对国外爱国主义教育的几点认识

通过对国外爱国主义教育的分析和我国爱国教育的对比研究,探讨新时期爱国主义教育的新理念和实践,从而使我国的爱国主义教育更富时代性.     

美国中小学爱国主义教育述评

爱国主义教育是培养合格公民的有效途径它对于提高中小学生的社会责任感、培养青少年学生对民族和国家的深厚感情至关重要。在美国爱国主义教育已经成为中小学校课程的一个重要组成部分,取得了积极的成效。本文试图通过对美国中小学爱国主义教育的内容、方法、途径三个方面的评     

充分发挥中小学图书馆教育优势搞好爱国主义教育

主要论述了进行爱国主义教育的意义。着重提出如何利用中小学图书馆进行爱国主义教育,从系统原理上论述如何发挥中小学图书馆的教育职能优势,提出了利用学校图书馆进行爱国主义教育的几点认识。     

浅谈新形势下中小学爱国主义教育的途径

当前中小学爱国主义教育中还存在一些问题，产生这些问题的原因主要是教育流于形式、零散，以及学校不太重视和社会支持力度不够。加强爱国主义教育必须充分发挥学校主阵地的作用，充分利用社会上各种教育资源。     

浅谈中小学爱国主义教育的实施途径

爱国主义是国家发展的思想根基,中小学生肩负着国家建设和发展的重任,对中小学生进行爱国主义教育是促进国家发展的重要途径。对中小学生进行爱国主义教育不仅可以激发学生的爱国情怀,培养其强烈的社会责任感,还可以丰富校园文化建设的内容,为学生的发展营造积极向上的校园环境。该研究分析了中小学爱国主义教育的重要性以及爱国主义教育过程中存在的问题和解决策略,旨在更好地指导中小学爱国主义教育的开展。     

美国中小学的爱国主义教育及启示

美国中小学非常重视爱国主义教育,中小学的培养目标,从总体上看是要将学生培养成为“责任公民”,即具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神,能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样,不仅存在于学校教育中,它还广泛地渗透在社会教育中。一、开设公民学。公民学是美国中小学     

加强爱国主义教育的几点思考

爱国主义是对国家、民族命运的高度责任感。大力加强爱国主义教育是高校思想政治工作的重要任务。当前加强爱国主义教育应强调:爱国必须爱社会主义,爱国必须反对分裂,爱国必须正确对待民族文化和外来文化,爱国必须坚持国际主义、反对霸权主义,爱国必须振奋民族精神。     

加强爱国主义教育的几点思考

爱国主义是对国家、民族命运的高度责任感。大力加强爱国主义教育是高校思想政治工作的重要任务。当前加强爱国主义教育应强调 :爱国必须爱社会主义 ,爱国必须反对分裂 ,爱国必须正确对待民族文化和外来文化 ,爱国必须坚持国际主义、反对霸权主义 ,爱国必须振奋民族精神     

如何在中小学音乐课中渗透爱国主义教育

中小学音乐课是深受中小学生欢迎的课程。在音乐课堂上开展爱国主义教育具有得天独厚的优势,可以避免枯燥地讲说,被动地理解,在音乐课上即受到美的熏陶,又进行深刻的爱国主义教育,起到＂一课多效＂的作用,使祖国的＂未来＂更热爱我们伟大的祖国。     

落实、落细青少年儿童爱国主义教育

《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布标志着新时代爱国主义教育工作步入法治化轨道。落实、落细青少年儿童爱国主义教育是提高国民整体素质的基础性工程。由于爱国主义教育内容广泛、涉及领域多,应从教育队伍建设、资源利用、教育方式和评价等方面落实重点任务,大力推进青少年儿童爱国主义教育高质量发展。     

改革开放30年中小学爱国主义教育内容的发展变化

改革开放30年来,我国社会生活的各方面都发生了巨大的改变,中小学德育课程也经历了三次改革。作为中小学德育课程的重要内容之一,爱国主义教育的内容具体发生了哪些变化？这些变化又受到了哪些因素的影响？本文对国家正式颁布的德育课程中的爱国主义教育内容从三个时间段进行了分析。     

美国中小学的爱国主义教育

美国中小学非常重视德育，其中重要的一部分就是爱国主义教育，其目的是将学生培养成为“责任公民”，即成为具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神，能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样，不仅存在于学校教育中，还广泛地渗透在社会教育中。     

区域性推进中小学心理健康教育的几点认识

我区作为国家教育部“九五”规划重点课题“区域性推进中小学心理健康教育实验”全国教育实验区之一，自２００２年９月开始对该课题进行实验。两年来，在市教委德育处领导和天律师范大学专家的指导下，取得了显的成绩。目前，心理健康教育已经成为我区中小学素质教育的重要组成部分，１００％的中小学建立了心理咨询室，并配备了５名以上的心理辅导员；９５％以上的教师通过了心理健康教育基础知识的达标考核，２１％的教师具备初级心理辅导员以上的资格；经考核，全区中小学普遍达到河西区心理健康教育达标校标准，５０％达到优秀校标准，并形成一套与“区域性推进”相适应的中小学心理健康教育工作体制和运行机制。     

美国中小学的爱国主义教育

一、开设公民学课程。公民学是美国中小学普遍开设的一门课程,这门课通过生动具体的内容使学生对国情有一个全面、扼要的了解,目的是使学生确立“我们是美国公民”的思想,教育学生懂得如何成为美国社会制度下的好公民。在这里,“好公民”的含义是“爱美国,爱美国的社会制度,遵守美国的法律,履行宪法规定的公民的义务”。二、高度重视历史教育。历史教育是美国爱国主义教育的重要内容。美国历史虽然短暂,但是美国人却格外珍视自己的历史,并以此作为维系整个国家和人民的纽带。美国以法律的形式规定各级各类学校必须开设“美国历史”课程,通过…     

美国中小学的爱国主义教育及启示

美国中小学非常重视爱国主义教育，中小学的培养目标，从总体上看是要将学生培养成为“责任公民”，即具有合乎本国政治制度的观念和爱国主义精神，能对国家尽到责任与义务的公民。美国中小学爱国主义教育的途径多种多样，不仅存在于学校教育中，还广泛地渗透在社会教育中。     

对学生进行爱国主义教育的几点看法

对青少年学生进行爱国主义教育要先从历史教育和国情教育入手,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们把爱国之情转化为爱国行动。     

俄罗斯军事爱国主义教育对我国高校加强爱国主义教育的几点启示

苏联解体给俄罗斯留下了深重创伤,北约东扩、中亚动荡、美国在独联体国家驻军、车臣恐怖主义猖獗等现实问题,使俄罗斯面临内忧外患并存的严峻形势,尤其是公民爱国主义意识日趋淡漠。2005年,俄科学院社会研究所公布的一份名为《今日俄罗斯公民:自我意识及社会理想》的报告显示,82%的年轻人将个人发展置于为国效力之上。     

神游浙江 从我做起——中小学爱国主义教育活动设计

通过以模拟旅行社代表团为载体，组织各种富有兴趣的活动，让学生广泛收集有关我省的风景名胜的资料并归纳整理，使学生拓宽知识面，加深对我省的风景名胜的了解，进而增强民族自豪感和热爱祖国的思想感情。