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张郧梅 《中小学实验与装备》2005,15(4):47-48
研究现代教育技术和小学数学教学的整合,有利于充分认识到实施小学数学教学必然地要以先进的教育理论为指导,转变教育思想,改革课堂教学,更新教学方法和手段,促进教育观念与教学机制的整体深刻变革。 相似文献
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现代教育技术在现代信息技术的带动下取得了迅猛发展和广泛运用,并引起教育的深刻变革,成为当前教育教学改革的发展方向和“制高点”。在小学美术教学中正可依托现代教学媒体所具有的形象生动、直观易懂、感染力强等特点,最大限度地优化教学过程,实现教学目标。笔者在小学美术课堂教学中多用常用现代教学媒体,改变了以语言符号与静止印刷图像符号为主的教学状况,学习效果取得了明显的改善。 相似文献
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刘怀玉 《湖南第一师范学报》2012,(6):21-24
小学教育专业肩负着培养小学教师的重任,数学是小学教育专业的重要课程。从现代教育技术理论,小学教育专业数学教师应具备的现代教育技术能力,以及现代教育技术条件下小学教育专业学生如何学数学等方面,深入探讨了小学教育专业数学教学过程中如何应用现代教育技术的问题,通过应用几何画板、Excel、Flash和Madab等教育技术软件提高小学教育专业数学教学的效率, 相似文献
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在小学作文教学中引入现代教育技术后.不但丰富了课堂教学手段.而且优化了课堂教学结构.在很大程度上提高了课堂教学效率.拓宽了学生的时空观.促进了学生各方面的能力尤其是习作能力的发展.借助现代教育技术、尤其是网络技术在小学作文教学中的优势,让音像、视频、 相似文献
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教育是一个动态化过程,不同时期的教育各有特点。现代教育技术即现如今刚刚兴起的教育技术,是彰显教育时代特征的主要载体,更是推动教育事业稳步发展的潜在动力。小学阶段是教育起始阶段,全体教师应站好第一班岗,巧借现代教育技术优化教育路径,在实现综合育人的基础上为我国教育事业的发展作出贡献。本文首先对现代教育技术的概念展开分析,接着谈了现代教育技术实践于小学语文教学中的优势,其次探究了现代教育技术实践运用的必要性,最后结合部编版小学语文教材详细论述现代教育技术应用于小学语文教学中的可行性策略,以期提升教学实效性,促进学生综合发展。 相似文献
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朱咏梅 《数学学习与研究(教研版)》2024,(4):107-109
在新课程改革背景下,做好教学模式的创新是小学数学教师的重要教研目标.在这一背景下,许多创新性教学方法得以出现,其中以现代教育技术的应用效果最为突出.为了落实现代教育技术在小学数学教学中的地位,发挥出现代教育技术给小学数学教育工作带来的积极作用,教师需要提升自己的专业水平,熟练掌握现代教育技术的应用方式,让其可以在数学课堂中给自己带来帮助,为学生创设出优质、高效的数学课堂.文章结合现代教育技术在小学高年级数学教学中的应用优势探究了其在小学数学教学中的应用策略. 相似文献
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在现代教育中,情感教育需贯穿于小学教育的教学中。尤其是音乐这一培养学生审美能力的课程,更应该使其成为情盛教育的有效载体.让学生在愉快的音乐教学过程中接受丰富的情感教育。 相似文献
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现代教育技术:构建现代化教学手段的重要技术支撑 总被引:2,自引:0,他引:2
以信息技术为核心的现代教育技术对教育教学改革产生重大影响.它对教学媒体的改造是教育教学方式的一次重大变革;它为教育信息化的实现提供技术平台,使教育思想、教育观念转变落到实处;它成为现代化教学重要手段,使教学方法改善,教育质量提高;它改变春教师的角色,教师必须提高应用现代教育技术能力,为构建现代化教学手段而努力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
当前随着新课程教学标准的逐渐深入,小学数学教学改变教学模式,通过运用现代教育技术,更好地利用教学资源,以学生为主体,提高了教学效率。小学数学教师应学习现代教育技术,熟练掌握PPT、Flash、Matlab等教育技术软件,做好教学课件,这样才能超越传统的教学方式,更好地提高小学数学教学效率。 相似文献
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针对小学教学应用现代教育技术的教学实际,阐述了教师在应用现代教育技术的实践中应该解决的两个问题:要充分认识应用现代教育技术的重要性;教师要加强对现代教育技术与课程教学的整合的研究. 相似文献
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随着科学技术的不断发展,现代教育技术在小学语文课程教学中的应用越来越广泛,获得了很好的教学效果。本文主要就现代教育技术和小学语文教学的整合的方法进行了探讨和分析,以期能够更好地促进小学语文课程教学效果的提升。 相似文献
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随着科技的发展进步,现代教育成了一个教育界耳熟能详的名字,通过现代教学技术和手段的应用,极大地提高了教学的质量。体育教育是我国素质教育当中极其重要的一部分,小学的体育教育又是基础中的基础。在小学的体育教学中运用现代技术,对于提高学生的动作规范有着显著的促进作用。 相似文献
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席淑丽 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(4):57-58
现代教育技术指以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的运用。在教学实践中,运用现代教育技术有利于创设情景,激发学习兴趣,提高学生的英语表达能力和交际能力;有利于加大课堂的信息量,优化教学方法,培养学生主动发展的能力;有利于进行个别化教学.实现因材施教;有利于发挥现代教育技术的综合优势,全面提高教育教学质量。 相似文献
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现代教育技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力 ,在小学数学教学中能帮助学生启迪思维、理解知识、突破数学重难点 ,培养学生良好的学习兴趣以及提高小学数学教学质量方面 ,已显示出越来越多的优势 ,受到广大教师的青睐。然而 ,在数学教学实践中 ,仍然存在下面六个值得注意的问题 :一、不能把教育思想和现代教育技术设备混为一谈现代教育技术是以现代教育理论为基础的。现代教育理论要求教师在教学过程中 ,必须充分发挥学生的主体作用 ,现代教育技术的应用要有激发学生学习兴趣 ,创造学习者可以参与的教学环… 相似文献
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康玉琼 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0147-0147
现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技 术并且借助计算机来实现教学优化理论和实践的技术。它的 目的是为了实现教学的最优化,运用这些技术来提高老师教学 的效率。为什么要将现代教育技术运用到小学数学课堂,是因 为其弥补了传统教育的缺陷,将教育以多样式的方式呈现,足 以吸引学生。如今,现代教育技术也被运用到小学教育领域 中,很多小学开始运用这种方式进行教学,并取得了显著的成 果。然而,这种技术在课堂中也有一些弊病。 相似文献
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宋建梅 《试题与研究:高中理科综合》2021,(13)
在小学语文教育中,教学论课程与现代教育技术的有效整合,是改革传统教育、提升教学品质的重要路径。根据小学语文学科的教学标准,以及时代对学科教育提出的要求,在教学论课程中渗透现代教育技术,探讨课程教学新模式,对课程教学各项要素的效益发挥有突出作用。基于此,本文从小学语文教学实践出发,就教学论课程与现代教育技术的整合思路进行剖析,希望对课程教学模式的革新有所帮助。 相似文献