I-SDTJ教学方法初探

本文通过对体育 (体操 )专业理论课应用I -SDTJ教学方法的实践和研究 ,解决了教学活动中存在的一些问题 ,取得了较好的效果 ,具有一定的普遍意义。     

思想品德教学方法初探

思想品德课教学应力求体现新课程理念,即注重学生的自主学习、合作学习和探究学习,从而在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长.思想品德是初中学习的重要学科,更是初中学生健康成长的不可缺少的一部分.思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要途径,对学生形成良好的思想品德,树立正确的价值观、世界观和人生观,将起到积极的作用.     

健美操教学方法初探

健美操是80年代兴起的一项体育运动,它具有健美、健身、健心的作用,受到了广大学生的欢迎,本文就大学生运用“组合动作教学”的情况进行分析探讨,供同仁们参考。     

体育教学方法改革初探

随着体育教学改革的进展,现代体育教学方法呈现新的态势,主要体现在教学活动中师生关系的多边性,教学情景的合作性,教学形式的个体性,教学目标达成的全面性,教学方法使用的综合性。     

分析数学教学方法初探

文章结合分析数学的教学实践,分析了课程教学中易于产生的问题以及学生学习课程常见的困难,对课程教学方法作了一些探讨。     

小班化体育教学方法初探

体育教学课堂是我们探索实践的园地,新课程标准的实施给我们带来了新的契机,不同角度、不同观念的教学改革的经验丰富着学校体育教育内涵。我们“实践探索园”欢迎广大的体育教育工作者的改革教学心得。     

成人教育系列教育实习模式初探

本文运用文献资料，调查访问，比较分析等方法，着重对成人教育系列体育教育专业学生教育实习的目标、内容、时间、评分标准及形式等方面问题进行初步研究。     

体育专业成人教育大学英语教学改革初探

体育专业成人教育学生英语水平低、差异大。如何在有限的大学英语教学时间内 ,使每一个学员都能在各自原有的基础上尽快提高 ?我们根据教育学、教育心理学、英语教学法的基础教学原则和方法 ,结合体育专业成人教育学生各层次英语水平实际 ,进行了一些教学改革 ,取得了比较好的效果。1　通过多种途径调动学生学习的积极性和主动性提高教学质量 ,首要问题是如何调动学生的学习积极性和主动性 ,使学生有明确的学习目的和动机 ,把“要我学”转变为“我要学”。实践证明 :没有学生的学习积极性和主动性 ,教师的任何教学改革和努力都是无法达到预…     

体育专业成人教育大学英语教学改革初探

体育专业成人教育学生英语水平低、差异大。如何在有限的大学英语教学时间内．使每一个学员都能在各自原有的基础上尽快提高?我们根据教育学、教育心理学、英语教学法的基础教学原则和方法．结合体育专业成人教育学生各层次英语水平实际．进行了一些教学改革．取得了比较好的效果。     

排球选修课发球教学方法初探

为尽快提高学生学习排球的兴趣，增强实战能力，本论述了排球教学中重视发球技术的重要性以及发球技术的基本教学方法。     

大学新生速度滑冰教学方法初探

针对大学新生的具体状况，采取有效的教学手段进行速度滑冰教学，旨在进一步提高教学质量，为新生的体育意识和体育习惯打下坚实基础。     

体育院校理论课系统教学方法初探

提高理论课教学效果是一个系统教法过程。需要诸教法因素互相协调,共同作用才能实现。这些教法是:引导自讲模式、讨论研究模式、联想发现模式、第二课堂模式、点拔启发模式、信息模式、辩论模式、电化模式。     

中学生身体素质体育教学方法初探

本文系统地探讨了中学生身体素质的教学方法，深入浅出，通俗易懂，抓住了青少年的生理和心理特点，寓教于乐，身心结合，在加强身体素质的同时，培养学生的信心、毅力、兴趣、顽强等意志品质，全面增强学生的终身体育意识。     

高一年级篮球教学方法改革初探

高中阶段起始年级因生源来自各校,学生在体能、技能、思想与兴趣等等方面有着较大的差异,本文针对这一情况,在认识“教”与“学”,学生的学习动机与学习兴趣的辩证关系的基础上,对高一年级篮球教学方法进行改革探求与实验,采取按技术分组的分组教学法,有针对地运用各种教学手段,取得了明显的教学效果。     

普通高校开展瑜伽课程教学方法初探

瑜伽本身就是独特的健身方式,其用于减小人们身心压力也已经得到了普遍的公认。本文通过对比瑜伽健身法的教学论述探究论证瑜伽应用于教学来提高高校学生额的身体素质,从而为提高高校瑜伽教学培养大学生的终身体育能力提供依据。     

耐久跑成功教学方法之初探

耐久跑成功教学方法之初探成都市成华区教研室刘为义＂耐久跑＂是中小学体育教学的重点教材，对改善学生心肺系统的机能、促进身体全面发展具有显著的效果。对培养学生的意志力、自制力、自我调节能力、吃苦耐劳精神、竞争意识，团体意识等良好心理素质更有着极其重要的作...     

跨栏跑完整技术教学方法初探

前言 跨栏跑是学校田径普修课中重点教材之一,通过跨栏跑的教学,不但可以培养学生勇敢,顽强,果断和克服困难的意志品质,并能有效地发展速度,弹跳力,柔韧和灵敏协调等素质,笔者通过多年的教学实践,认为特别是对初学跨栏者来说,运用完整技术教学方法进行跨栏跑的教学效果较好,它将避免因栏角过栏的分解技术教学所造成的肩轴偏斜,躯干扭转,“垫步”上栏和低重心跑的一系列错误。     

乒乓球发球技术的教学方法初探

发球是一项先发制人,力争主动的重要技术。根据规则的限定使其具有必然性、突然性、隐蔽性和攻击性特点。发球技术的特点,不仅为发球技术的教学训练工作指明了方向,而且为之提出了极高的要求。在教学训练过程中,必须针对发球技术的特点,科学安排教学程序,正确运用练习手段。     

初探体育教学方法新体系的构建

本文通过对体育教学方法体系的演变过程回顾与分析,认为,体育教学方法可划分为4类,第1类是传授体育知识技能的方法;第2类是发展体能的方法;第3类是思想品德教育方法;第4类是学生自学自练的方法。