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邹辉 《中国基础教育研究》2008,4(4):34
在当今飞速发展的时代,各种诱惑和刺激在挑逗我们的视线,动摇我们的毅力,这也是最考验我们的时候。物质的丰富并不能等同于快乐,只有心灵的充实才是最大的快乐。教师的职业要求我们换一种心态对待工作,这样才不会被工作所累,就会找到属于自己的快乐。 相似文献
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屋檐下有个空花盆,不知什么时候,悄悄冒出了一株牵牛花的幼苗。眼看它都伸出纤细的藤蔓了,我却慌了手脚,这光溜溜的墙,不好爬呀。父亲不声不响地往墙上砸了几个钉子,又拴了些麻绳,我有些担忧地问:“花又没长眼睛,它会往这边爬吗?”父亲不屑于我的无知,只扔下一句话:“牵牛花知道自己的方向!”几天的工夫,牵牛花果然开始顺着麻绳爬了,父亲那句看似平淡的话,倒是颇值得我回味。 相似文献
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刘清山 《第二课堂(小学)》2012,(Z1):1
五年级的时候,班里转来一个叫大刚的同学。因为他学习成绩比较差,老师把他安排和我同桌,期望在我的帮助下,大刚的学习成绩能逐步提高。大刚身材敦实,留着寸头,性格顽劣,喜欢和人打架,他的额头上可以清楚地看到好几处伤疤。那些疤痕看起来 相似文献
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花季女孩却自残
女孩是在妈妈的陪伴下来到咨询室的.坐在沙发上,母亲愁容满面,无奈地看着女儿,女儿却低着头,不肯说话.
“你把袖子撩起来,让老师看看!”妈妈对女儿说.
女儿像没听见一样,不肯服从.
我建议母女俩分开谈.
女孩轻轻地说:“让我妈先说吧!”然后,按照我的安排,女孩暂时到会客厅去等待. 相似文献
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教师的职业是一种以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的职业。只有教师塑造好自己完美的人格,才能以自身的人格来培养学生的人格,塑造学生的灵魂。这就要求我们必须要努力提升自己的人格魅力。一、提高思想认识,形成正确的价值观《致加西亚的信》中有这样一句话:"一个人无论从事何种职业,都应该尽心尽责,尽自己的最大努力,求得不断的进步。这不仅是工作的原则,也是人生的原则。"这也应该是我们的原则。 相似文献
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领导干部努力提升自己的素质,是建设马克思主义学习型党组织的要求;是加快云锡发展方式转变,适应全球需求结构重大变化、增强云锡抵御国际市场风险能力,提高云锡可持续发展能力的必然要求。根据十七大和十七届四中全会提出的创建马克思主义学习型政党的要求,结合工作实际,从要善于学习、要自觉加强党性修养、要善于把握全局等七个方面就企业领导干部素质提升问题进行探讨。 相似文献
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在市解决实际问题教学研讨会上,我校赵老师执教“求两数相差多少的实际问题”一课,他以务实的实践,恰如其分地诠释新课程理念下解决实际问题教学的新视野,给笔者留下了深刻的印象。下面,结合这节课谈谈自己对解决实际问题教学的一些粗浅思考。 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2010,(7):131-134
你好动.他好静;你喜欢看侦探小说,他却喜欢看动漫……这都是因为每个人的个性不同啊。个性不同当然在学习上也要选择不同的方法啦。看了下面的文章,相信你会找到“专属”你的学习攻略哦! 相似文献
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农村教师要辩证地看待自己的岗位,就要处理好以下三种关系. 可以向上"爬",但要守住职业操守的底线 在笔者所工作的地级市,从事农村教育工作的人员90%以上出自农门,所谓从城市"下放"的不足5%,所以对城市有一种本能的向往.他们把教育工作仅仅当作了一种谋生的手段,有人选择了削尖头顶往上爬,也有人选择了违反政策,偷偷摸摸地开店、推销、办辅导班,游离于教师岗位与第二职业之间,在物质生活上积极向城市生活靠拢. 相似文献
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曾昭葵 《第二课堂(小学)》2009,(3)
中央电视台热播的电视连续剧《李小龙传奇》,形象地再现了这位极具传奇色彩的武术大师。他用硬邦邦的拳头,灵活机动的拳术,多次打败了美、日、韩等国顶尖级的武林高手。 相似文献
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笔者曾听过许多校长关于学校办学思想的表述,感觉大同小异,落俗套者甚多,一般多是引用教育专家或权威的语言,缺乏生气与新意。可能多数校长们都认为,只有专家的语言才会上升到一定的理论层次。借鉴专家的理论当然重要,笔者并非不赞成规范科学的教育话语系统,但是,术语决不能生搬硬套,更不能强拉硬扯。 相似文献
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徐吉志 《北京教育(高教版)》2010,(3):19-19
据国内某教育权威培训机构对部分省市中小学校长办学思想的问卷调查显示,高达75%的学校存在办学思想同质化、标语化现象,一些校长的办学思想在师生中的认同度较低,感召力不足。 相似文献