美国 2015 年财政预算案关注教育公平

据美国联邦教育部网站2014年3月4日报道,美国总统奥巴马于当日公布了2015年财政预算案,总额为3．9万亿美元,其中教育相关经费较去年增加了2％,为690亿美元（约合人民币4288．4亿元）。     

美联邦教育部颁布《国家教育技术计划》——提出发展教育技术七项建议

美国联邦教育部在《国家教育技术计划》中对美国各州、学区和学校进一步发展教育技术提出以下七项具体建议：     

2013年俄罗斯联邦教育预算将达5500亿卢布

近日,俄罗斯总理梅德韦杰夫在政府工作会议上指出,2013年俄罗斯联邦预算中的教育支出将达到5500亿卢布(约合172亿美元),医疗卫生事业支出将超过5000亿卢布。梅德韦杰夫强调,今后几年用于社会事业的财政支出还将逐年递增。他指出,要继续全面开展教     

2010：外教育新动向

美国：2010年教育预算公布 美国联邦教育部部长邓肯日前公布了美国2010年度联邦教育预算。今年美国的教育预算为467亿美元,比去年增长2．8％。     

美国2012教育财政预算增幅突出

美国虽然需要以实际行动来落实财政削减,但依然需要向教育等事关国家未来的领域进行投资。2月14日,美国总统奥巴马向国会提交了2012财政年度3.73万亿美元的预算案,预算赤字下降至1.1万亿美元。     

2006年度美国总统教育预算的最新动态

布什总统在2005年2月7目公布了他的教育预算计划。此计划是在以“不让一个儿童掉队法案”（NCLB）为核心内容的教育改革取得历史成就的基础上提出的。布什总统在提交的2006年预算申请中提出给美国教育部560亿美元的经费。自从进入白宫以来，布什已增加教育经费138亿美元（增加了33％）。布什总统强调指出，高中要有更多主动性，政府要提供更多的支持以帮助大学生支付大学费用，要增加资金加大对特殊教育支持的力度。     

美国教育给我们的启示

2004年4月-2006年3月,我们分别应美国联邦教育部教育科学研究院DUC—LETO主席的邀请,到美国圣地亚哥出席由美国教育研究会主持召开的“2004世界教育大会”和美国北美华人教育研究与发展协会主持召开的“教育研究与发展国际学术会”。     

美民主党总统候选人克里的高 等教育政策

美国这几年，高等教育费用高速增长，超出了中下阶级的经济能力，使得他们“社会上升机会”显著减少，加上经济结构性的变化，更加剧了蓝领及中产阶级的下滑，有心之士对美国两极化的形成忧心忡忡。民主党总统候选人克里严辞批评布什政策分化美国，提出其纾解中产阶级压力的高等教育主张，民主党欲藉教育进阶一圆美国梦的价值观，是否能受选民青睐虽仍是未知之数；但其重视教育程度远远超过以往的总统候选人。     

美教育研究审核严 阅读教学法研究报告难过关

美国联邦教育部于2002年起建立有效教育策略数据中心（WWC），旨在推动教育研究的证据科学化。WWC建立了一套教育研究审核标准，欲对已发表的学术研究进行严谨的审核，使恰当的研究成果为教育人员及决策者提供参考。日前，WWC针对几项大型的阅读教学法研究进行审核，通过审核标准的非常少，且实验效果被评为差或一般。     

美、日两国政府教育财政职责对我国的借鉴

本文从充足性和公平性两个维度总结日本和美国各级政府的教育财政职责,通过总结它们在财政投入比例、拨款公式及财政管理职责的成功经验,针对我国目前教育财政职责的现状,提出应该明确各级政府教育财政职责、扩大省级政府财政努力程度、合理优化各行政管理部门之间的职责等建议。     

今年中央财政拟安排教育支出2963亿

受国务院委托,财政部3月5日向十一届全国人大四次会议提交了关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算草案的报告。2011年中央财政教育拟支出2963．57亿元,比2010年增加416．23亿元,增长16．3％。     

美国奥巴马政府教育政策追踪

美国总统奥巴马指出,在当前这一关键性的历史时刻,美国面临的最为紧迫的任务之一是,教育孩子们勇敢面对挑战并具备参与全球竞争的能力。他承诺，政府将加强改革，增强责任；提供更多资源；呼吁家长对孩子的未来尽责；招聘、培养、留住和奖励教师；为学生升入大学和顺利就业提供保障。奥巴马政府的教育计划将恢复美国的公共教育承诺，     

今年中央财政教育支出1980．62亿

受国务院委托,财政部3月5日向十一届全国人大二次会议提交了关于2008年中央和地方预算执行情况与2009年中央和地方预算草案的报告。2009年中央财政教育支出1980．62亿元,增加382．08亿元,增长23．9％。     

教育部将建教师教育标准体系

据教育部官方网站消息．为进一步加强教师队伍建设,教育部正在研究制定《中小学教师专业标准》《教师教育课程标准》《教师教育机构资质标准》《教师教育质量评估标准》,建立教师教育标准体系。教育部发言人指出,进一步改革和创新教师教育,全面提高教师素质．是教育改革发展的迫切需要．也是教师终身学习和教师专业化的内在要求。     

我国今年将投资40亿建设农村教育信息化

日前。教育部副部长陈小娅在中国科技馆“中学物理探究资源”光盘捐赠仪式上透露。今年全国将投入40多亿元用于建设农村中小学教育信息化，使3／5的农村县级以上的，中小学基础教育实现信息化。     

教育资源共享环境及共享机制建设发展现状研究

一、研究背景 1．e—Learning的发展及其对教育资源的需求 ICT技术创新极大地推动了全球e—Learning的发展。自上世纪末以来,全球e—Learning发展经历了清晰的发展阶段。以美国教育信息化发展规划为例,1996年,美国制定了《让美国的孩子为21世纪做好准备：面向科技素养的挑战》的教育技术发展计划,该计划关注教育信息化基础设旌建设。2000年12月,美国联邦教育部组织各界对美国基础教育信息化的状况进行评估,结合新一轮教育改革和信息技术发展新趋势,发布了第二个教育技术发展计划《电子学习：在所有孩子的指尖上构建世界课堂》,     

美联邦教育部呼吁社区学院要加强和高中教育的联系

在2006年5月举行的美国社区学院协会年会上，美国联邦教育部负责职业和成人教育的助理部长Beto Gonzalez发表讲话呼吁。高等教育机构，特别是社区学院要加强与高中的联系。这样能够大大减少高中毕业生进入大学后接受补习的比例，使他们在毕业时就做好了接受大学，包括社区学院职业教育的准备。目前，大约41％的进入社区学院的高中毕业生需要接受阅读、写作和数学课程的补习。     

广东投200亿普及高中教育毛入学率将达85％

从全国第二届中学校长大会上获悉．广东在全面实现免费城乡义务教育的基础上。将投入200亿元,全面推进普及高中教育目标,未来5年高中阶段毛入学率将达到85％以上。