过视神经传给大脑,于是我们就看见了物体。眼睛不仅能看见近处的物     

如何解决天体运动问题

天体运动是高考的命题热点,有关卫星的发射与运动问题,虽然在技术上很复杂,但在理论上是万有引力定律的具体应用,与课本结合得     

如何解决天体运动问题

天体运动是高考的命题热点，有关卫星的发射与运动问题，虽然在技术上很复杂，但在理论上是万有引力定律的具体应用，与课本结合得很好，所以是高考命题的黄金地段，加之，近年来空间探索与研究正方兴未艾，更加体现课本知识与科技结合的高考理念。     

工科大学物理实验教学中的人文情怀

仅从技术角度讨论《工科大学物理实验》教学是不够的。深层次的物理实验教育教学改革,必须从人文情怀的角度去审视。要认识到,教育的根本目的是培养人．技术脱离人的存在是无意义的．大学物理实验学习的载体只能是人。大学物理实验教育教学要体现教师的人文情怀,要培养学生的人文情怀;大学生在学习中．要关注社会重大问题,要从哲学和社会的高度看待物理实验。     

金属元素在人体内的作用

本文论述了生物金属的种类,各金属离子在人体内的功能,缺乏或过量时对身体的影响,工业金属污染的危害,体内金属离子的补充、排除及某些配合物的抗癌作用。     

Depictions of Human Bodies in the Illustrations of Early Childhood Textbooks

In many Ibero-American countries children in the early childhood education (ECE) system have the opportunity to interact with textbooks on a regular basis. The powerful social function of textbooks in socializing children in primary and secondary school, and in legitimizing what counts as cultural norms and officially sanctioned values and knowledge, is clearly documented. However, the examination of ECE textbooks especially in the context of developing countries for messages about the social construction of the body is virtually nonexistent. Therefore, the purpose of this research was to examine, through a content analysis of the illustrations, the representation of the body across the different categories of gender, age, activity level, space and disability in eight Colombian ECE textbooks from the three major commercial publishing houses between 2009 and 2012. Our results show that these textbook authors and publishers have made an effort to promote equality between the genders. However, only four disabled people were portrayed in the illustrations and there was a lower proportion of older adults doing a limited range of gross motor activities. Likewise the results note that, although progress has been made in terms of the balance of gender representation in textbooks, these still reinforce and legitimize the status of the “able-body”, and contribute to consolidating a view of able-bodiedness as the dominant norm. Taking into account that beliefs and prejudices constitute barriers to education and social participation, these results suggest that the representation of children with disabilities in ECE textbooks at the earliest stages of education should be mandatory.     

高中物理教学中基于人类潜能理论培养创新人才的理念与策略

高中阶段是培养创新人才的重要奠基时期,物理教学应当也能够承担创新人才培养的基础性责任。本文结合谢弗勒人类潜能理论,从教育理念、教学过程和评价方法这三个维度论述了如何在高中物理教学中进行创新人才的培养。     

高中物理教学中基于人类潜能理论培养创新人才的理念与策略

高中阶段是培养创新人才的重要奠基时期,物理教学应当也能够承担创新人才培养的基础性责任。本文结合谢弗勒人类潜能理论,从教育理念、教学过程和评价方法这三个维度论述了如何在高中物理教学中进行创新人才的培养。     

物理学与人类科技进步--2005国际物理年

本文以牛顿力学、电磁场理论、相对论和量子力学为主线,概述了物理学的重要发展历程,阐明物理学在第一争第二次工业革命及现代科技革命中所发挥的重要作用.“2005-国际物理年“,表明科教界、政界和公众对物理学的支持和重视.     

漫谈中学物理教学中的“人情味”

在以新课程改革和新高考改革为背景视域和目标驱动下,构建能够有效促进学生全面发展、推动落实物理学科核心素养的中学物理教学模式,是高校物理课程与教学论研究者、中学物理一线教师长期以来积极探索的任务和话题。从教育教学理论与实践经验相结合的角度而探析,良好的中学物理教学应注重"人"、凸显"情"、蕴含"味"。