用"三个代表"教育和培养干部

干部教育是党的优良传统 ,而“教育”在不同时期有不同的内容。江泽民的“三个代表”是新时期对干部提出的新的要求 ,努力贯彻和实践“三个代表”是当前培养和造就高素质干部队伍的保证     

浅论“三个代表”重要思想如何进入高校学生干部的头脑

高校学生干部是大学生管理主体和客体的统一，起着重要的领头示范作用，章分析了高校学生干部学习戢行“三个代表”重要思想的必要性，提出了从加强对学生干部的德育工作、“两课”教师要改进教学法、学生干部要自觉认真学习贯彻“三个代表”重要思想等三个方面把“三个代表”重要思想进入高校学生干部头脑的工作落到实处．     

“三个代表”的重要思想与高校干部队伍建设

江泽民“七一”重要讲话，全面、深刻地阐述了“三个代表”的重要思想，是新世纪党的建设的纲领性文献。在高等学校，要落实江泽民“三个代表”的重要思想，一项十分重要的工作就是要加强干部队伍建设。这是贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实科教兴国战略，促进高校改革与发展的根本保证。我们必须按照“三个代表”的要求，把干部的思想作风建设放在首位，着力提高干部的素质；进一步加强高校干部的选拔、培养和教育管理工作；特别要抓好校级领导班子建设，为新世纪我国高等教育的健康发展提供组织保证。     

按照“三个代表”要求 加强干部队伍建设

按照江泽民同志提出的“三个代表”思想的要求，加强干部队伍建设，首先要从理论素养、战略思维、实践锻炼、党性修养四个方面培养干部，其次就是要大力推进干部制度改革，选拔干部，注重实绩，创造良好的用人环境和富有生机与活力的用人机制，有利于优秀中青年干部的脱颖而出。     

干部任用工作中的民主作风建设探讨

干部任用工作中的民主作风建设是我国当前干部人事制度改革的重要取向，是贯彻“三个代表”重要思想的要求，本文对当前干部任用工作中民主作风建设存在的问题和原因进行了探讨，阐述了干部工作民主作风建设的重要性和实现途径。     

中共中央“十五”全国干部教育培训规划（摘登）

21世纪的第一个五年，是我国改革开放深入发展，经济结构实行战略性调整，建立比较完善的社会主义市场经济体制，实施现代化建设第三步战略部署的关键时期。按照“三个代表”的重要思想，大力加强干部教育培训工作，建设高素质的干部队伍，是以江泽民同志为核心的党中央提出的一项事关全局的战略任务。为此，特制定2001年——2005年全国干部教育培训规划。     

关于做好四川省人事干部大规模培训工作的实施意见

建设高素质专业化的人事干部队伍，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，全面推进人才强国战略的重要保证。按照省委“大规模培训干部”的要求，根据人事部《关于做好大规模培训人事干部工作的意见》，结合《四川省人事干部“十五”教育培训实施意见》和我省人事干部队伍实际，提出如下意见和措施：     

关于高校干部教育工作的思考

高校干部教育是高等学校实践江泽民“三个代表”重要思想 ,落实“科教兴国”伟大战略的重要因素 ,具有十分重要的意义。由于干部素质、干部教育机制等各方面的原因 ,我国高校干部教育的现状还不尽如人意。加强干部教育必须从把握规律、健全机制、建立和完善评估体系三个方面入手。     

贯彻落实“三个代表”，加强和改进思想政治工作

本文通过分析思想政治工作与“三个代表”的辩证关系，阐明加强思想政治工作，要按照“三个代表”的重要思想，建设高素质的思想政治工作干部队伍。同时，要贯彻落实“三个代表”，在加强和改进思想政治工作中必须大力加强思想政治干部的思想政治教育。切实提高广大思想政治干部的政治素质，而且思想政治工作要真正体现“三个代表”的要求。     

加强和改进科协系统干部培训工作

近年来，中共中央和中国科协先后下发了《2001年—2005年全国干部教育培训规划》和《2001年—2005年中国科协系统干部教育培训规划》，进一步强调加强干部教育培训工作，中国科协明确提出在新世纪“建设一支政治思想觉悟高、作风过硬、具有丰富的科技知识、精于科技管理、热心为科技团体和科技工作者服务的高素质干部队伍”的目标。因此，有针对性地进一步加强和改进科协系统干部教育培训工作是当前科协工作一项重大而紧迫的任务，应考虑认真做好以下五个方面工作：一、按照“三个代表”重要思想的要求，认真查找问题，明确培训目标是做好教…     

