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相似文献
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1.
2.
刘建民 《考试周刊》2011,(80):27-28
英语双关语广泛应用于各种文体中并有其生成的语言基础。双关语的妙用是语言运用技艺高超的一种表现,使用恰当能够达到多种艺术效果,给人以深刻的印象。  相似文献   

3.
小朋友,在下列各短语中都包含了英语数词,不过它们的意思都变了样,你想学学吗?in threes and fours三五成群(而不是"三四之间")  相似文献   

4.
《考试周刊》2015,(76):89-90
英语中的标点符号的作用非常重要。逗号是最常用的标点符号,用法极其灵活,出题者利用逗号设计一些题目,学生很容易出错。作者结合实际教学,就有关逗号的用法与单项选择题的关系作了总结。  相似文献   

5.
在英语谚语和习惯用语中,数字的使用频率很高,这些数字的使用不仅使语言表达更加简练,而且读起来朗朗上口,因而也就更容易记忆.这里就其中一些常用的略作小结如下:  相似文献   

6.
笔者认为,鉴赏古诗时,品味其数词的运用,既可领略古人遣词造句之匠心,又能从一个新视角获取审美享受,并通过具体古诗词分析论证.  相似文献   

7.
中学语文教材中常常运用数字。这些数字往往起着重要的作用。现例述如下: 一、科学的分析,准确的说明。在一些说明文中,数字往往被用来作科学的分析。如《一次大型的泥石流》是一篇介绍一次大型泥石流的形成、发生、发展、高潮、结束的全过程  相似文献   

8.
杨哲宇 《考试周刊》2007,(50):53-54
逗号作为英语书面语的一个重要结构表达方式,在英语书面语中使用相当频繁,构成英语的长句,备受以英语为母语人士的青睐。受汉语母语的干扰,在用英文进行表达时,学生往往不能正确理解和使用英语的逗号。本文作者阐述英语逗号的使用的六种技巧及其所产生的语义功能。  相似文献   

9.
一、数词在英语习语中的运用形式 (一)数词单用。即单独使用一个数词与其它的词一起构成习语的形式。这种构成形式的英语数词习语很多.表达的内容也十分丰富。如,  相似文献   

10.
数字的妙用     
林建萍 《早期教育》2002,(12):29-29
活动目标 1.发现生活中的数字,初步了解它们的不同之处,知道数字与人们日常生活的关系。 2.积极地与操作材料互动,体验活动的乐趣。 3.激发对数字的兴趣,培养积极关注生活和身边事物的情感态度。 活动准备 1.将幼儿经常接触到的有数字的物品分别布置在活动室的四周,如挂历、时钟,有编号的毛巾、杯子等。 2.创设操作活动区:新建的城市(有汽车站、高楼、超市、电话亭、钟楼、红绿灯等),幼儿可在上面插数字。  相似文献   

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【谚语】Beggars cannot be choosers.叫花子不能挑肥拣瘦;饥不择食。【妙用】I would have preferred a bed,but beggars can’t be choosers so I slept on the sofa.我本想要张床,但是叫花子不能挑肥拣瘦,所以我就睡在沙发上了。【谚语】Once bitten,twice shy.一次被咬,下次胆小;一次上当,下次小心。【妙用】She certainly won’t swim again—once bitten,twice shy.她  相似文献   

14.
在数学的天地里,数字变化无穷,具有独特的魅力。而它们一旦被一些别具匠心的文学家、艺术家引入艺术的天地,就更加别有一番情趣,往往能获得令人拍案叫绝的表达效果。在《口技》一文中,为了从侧面烘托口技艺人的高超技艺,作者在描写中四次巧妙地运用了数字。文章开头已交代口技表演的地点是"厅事之东北角",  相似文献   

15.
数字在数学王国里是非常严肃的,一就是一,二就是二。可是在文学园地中,数字就变得活跃起来,具有了一种“夸张”的本领,如果都一一落实,就有些偏颇了。因为数字能表达夸张的意思,所以受到文学家,特别是浪漫主义诗人的青睐。我国历史上众多有  相似文献   

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1.Aladdin's lamp阿拉丁的神灯Aladdin's ring阿拉丁的魔指环源自阿拉伯神话《一千零一夜》。阿拉丁(Aladdin)是一位寻获神灯和  相似文献   

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1.halcyon days太平岁月源自希腊神话。风神埃俄罗斯(Aeolus)之女海尔塞妮(Halcyone)和她的丈夫刻宇克斯(Ceyx)非常恩爱。闻悉丈夫遭海难后,她投海自尽,后双双变成翠鸟。以后每当翠鸟在海上筑巢产卵,即每年冬至前后十四天,这段时期  相似文献   

18.
今天上数学课,孩子们学会了数字10。当浅问数字10可以用来做什么时,轩轩说:“洗手后可以甩10次手!”对啊,何不把数字10应用到孩子们的日常生活中来呢?于是,站队时我请他们一起数10下,在10个数内站好队;吃点心时,我请他们自己拿10个小点心;户外话动时,我请他们轮流玩小秋千,每人玩10下……在生活中处处充满了数学教育的契机,教师要善于挖掘孩子们感兴趣的数学问题,并将之应用到日常生活当中!  相似文献   

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1.ABCABC三个字母不仅可以表示“字母表”的意思,还可以指“基础知识”,“入门”。此时ABC用作名词,它的复数形式是ABC’s或ABCs。例如:CanyousingtheABCSong?你会唱字母歌吗?Shedoesn’tknowtheABCofdancing.她的舞蹈还未入门呢。2.A1英文字母中第一个是A,数字中第一个数是1。将这两个皆为首位的字母与数字连接起来(A1)就表示“头等的”、“极好的”之意。A1读作Aone或Anumberone。例如:SheisanA1singer.她是位一流的歌手。3.fromAtoZ在英语字母表中,第一个字母是A,最后一个字母是Z,所以fromAtoZ的意思是“从头到尾”,“自始至终”。例如:IknowthewholestoryfromAtoZ.我知道这个故事的始终。4.IOU由于IOU读音与“Ioweyou.(我欠你。)”一句读音相同,故被用来表示“借据”。例如:BillgavemehisIOUfortendollarsyester-day.比尔昨天向我借了十美元。5.dotthe(或one’s)i’sandcrossthe(或one’s)t’s在书写中,小写字母i...  相似文献   

20.
吴勤干 《初中生》2006,(33):42-43
很多人以为只要听懂了每个单词,就能明白英语的意思,但实际情况并不是这样.光听懂单词还是远远不够的,因为人们在说话的时候,往往伴随着一些语调上的变化,这些不同的语调淋漓尽致地表现了人们怀疑、肯定、激动、感叹等众多情感的变化.  相似文献   

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