高中数学教学应注意激发学生的学习兴趣

如何提高普通高中数学的教学质量,提高学生学习数学的能力,是当前普通高中数学教学中 亟待解决的问题。注重激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,则是行之有效的方法。     

《电路分析》教学中应注意的三个问题

就《电路分析》课程教学中存在的一问题,提出专业基础教学应正确选择教学的切入点,在注重学生学习能力培养的同时要发挥各种教学手段的优势,从而实现电路课程的教学目标。     

成语使用中应注意的一些问题

成语,是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语。成语运用得好,可以使我们所说的话、所写的文章更有说服力,更具感染力,可以达到事半功倍的效果。相反,成语运用不当,往往会影响意思的正确表达。目前,在成语的使用上,常常存在误用的情况。因此,应着重从几个方面加以注意。     

浅谈初中化学教学中应注意的几个问题

本文根据初中化学教学大纲的要求，结合多年的初中化学教学实践，对教师在教学中应着重注意的几个问题，进行了粗浅的阐述。     

日语听力教学中学生自主学习能力的培养

在日语听力教学中,教师应激发学生的学习动机和情感,培训学生的日语听力学习策略,应开展合作学习活动,提高学生学习的能动性和创造性,培养学生的合作学习意识,提高学生的自主学习能力。     

语文辞书使用中应注意的一些问题

作为中文专业的高校教师,需要经常翻看各种各样的语文类的辞书。在使用过程中,注意到目前语文类辞书在贯彻国家语文规范和标准、释义、例词以及体例等方面存在的一些问题。特提出并加以分析,希望对语文辞书的编辑、加工等提供一些可资参考的材料。     

PP-R管在施工中应注意的一些问题

河北省建设委员会在一九九九年八月三十日发布了<关于在全省建筑工程中加快推广应用新型建材与制品的指导意见>,其中提出:建筑工程给水管道逐步淘汰镀锌钢管,PP-R(无规共聚聚丙烯管)是重点推荐替代产品,本文探讨了PP-R管的特点及施工中的注意事项,以供有关单位、人员参考.     

体育学院英语课堂教学中应注意的几个因素

以问卷调查、文献资料和观察法为主要研究手段 ,从教材因素、教师因素和学生因素三个主要方面分析了英语课堂教学中教师应当予以关注和努力加以解决的一些问题。指出教材的知识性、适用性和趣味性的有机结合在于教师的活化 ;现代教学方法应当和传统教学模式有机融合 ;性别差异可以合理利用 ;针对个别系科的学生 ,情感目标应当成为课堂教学的出发点。     

现代汉语语音教学应注意的问题

针对中文系学生学习现代汉语语音难的情况,着重说明了现代汉语语音教学应注意的几个问题,以提高学生学说普通话的能力。     

地理教学中开展研究性学习应注意"三实"问题

研究性学习作为课程改革的切入点,对变革学生的学习方式、发展学生的探究能力具有奠基性的价值.本文阐述了地理研究性学习的要注意从学生实际出发、实事求是、培养学生综合实践能力三方面问题,为研究性学习在地理教学过程中的实施提供理性参考和操作思路.     

对外系物理课教学中一些问题的思考

针对我校目前外系物理课教学的现状分析了外系物理课的教学目的和任务以及教学内容存在的问题     

中学数学科研论文撰写中应注意的一些问题

中学数学教师结合自身的工作开展数学科研,在我区中学形成了可喜的局面,一大批教师在教书育人的繁忙工作之余,勤于思索,留心积累,勇于探索,对中学数学教育教学中的一些难点、热点问题,如中差生的培养、学习性趣的培养,自学能力的培养以及一些具体的数学思想方法等问题都进行了有益的探讨,有的还取得较为深刻突出的成果。如牙克石林业一中的贾胜利老师,对９３年高考题第一大题第１８小题的研究,很有教学指导意义。问题是：已知异面直线ａ与ｂ所成的角为５０°,Ｐ为空间一点,则过点Ｐ且与ａ、ｂ所成的角都是３０°的直线有且只有…     

日语教学中要注意非言语交际能力培养

非言语交际在交际中起着言语行为所不可替代的作用,传递了人类交际中的大部分信息。在日语教学中,往往只注重听、说、读、写等能力的培养,忽视了非言语交际能力的培养,导致学生在与日本人进行交际时常会出现一些尴尬的现象。本文主要分析了跨文化交际中的非言语交际现象以及在日语教学中的应用。     

浅析职业教育课应注意的几个问题

本文结合职业教育的目标,提出职业教育课应按照岗位需求设计教学活动,突出理论与实践的结合,重视岗位职业能力以及工作态度和职业道德的培养。     

高校日语专业学生自主学习能力提升策略研究

对于高校中的日语专业学生而言,其日语学习水平的提升主要是通过课堂教学和自主学习这两方面实现的。与其他专业不同,日语学习对自主学习环节的要求更高,对此,在实际教学过程中,高校教师需要重视学生自主学习能力的培养。本文从当前我国高校日语专业教学现状入手,对高校日语专业学生自主学习能力的提升策略进行分析和研究。     

浅谈研究性学习活动中应注意的问题

研究性学习，是指学生在教师指导下，运用类似于科学研究的方法，按专题对客观事物进行独立自主的研究的一种学习方式。     

物理教学中演示实验应注意的几个问题

物理学是一门实验科学,而物理教学中的演示实验,无论是展示现象、导出概念还是发现规律,都有着其他教学方式所不可替代的作用。通过演示实验,能够提供丰富的感性材料,使抽象枯燥的知识变得形象、生动;它既可以激发学生学习     

浅议素描教学中应注意的问题

素描是一种工具简单、表现丰富的造型形式,它可以完成从初级到高级的造型学习任务,素描是美术中最单纯的艺术形式,是解决造型问题的最佳途径,这在艺术造型的实践中得到了证明,因此,素描被称为"造型艺术的基础"。如何能让学生在短期内学号素描,成为素描教学中亟待解决的问题。本文从学生特点、素描基础、形象再造等方面加以论述,希望能对广大学者有所启示。     

交际法在商务日语教学中的运用

交际法是以向对方传递自己的意愿和情感为目的,强调必须在真实的情境中进行语言实践的一种外语教学法。教师正确运用交际教学法,能够起到活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣和交际能力的作用。     

幼儿钢琴教学中应注意的问题

随着人们的物质生活和文化水平提高,不少家长都开始让自己心爱的孩子学弹钢琴。由于幼儿的教学方法与辅导方法与青少年有较大差别,更不同于成人,所以往往教师和家长满腔热情地教学和辅导,效果却又不那么理想。家长应树立怎样的学琴意识正确配合孩子学琴？辅导孩子练琴要注意些什么？本文根据自己在教学中所碰到的问题,同时吸取了国内外的某些好经验。归纳出几点心得,希望能对热心幼儿钢琴教学的教师和家长有所帮助,为探索幼儿音乐教育客观规律作出微薄的贡献。