新时期高校学生干部培养模式刍议

文章针对当前学生干部中存在的一些思想及行为错误，从“思”与“行”两个方面阐述了通过指导学生干部学习实践“三个代表”重要思想，建立学生干部培养新模式的必要性、重要性以及具体措施。     

“自逼机制”与人文关怀－－长治市干部管理制度改革引发的思考

中共山西长治市委和长治市政府结合本地的实际情况，在学习“三个代表”中，大胆实施全方位的“自逼机制”，激发了各级干部的工作热情，取得了令人可喜的成绩。章认为，“自逼机制”政策体系所呈现的人关怀是其成功的重要因素，对其进行扩充与完善都不应偏废这一核心因素。     

深化高校干部制度改革 构建科学选人用人机制

高校干部队伍的整体素质直接关系到高校党的领导水平和执政能力的提高。本文通过对高校干部制度改革的研究，提出了构建科学的选任、培养、教育、监督和管理机制，以实现干部工作的科学化、规范化、制度化，建设一支符合“三个代表”重要思想要求，适应人才培养和社会需要的高校干部队伍。     

改进干部工作作风是实践“三个代表”的基本要求

党的作风关系到党的形象 ,人心向背 ,关系到党和国家的生死存亡。加强和改进干部工作作风是实践“三个代表”的客观要求 ,要紧紧围绕经济建设和改革发展稳定的中心任务 ,大力培养干部开拓创新、与时俱进的工作精神 ,求真务实、崇尚科学的工作态度 ,身体力行实践全心全意为人民服务宗旨的使命感。“用好的作风选拔干部 ,选拔作风好的干部”,切实在广大群众面前树立起一面旗帜     

"根据地干部教育史"研究旨趣

“干部教育”是我国从根据地时期开始的特殊历史条件的产物。根据地“干部”及“干部教育”的概念,一向以党务干部、政府干部和军队干部为主要对象。干部教育以政治、军事为主,兼顾文化教育与业务教育。这种教育传统对现行的干部教育产生了重要影响。     

培养造就能“以德治国”的领导干部

江泽民同志关于“以德治国”的重要思想，是新形势下，党领导人民治理国家方略的丰富与完善。培养造就能“以德治国”的领导干部，是历史和现实的内在要求。面对国际国内出现的新情况，要充分认识培养造就能“以德治国”的领导干部的重要性和迫切性。要始终坚持德才兼备，强调以德为先的干部原则。同时，要把加强对领导干部的理想信念教育和世界观、人生观的改造作为首要任务。并在干部的选拔使用上，注重考察干部的“德”。     

井冈山时期党的干部教育的经验及其现实意义

井冈山时期毛泽东和边界党十分重视党的干部的教育,提出了一整套关于干部队伍建设的理论并在实践中加以贯彻。今天再重温这一时期干部教育的理论和实践对深刻领会和认真落实“三个代表”重要思想的要求具有极其重要的现实意义。     

高校"双肩挑"管理干部问题探讨

高校管理干部“双肩挑”问题，一直是一个较难把握而又值得探讨的问题。如何充分发挥和挖掘高校“双肩挑”管理干部队伍的优势和潜力，正确处理好“双肩挑”管理干部在学校实际管理工作中存在的矛盾和问题，是现代大学干部队伍建设所面临的一个理论和现实问题。文章从大学的组织特性出发，探讨高校“双肩挑”管理干部队伍在大学内部管理中的地位和作用，分析“双肩挑”管理干部的现状和问题，并就新形势下高校“双肩挑”管理干部问题提出若干建议。     

全国教育系统干部培训“十一五”规划

为培养和造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良的高素质教育系统干部队伍，按照《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，根据《2006-2010年全国干部教育培训规划》和《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》精神，结合教育系统干部培训工作实际，制定本规划。     

声音

“教育问责地市‘一把手’．把本地教育责任考核与干部政绩挂钩，教育指标考核不合格的干部不能评优、推荐先进，原则上不能提拔。” ——这是广东省近日出台的政策，实在是百姓与教育业的幸事，应该是值得拍案叫好的做法。然而“一把手”问责、把教育放到官员升迁中“一票否决”的位置上，只是一味急救药。“百年树人”的教育，最需要的是执政者理念的根本转变和依法治教的长效制度。